给孩子选择合适的教学方式确实挺重要的,不管是一对一的外教课,还是专业的幼儿英语培训机构,我觉得都有他们的优势,家长应该酌情考虑,考察。
相比一对一针对性非常强的外教课,我更认为专业的幼儿英语培训机构更好。现在互联网+教育已经非常的厉害了,可以连接到各国专业的外教老师来给孩子上网课,相比自己请的留学生,我给大家说说线上的少儿英语培训班都有哪些好处吧。
1、教材
专业的教材是留学生所不具备的吧,所以这方面,线上是专业幼儿英语培训机构就占了优势。
比如说Compass这套教材,是一套面向美国双语小学专为英语为非母语学生设计的六级英语教材,基于美国共同核心州立标准 (CCSS)和欧洲共同语言参考框架(CEFR)来设计,是一套包括听说读写的综合性语言教材,涵盖国际文凭PYP小学项目。
本套教材分为:语文、单词和语法(练习册)、阅读、自然拼读和拼写、写作五大模块。匹配美国小学英语学习和教学系统,共六个级别。目前被久伴英语所签约,大家可以看看他家的课程介绍【久伴英语 - 3-18岁青少儿童在线学英语,同伴式趣味外教课堂】
我们常见的几大出版社的系列教材都属于EFL教材,而Compass是一套ESL教材。
对于ESL教材,大家都知道美国是一个移民国家,每年世界各地区数百万计的移民涌入美国,其中相当一部分是学龄儿童。另外,还有大量的国际学生前往美国学校就读。可是这些学生在刚刚进入美国学校时,很难与英语母语的学生一样上同样的英语课程,因此专门针对国际学生和移民学生开设了ESL课程。
美国许多学校都开设ESL(第二语言)课程,无论是小学、中学还是大学、学院。
此外,还有一些专门的语言学校和公司,以及非营利性组织为新移民开办的语言课程。
在最新推出的课程体系升级中,久伴英语在KGR母语式学习路线规划体系中把学生的能力塑造对标两大能力体系标准:CEFR欧洲共同语言参考标准和CCSS美国共同核心州立教育标准。
同时正式引进了美国最前沿的ESL教材,把训练孩子的阅读能力和写作能力,锻炼学生的批判性思维能力进一步落实到教学细节中。
对于国内学习英语的孩子来说, CCSS美标标准的引入和ESL(二语)教学内容的落实,有非常积极的现实意义。这是不是比一对一的留学生外教课更加的专业化呢。
2、外教
不仅仅教材非常有优势,在外教方面也是非常具备优势,目前互联网英语教学板块,许多机构所聘请的外教老师基本是来自北美、欧美、菲律宾等诸多以英语为母语、或者主要语言国家的外教老师来给孩子上课,选择性更加的丰富。
并且,一般培训机构都会在官网首页标榜拥有多少外教老师。关键是要看这家机构外教是否持有国际教师资格证书。
3、教学方式
不知道家长们会认为什么样的教学方式会更适合孩子,是学校一样的跟读模式,还是提问式的给孩子创造英语的思维呢。
当然了,不管是什么样的教学方式,课程的设计、安排最为重要。
给大家说说久伴英语课程设计,安排
久伴英语作为国内首家引进ESL教材Compass进行教学的线上机构:
2019年6月树童英语培训机构怎样,开始Compass的课程研发和课堂试验
2020年4月,与Compass版权方达成版权合作,正式布局课程上线
2020年6月,正式上线Compass课程,覆盖语文综合(G1-G6)阶段
Compass完美的契合了久伴母语式学习路线的设计理念。
在课程设计、安排上,久伴英语母语式学习路线分为两个阶段:
语言听说(K0-K3)、语文综合(G1-G6)
语言听说阶段着力打造孩子的语言听说能力,之后帮助孩子进入语文综合阶段。
语文和语言学习的区别在于,语文课程的主要功能是在语言文字的基础之上,培养学习者的文学素养,文化认知及思维能力。
语言能力是语文学习的前提和工具。只有建立在能听会说的基础之上,才有可能开展真正的、有深度的语文学习。
因为有了能听会说的条件,学习内容方面不再是单纯的语言本身的学习,而是由识文断字的语言学习逐渐引入到对文字所承载的文学和文化的学习。
语言文字逐渐成为用英语来学习英语文学和文化的工具。从而引导学习者进入英语习得的学习中。同时学习手段也有条件摆脱以听老师讲授,根据语言结构进行操练等被动式的学习方式,而是从一开始就有能力参与到通过交流,讨论,互动而获得知识和能力的主动型学习方式中。
这个过程中,语言本身的学习逐渐以隐性的方式进行,更有利于学习者习得真正的英语能力。
久伴英语()是专业在线少儿英语教育机构,致力于为3-18周岁的儿童提供母语式的学习路线,课上课下双引擎树童英语培训机构怎样,打造“知识课堂+应用课堂+拓展课堂”三位一体的翻转课堂。
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最先进的课程理念,母语式的学习路线
整合多套原版动画作品和先进国际教材,资深教研专家二次本土化深度开发,先听说,后读写,让孩子尽快进入自主阅读阶段,遵循科学的母语学习规律,自然习得第二语言。
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