合肥高新15-18岁英孚英语领先课程哪家教学好?

选择英孚幼儿英语探索课程的3大理由英语能力贴图英语能力专业课程研发团队根据3-6岁孩子的认知规律,整合听说读写以及自然拼读等内容,多方位提升孩子的英语核心能力沉浸式英语环境,帮助孩子掌握地道发音,同时通过情境对话、角色扮演等母语式教学方法,让孩子的英语脱口而出,不用通过中文的翻译和思考通过丰富多样的课堂主题活动,帮助孩子培养终生受用的软技能,包括沟通,合作及创造力

选择英孚早期儿童英语探索课程的三大理由

英语能力图

1 英语能力

专业的课程开发团队根据3-6岁儿童的认知规律英孚教育成人英语怎么样,将听、说、读、写、自然拼相结合,多方面提升孩子的核心英语能力。

听力:搭配原创卡通动画故事视频和歌曲,帮助孩子锻炼语音敏感度和声音识别能力英语留学,能够理解和区分老师的英语教学内容和说明

口语:身临其境的英语环境,帮助孩子掌握地道的发音。同时,通过情景对话、角色扮演等母语教学方式,让孩子不用翻译和用中文思考就能说英语。

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阅读:实行全书自然拼读教学,帮助孩子掌握拼读规则,学会拼读生词,听声识字。同时,从手指阅读到解码阅读,循序渐进的阅读技巧

写作:循序渐进的趣味写作训练英孚教育成人英语怎么样,从握笔、涂色、描红、抄写到写作发展,锻炼孩子的精细肌肉群,帮助孩子准确描述单词、短语和句子,为正式写作打下坚实的基础

核心素养地图

2 软技能

通过各种课堂主题活动,帮助孩子们培养包括沟通、合作和创造力在内的终生软技能

爱沟通英孚教育成人英语怎么样,善于合作:通过项目式活动,学会与同学合作完成英语对话和练习,通过“角色扮演”,让孩子在不同场景下组织自己的想法补习班英文,克服害羞合肥高新15-18岁英孚英语领先课程哪家教学好?,大胆说话表达自己想法的公共场合

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激发创造力:结合“美国天才教育”的理念,从视觉、听觉和动觉的角度充分调动孩子的想象力合肥高新15-18岁英孚英语领先课程哪家教学好?,能脱离既定事物的视野,发挥无穷的联想,在老师的指导下创造教师

全局视图地图

3 性格养成

儿童性格的发展也是课堂教学的目标。通过课堂上的“情境”和“探索”活动,同时培养适应能力、社会意识,增强自信心,激发好奇心

提高适应能力株洲外教,培养社会意识:通过丰富的“情境”教学活动合肥高新15-18岁英孚英语领先课程哪家教学好?,将语言与真实情境无缝衔接英孚教育成人英语怎么样,帮助孩子建立安全感,积极参与集体活动,从容应对新的语言环境外教培训,培养社会意识

激发好奇心,提高自信心:通过“探索式”课堂活动,充分激发好奇宝宝的天性,通过“鼓励教学”,引导孩子不断探索新的知识点英文少儿,培养孩子的成长思维,启发孩子自信和学习主动性

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