翻译硕士项目（MTI）还有没有存在的必要？

是否仍然需要翻译硕士 (MTI) 课程？

翻译硕士课程的前几年非常受欢迎。

老师2005年毕业的时候，也想打工几年挣钱去考MTI，希望能拿个翻译硕士来凑热闹。首先，我刚从本科毕业，在工作中没有靠找食物挣钱。如果我不赚钱，我就没有时间参加 MTI 考试和全日制学习。第二，我是英语系毕业的，翻译能力也逐渐提高，工资和翻译能力的关系太强了。水平进展缓慢导致收入进展缓慢。当收入缓慢时，大量低成本的翻译工作被重复，因此陷入翻译差的陷阱。其他译者中，也有高素质、高素质的译者，但与当时的宗主基本相同。

2009年底，领导决定进军上海，更贴近口译市场。但2010年上海世博会与我无关——虽然宗主有上海高口证和CATTI II连传证。主要问题是缺乏与上海许多​​翻译公司的联系和牢固的关系。更重要的是，当时的领导并没有很强的同声传译能力。他虽然对口译很有信心，但并不是全能选手，也没有名牌大学的硕士学位。在上海生活不容易。

自 2009 年底以来，我一直在接受翻译和交替传译。挣钱养家后，我一直在努力练习英语口语和同声传译。如果一个人够穷，只想着谋生而不是提高自己，他永远不会想到花钱去翻译培训课程，因为他想不到。

别无选择，只能自学同声传译。没有专注和真爱，就不可能边工作边学习。比如刷牙洗衣服，就是在练习英语听力。

幸运的是，领导的努力得到了回报。自2011年以来，他一直在接受交传会议。此后，同声传译会议的数量和质量不断提高。 2019年的收入水平已经算出来了。惊喜。其实只要通过听力考试，继续练习听力练习，你也可以满负荷做同声传译会议三五年来练习同声传译。

2014年，我在上海参加了一个外国俱乐部的考试，但我已经屏住了呼吸。 2015年，我33多岁的时候，再次参加了MTI考试，但还是成功了。但在阅读的过程中，他遇到了恶魔，打了一场持久战。我的胜利是口译员认识真理的胜利，所有在这个问题上对立不悔改的陌生人和熟人都是我的敌人。

太远了，上面写着 MTI。在过去的十年中，MTI 项目不断发展壮大，从第一批 MTI 学院扩展到第五批 MTI 学院。在此过程中，MTI项目不断受到诟病和诟病，甚至有人说MTI项目将被砍掉。包括教育界的一些教授，他们也对MTI教育项目进行了诋毁。

上图代表一大批人的观点，说明硕士翻译教育出的产品不好，全部砍掉就够了。这种观点有一定的道理。不信，请看：MTI项目在中国启动已经十多年了。中国的翻译行业发展了吗？中国的翻译水平发展了吗？尽管尚未进行任何调查，但还是随机抽取了 1,000 名 MTI 毕业生。他们的口译和笔译技巧如何？

领导已经开始在下方发表意见，请系好安全带。

一.MTI扩招是我国本科和硕士教育普及化背景下的必然趋势。

自1977年恢复高考以来，我国各项事业不断发展。当然，教育也是重中之重。

本科扩招始于1999年，说起高校扩招，不得不提一个人，他就是中国发展研究基金会副秘书长唐敏。唐敏曾被誉为“扩招之父”。在中国高校扩招前，他曾以个人身份致函中央，陈述了扩招的五个理由。

时至今日，唐敏在接受记者采访时仍能一口气说出五个理由：一是当时中国大学生人数远低于可比发达国家水平，而中国大学生的入学率18-22岁的青年只有4%。 %;二是1998年国企改革，大量下岗职工进入就业市场，如果大量年轻人参与竞争，就业将面临恶性局面；三、国家提出保持经济增长8%的目标，扩招前经济增速7.8%，急需扩大内需，教育被认为是老百姓最需要的；第四，当时的高校有消化和扩招的能力，平均每名教师只有7名学生；第五，也是最重要的，高等教育的大众化，关系到中华民族的全面复兴。

在本科招生规模扩大的同时，研究生招生规模也在扩大。 1999年全国研究生31.9万人，录取人数7.30000人，录取率为22.8%。 2008年申请人数翻了两番，达到120万人，录取人数44.60000人，录取率为37.1%。 2017年研究生增加13.8万人，当年录取率达到40%。

2020年研究生扩招18.9万人。 2020年2月25日，国务院常务会议提出扩大2020年研究生招生和研究生推广规模。三天后，在国务院联防联控机制新闻发布会上，教育翁铁辉透露，2020年研究生招生人数将比去年增加18.9万人。

中国的教育只能扩大，不能减少。只能更强，不能太差。教育是长期的，只有加法，没有减法。 2020年招收的研究生比去年增加18.9万人，其中肯定有大量的MTI研究生。

二.MTI 教育缺乏详细的教学指南。

查看 2017 年 MTI 机构排名。

引用自：中国翻译硕士（MTI）教育大学排名（2017）

前 30 名大学的 MTI 项目应该不错。 （这样说并没有冒犯任何人，毕竟上面的名单只有28所大学）。但不可能所有学生都成才——原因很多，慢慢看老师吧。

前 30 名后面的领导不发表评论，因为领导不歧视。好学校也有坏老师和坏学生，普通大学也有好老师和好学生。如果你遇到对的老师，它真的可以改变你的生活。

但是老师只想告诉大家，MTI教育缺乏详细的MTI教学指南（Guidelines），而医生治疗疾病的指南很多。自古以来，文学没有第一，武术没有第二，也没有人信服。你的排名第 10 的 MTI 大学老师和我排名第 39 的 MTI 大学老师有区别吗？另外，有的说翻译是一门艺术，有的说是技术/技能，也有的说只是验证，大家根据自己的情况来教。不进行批判性思考和自学的学生会受到影响。

中国研究生招生信息网上有“翻译硕士研究生指导培养方案”，但也是“指导性的”，不死板。

部分“翻译硕士研究生指导性培养计划”

我们来看看《翻译硕士研究生指导性培养计划》的具体内容：

翻译硕士专业包括必修课和选修课，总学分不少于30学分。

一、必修课

1、常见必修课：

(1)政治理论3学分

(2)中国语言文化3学分

2、主要必修课：

(1)翻译导论2学分

(2)基础口译2学分

(3)基础翻译2学分

3、迎新必修课：

(1)解读方向：

交替传译 4 学分

同声传译4学分

(2)翻译方向：

文学翻译 2 学分

非文学翻译2学分

二、选修课（各培养单位可根据自身培养目标和教师特点确定选修课，其中《第二外语》为限选课）

1、第二外语2学分

2、中外翻译简史2学分

3、翻译评鉴2学分

4、跨文化交际 2 学分

5、中外语比较2学分

6、文体学概论 2学分

7、国际政治经济学2学分

8、模拟会议口译2学分

9、主题解读2学分

10、视觉翻译 2 学分

11.商务口译 2 学分

12、法庭口译 2 学分

13、外交口译2学分

14、商务翻译2学分

15、法律翻译2学分

16、技术翻译2学分

17、媒体翻译2学分

18、计算机辅助翻译 2 学分

19、中国名著翻译2学分

三、实习2学分

以上为《翻译硕士研究生指导性培训计划》的一部分。

2.1 MTI学生教材不足

根据以上30学分和必修课本的内容英语杭州，老师虽然数学不好，但还是粗略算了一下。经计算翻译硕士项目（MTI）还有没有存在的必要？，MTI口译项目的学生平均阅读12本书，MTI翻译项目的学生平均阅读14本书。书。每本书的厚度分别为 2 厘米、24 厘米和 28 厘米。也就是说，这摞书基本达不到自己膝盖的高度。

另一方面，对于本科和硕士相结合的学医来说，一本几千页的书南京新东方英语，经过七八年的学习，课本可以超过他们的高度。

人们的教科书是平等的。排名靠前的医学院不是这样，排名靠后的医学院也是如此。人们在治疗疾病时，可以参考中外指南，不同疾病的指南也在不断更新。

为什么会这样？因为医学生不善于学习，可能会杀人，不善于翻译，反正也杀不死人。

不光是看南京新东方英语，医学生学完这些课本能拿到医师执照吗？不。毕业后，我将成为一名住院医师三年。住院医生期间，工资极低，是最累的工作。为什么？需要再培训，因为卫生部门不信任教育部门培养的医生水平。

平均而言，这组医生是领导见过的最有学问的人，也是平均智商最高的人。抱歉，真的不是同声传译，也不是笔译。

先生。沃伦巴菲特的老战略家查理芒格说，采取跨学科视角很重要。人怕比较，比较吃惊。 MTI 教育应该与其他科目进行比较！

2.2 MTI口译和笔译教育忽视语言基础

MTI研究生，老师认为你听力、词汇、句法和阅读都不错，或者你不需要学习。如果你作为学生这么想，那你就是瞎子。

老师遇​​到的几位MTI口译老师认为，如果你是来学MTI口译的，你的听力一定很好，或者本科就应该解决了。但是同志们，第一，太多的MTI学生在本科阶段没有学过英语；其次，虽然MTI学生拥有英语本科学位南京新东方英语，但他们的听力和口语仍然不够好。基础还不够，连欠费都补不上。比如你连十本中文书都不用读，你甚至不知道听写是解决听力债务的最后方法！

研究这群MTI的学生，不要带任何假设。实事求是求真路！很多人喜欢自动填写推定。比如很多人听到“同声传译通天教主”这几个字，都觉得你太NB了，为什么叫这个名字？你值得吗？我什至不敢叫那个名字。很多同声传译的伙伴都和宗主合作过一次，也就不会再质疑了；很多讨厌这个称号，转不过来的人，已经对宗主咬牙切齿了。

不仅是书籍，不仅是书籍英文雅思，还有事实。哪里可以弥补不足！

三.MTI 的教与学与 MTI 学生的自学能力之间的脱节。

MTI 教师教学和学生学习之间可能存在脱节。

MTI 教师的表现与教学成果几乎没有相关性。也就是说，只要老师多发论文，就可以评职称，加薪。一个教得好的老师不一定有很高的回报。不说MTI项目，普通高校的本科全靠老师授课。不自学，毕业的时候可能会很糟糕。

这是系统本身的问题，请教楼主解释一下。

只有同一个频率才能交流和共鸣，教师才能带动、支持和激励学生自主学习。机械中有一个词叫“耦合”，是指主动部分和从动部分通过某种介质相互作用。介质可以是空气、水或大量接触。

一开一关的两台风扇相互对着吹，不转的风扇可以移动，就是气动联轴器。上述管道不存在，也可以产生气动耦合。

上述水泵可实现液力偶合。

最强大的是机械摩擦联轴器。下图是汽车离合器的原理。

为什么要情侣？由于有主动部分和从动部分，速度不同，必须通过耦合器进行转换，才能实现步速同步。比如上图左侧接汽车发动机，右侧接汽车变速箱。汽车发动机的转速可以达到4000转/分，而汽车在不跑的时候，齿轮转速是0.如何将两者结合起来，汽车才能平稳启动？在两个上轮之间安装摩擦片，先使两者接近并接触摩擦，然后主动驱动从动件，最终达到等速。

为什么要谈论半天机车？因为在好的MTI学校，老师是机械转盘，你也应该是机械转盘，两者一碰就转得很快；在普通大学，MTI老师都很好，你敢说你不好？以水换水，唉，重水！在相对贫困的大学里，MTI老师会吹空气，那么作为学生，到底是空气还是什么？

所以，如果你看高校的MTI教学端，肯定有一些是粉丝的老师，一些是水车，还有一些离合器片；而各个大学的MTI学生必须有风扇、水轮和离合器片。再想一想，不同的排列组合，最后会得到有趣的结果吗？

当然，如果学生是硬离合器片，老师是电风扇，一碰，学生高速飞行的离合器片基本把弱电风扇给砸了。弟子不必逊于师，师不必强于弟子。为此，你可以想想这段时间每天在房子装修上钻孔的电钻，或者是修路工人经常用来在地面上钻孔的风钻。当钻头在挖地的时候卡住不能转动，而风扇输出的扭矩还在传递，需要一个离合器来协调空转一段时间（其实就是叫减震器孩子英语外教哪家，不是离合器），以免钻头卡死时产生反应。如果力传回风扇少儿英语培训，它会破坏风扇。

学生不能只怪老师学不好，因为这可能会影响一个学生一生。如果学生输不起，他们一定很聪明。

A.学生应该能够自学。而这恰恰是中国小学、初中、高中甚至本科生不具备的一种能力或精神。

五年级到三年级，五年来，领导每天骑自行车去外村上学。自行车坏了，我爸爸不在家也不帮忙，我不得不自己修理——他甚至没有买一辆新自行车的技能。所以，领导学会了自己做。

这位老师2001年进入本科时南京新东方英语，英语听力很差，口语更差。但是我可以自学。去图书馆找书，看到钟道龙将军（复读机发明人，通讯兵中将，原南京某军校校长）“逆向英语学习法”开始口授，这个只是一步。踏上同声传译。没有听写，就没有今天的同声传译领队。周继昌《习邪邪》：“穷易变，变常常，将军长存。”万年前周文王求婚，难道我要等着学？

先生。诺贝尔奖获得者、美国前能源部长朱棣文在哈佛大学的演讲中表示，“自学能力是优秀文科教育必不可少的一部分，将成为你成功的关键”。

引自公众号“晓风书店”。

B.学生要积极主动，学会利用全社会的资源来学习，不限于MTI机构。领导做很多同声传译，医院管理会议也很多。在医院管理中，有一个词是需要第二意见的，就是病人去某家医院就医，某位医生做出诊断，病人对诊断没有把握，就另找医院。医生有第二意见。 这在美国是支持的。事实上，它也很有趣。我的大学同学早年在尼日利亚工作。回国不久翻译硕士项目（MTI）还有没有存在的必要？，我就觉得自己得了疟疾，就去中国的医院治疗。 “我刚从尼日利亚回来，可能患有疟疾，”他告诉医生。医生说，让我诊断！你是医生还是我是医生！好像有些医生虽然看了这么多书，但心态还是很封闭的。

不得关闭作为 MTI 学生的身份。你必须利用整个社会的资源来学习口译/翻译。录取什么样的学校已经确定；你老师的水平是不能改变的。但你可以选择走哪条路，你可以选择你想成为什么样的翻译。

2003年，领导花980元在南京新东方学习GRE。我需要外来英语老师的意见（第二、第三、第四意见）来影响我自己的心翻译硕士项目（MTI）还有没有存在的必要？，激励我。正是因为南京新东方的GRE课程，我才下定决心背诵俞敏洪老师的GRE词汇红皮书十遍。 980元是从我的奖学金里拿出来的，值得。

现在，轮到我打你的心了。有些朋友看到了我写的文章

情绪：

不要盲目盲目，自己的命运掌握在自己手中。

获得翻译/口译硕士学位，正是90后在翻译方面需要做的；学习真正的翻译技巧是希望！

一定要出国留学，而不是相信老师，相信系统，最终什么都学不到。

让你的智慧和努力成为你的天花板。

不要让别人成为你的天花板。

不要让系统成为你的天花板。

最聪明的投资者不会把鸡蛋放在一个篮子里；

最厉害的学习者一定是“钻一多老师是我的老师”。

为了避免迷路，欢迎关注主公主：光头外语。

自由同声传译，网名“英汉同声传译大师”。

口译学习和实践是积极的。开发元认知和内置导航系统。

口译行业的良心在不断呼唤口译行业的原创性。

2005 年英语专业毕业。

自学同声传译，2009年进入行业。

同声传译学习过程坎坷，同传圈认识的同声传译员最多，人脉广。

北京外国语大学高级翻译学院英汉口译硕士。

拥有十多年同声传译经验，擅长医学等多个主题的中英文同声传译，拥有1200多次同声传译经验。

专业从事同声传译的行业包括医疗健康、电机、知识产权、石油化工、电信IT技术、建筑工程、物流供应链、教育、MBA、企业培训、汽车、经济金融、城市规划、房地产、能源与环保、国际组织与政务、农林、体育等。