李俊杰：如何通过优化教学模式提高课堂含金量

在武汉新航道学校飞速发展的七年里，校长李俊杰一直带领团队在江城掀起一波英语学习热潮。作为武汉新频道的负责人，李俊杰老师还担任了第五届教师教风大赛的专业评委，认真点评每一位选手的表现，并结合武汉新频道学校的实际发展提出切实可行的建议.

李校长对课堂教学要求严格

在实施任务型教学的过程中李俊杰：如何通过优化教学模式提高课堂含金量，李俊杰老师始终把握好知识转移的三个阶段。第一阶段是正确的新航道雅思口语培训怎么样，即让学生正确把握知识点本身。第二个阶段是变化，就是让学生在正确使用的基础上实现灵活的变化。第三阶段是逻辑。通过多层次的变化和应用，学生可以清晰地理解知识点之间的内外部逻辑李俊杰：如何通过优化教学模式提高课堂含金量英文好吗，进而加深知识点自身的认知深度。这三个阶段既是学生掌握知识的三个阶段新航道雅思口语培训怎么样，也是教师教学的要求。首先，教学内容要正确新航道雅思口语培训怎么样，比如课件不能有拼写错误外教欧美，老师的英文发音要标准；其次，教师要拓展知识点大庆外教，保证学生相互推论；然后，教师要帮助学生找出所学内容中的逻辑关系，让学生不仅知道使用这个句型，而且知道为什么要使用这个句型。

在实施武汉新频道的具体教学项目时，李俊杰老师强调了语言教学和教师自身学业提升两点。课堂英语口语的使用率非常重要。与雅思和托福课程的学生相比，听、说、读、写课程的学生可能基础较弱。很多老师认为应该多说中文来促进教学进度杭州英语，但其实是因为是基础课，所以老师应该多说英语，“多听”英语托福，培养学生的英语听说习惯. “高能高分”必须一点一滴积累。李俊杰老师建议Cambridge Junior English Level 1-3的口语占授课语言的50%以上，Cambridge Junior English Level 4教师的口语使用率要与雅思口语课保持一致, 70% 以上。关于教师的学术储备，李俊杰先生问，进入一个有良好教育背景的教学岗位，并不意味着停止提高学术水平，而是追求更高学术水平的开始。教师不断钻研学术新高度，是学校教学实力的内在保障。具体来说，要教雅思阅读和听力，教师必须在阅读和听力中保持8.5分，每位雅思口语和写作教师必须在自己的教学科目中至少获得7.5分。

李校长非常关心武汉新频道的所有老师，同时也有严格的要求。对学术孜孜不倦的追求也是新频道的特色之一。学术的新渠道不是死板的学究和死板的制度新航道雅思口语培训怎么样，而是严谨的态度和不可推卸的责任。新频道推出的每一本教材和课程都经过国内外语言专家、测试专家和培训专家团队的审阅和演示；严格筛选、培训和考核培训专家。此次教师教风大赛的意义也在于此。讨论学术，研究学术，提高学术水平。武汉新频道将继续以负责任的态度面对学生，以优良的品质回报社会！

在2015年新频道寒假课程热播预告中，武汉新频道学校提供雅思、托福、SAT等海外考试英语培训，现报名雅思、托福、SAT、听力、口语、阅读、并编写寒假常规课程享受9.7折；

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