在鸡血环境下如何安排英语学习？

3、能说10-20个简单常用的句型；

4、会唱10-20首简单的儿歌；

预备阶段主要以母语的启蒙和培养为主。英语可以同时进行。前期每天10-20分钟，后期每天20-30分钟就够了。

第一阶段：3-6岁，听开始（正式启蒙）

投入时间：800-1000小时，2-3年

内容：日常对话、分级读物/绘本亲子阅读、卡通、音频、TPR游戏、图解词典、复述/朗读/图说/角色扮演/编故事；

目的：培养英语听说能力，积累词汇和句型，培养英语思维；

目标：

普通家庭：听力词汇2000左右绘本树英语机构怎么样，掌握最常用句型，能听中级桥书，能与外教就日常话题进行有效沟通，能看图写短篇小说；

鸡血家族：听力词汇3000左右，掌握几乎所有常用句型，能听入门级章节书绘本树英语机构怎么样，与外教交流日常话题无障碍，能即兴短篇小说；

什么时候开始正式启蒙取决于对母语的掌握。如果普通话会说得很好，发音也很清楚，可以从2岁半开始，但不建议早点开始，因为越早孩子明白我的力气不够另外，我必须在这个阶段开始看动画片。过早看动画片对孩子的眼睛不好（当然，父母英语好，除了那些可以通过丰富的日常对话得到启迪的人）；看动画片需要控制好每次看的最佳时间是每次10-15分钟，两次之间最好休息20分钟以上，一天可以看3次。另外，看动画片时，要连接大屏幕电视或投影仪，注意光线和观看距离。

第一阶段以亲子阅读和分级读物的动画/音频为主，前期以图文词典和TPR游戏为辅，后期以复述/跟读/角色扮演/讲故事为辅阶段;如果父母有足够的英语水平，可以无时无刻进行日常对话；

动画的早期可以以教学片为主。教学电影的优点是简单易懂，缺点是比较枯燥。为教学片打好基础后，就可以进入原版动画了。这里需要强调的是，选择适合难度的漫画非常重要。太难的孩子，其实是无法理解的。他们只是看图看热闹，实际学习效果很差。以《小猪佩奇》为例，第一季有52集，词汇量和固定搭配词组超过1600个。如果你的孩子有800个词汇量，能和小猪佩奇重叠的词汇量可能只有600个。也就是说，52集动画片大约有1000个生词，平均一集有20个词。一集4.5分钟，大概400-450字的漫画，如果有20个生词，肯定会严重影响理解。另外，语速时快时慢，很多连读都难以理解。如果没有画面辅助和台词，一般4级的家长将无法达到裸听PEPPA PIG的水平。当我们家的词汇量达到 1000 时，阅读 PEPPA PIG 非常困难。现在英语陪练，词汇量超过1500，似乎很容易。每集不超过3个生词。阅读PEPPA的兴趣和效率显然要高得多。

在PEPPA PIG之前，推荐蓝色考拉。虽然蓝色无尾熊说话比粉红猪慢一点，但它的词汇量却比粉红猪小。此外，发音非常清晰标准，语速稳定。类似于讲故事，没有连读，所以比粉红猪简单。很多。粉红猪更贴近真实的日常生活，有口音，连读，语速时快时慢。可惜小蓝考拉才30多集，学完粉猪还是有点吃力。

需要多少亲子阅读才能达到3000左右的听力词汇量？以牛津阅读树1-9年级的数量为例短期英语成人英文，大约需要2.5-3套这样的分级读物。由于 Oxford Tree 1-9 的量比较大，其他大部分分级书的量都比 ORT1-9 少，所以你可能实际需要 3-4 套等级，或者 3 套等级加其他第一-线路资源。

市面上常见的分级读物有牛津阅读树、海涅曼、培生、哈考特、攀登英语、新东方泡泡英语、美国少儿英语分级阅读、I CAN READ Low Level、STEP INTO READING、USBORNE的部分儿童读物。

在评分时，我建议将英语和 RAZ 的经验留给拼音学习。原因是英语经验是最完整的类别。除故事类外，还有科学、数学、文学等4个类。最好在高年级使用。 RAZ评分最全，附带的练习册也很好，最适合拼写。再加上一些I CAN READ桥牌书籍和一些科普资源，进入第一章书就够了。

至于机构，显然没有机构可以满足这样的过程。所以即使说，也只能选择一对一或者二对一的外教。外教什么时候开始？从效果上来说，越早越好，但从效率和性价比上来说，外教应该在孩子积累了一定的词汇量，具备一定的听说能力后才开始。建议正式启蒙是9-12个月，孩子的词汇量应该在800-1000之后开始。

第二阶段：5-7岁绘本树英语机构怎么样，开始阅读

时间：700-1000小时，时间1.5-2年

内容：SIGHT WORDS、PHONICS、分级书籍和配套练习、桥牌书籍、儿童科普书籍、第一章书籍、动画、音频故事、广播节目；

目的：从亲子阅读过渡到独立阅读绘本树英语机构怎么样，进一步加强听力能力；

目标：

普通家庭：阅读词汇2000+在鸡血环境下如何安排英语学习？，可以独立阅读中高级桥本书籍，可以裸听第一章书籍

鸡血家庭：可以独立阅读第一章书籍，词汇量3000+，可以听简单的中章书籍和广播节目

英语学习中最重要的阅读习惯和阅读能力的培养将从这个阶段开始。在拥有2000-3000左右的听力词汇和一定的听力能力后，可以通过PHONICS的学习将这些听力词汇转化为阅读词汇。在开始 PHONICS 之前，您可以学习 220 个高频词，即 SIGHT WORDS。在儿童阅读材料中，220个SIGHT WORDS可以覆盖60%-80%的词汇。

PHONICS 的学习不仅仅是学习规则绘本树英语机构怎么样，而是通过大量的分级阅读材料和配套练习来加强和记住这些规则。另外，现阶段只学习了PHONICS的主要规则，以后还需要继续学习。

在分级阅读这个阶段，一定要让孩子先阅读，大声朗读外教快速，阅读后听音频正确发音，最后做练习。永远不要先听。

在当今 PHONICS 资源如此丰富的今天，PHONICS 学习仍然可以在家里完成。推荐 PHONICS KIDS + HOOKED ON PHONICS，有视频和练习。详情请告诉有经验的家长。

支持分级读物的PHONCS，最先推荐Reading A to Z，也就是我们通常所说的RAZ。其次，建议体验英语，I CAN READ。我的I CAN READ的first和level 1类似于分级，level II应该属于bridge book级别。 RAZ的升级不能太块状，否则不牢固。也就是说，在阅读RAZ的同时，还必须添加大约2套评分和一些其他阅读资源。

因为这个年龄段的孩子已经具备了理解和认知水平，可以添加NO-FICTION阅读资源，比如科普书籍。如果你坚持让孩子一直看科普书籍，那么以后孩子说话时就不会为那些科学词汇头疼了。

从时间上看，普通家庭最迟应该在1-2暑假结束这一阶段，达到能够独立阅读中高级桥书和听入门章节书的水平。有鸡血的家庭，在进入小学前，要达到能独立阅读第一章书和听中低章书的水平。

也就是说，在阅读之初，听力也要加强，至少比阅读能力高一级。

一旦你在这个阶段养成了阅读习惯和阅读能力，那么你就不用担心孩子的余生英语学习了。从现在开始，您只需要为孩子准备资源。如果您每天可以阅读 30 分钟，那么您的孩子每年将阅读超过 150 万字。

第 3 阶段：6-9 岁，开始语法/写作

时间：2年700-1000小时

内容：系统课本学习、泛读、精读、拼写、写作、原创电影；

目的：从泛读过渡到精读，从阅读过渡到写作，从口试过渡到笔试；

目标：

普通家庭：完成新概念1成人版，新概念2前半部分，三升四暑假，三招四口，阅读词汇3500+，可阅读初级章节书籍和部分儿童读物独立科普书籍，可以听一本简单的中章书；

带鸡血的家庭：同时学习美国教材，阅读词汇量5000+，可以独立阅读中章书籍和大部分儿童科普书籍，可以看相应年龄段的原版电影；

从时间节点来看，普通家庭在二年级完成新的第一年，在三年级完成新的第二年上半年。鸡血一族从一年级就开始学习国外同级别的教材，比如加州的教材。

在阅读能力上，普通家庭的阅读能力（泛读）可与美国公立小学二、三年级同步，鸡血家庭阅读能力可与美国私立小学同步学校。之所以能同步，是因为美国孩子读书晚，不血腥。但是从四年级开始，同步就不可能了。

传统方法在没有任何基础的情况下学习新概念。听力、词汇、阅读、语法是一起学的，所以进度很慢在鸡血环境下如何安排英语学习？，学起来很辛苦。尤其是从一年级开始，孩子对语法和写作的理解非常困难。但在这条路线下绘本树英语机构怎么样，孩子从二年级才开始学习新概念1，理解力明显高于一年级，阅读词汇量已经在2000左右绘本树英语机构怎么样，经过2年的自然拼写训练，超过300万字。听力输入和泛读约100万字，阅读新概念2，阅读词汇约3000外教怎么样，3年自然拼写训练，听力输入400万字以上，泛读200万字，所以对于学习新概念，有足够的听力、词汇和阅读基础。所有的语法现象都被暴露了无数次，无论是学习速度、学习效率还是学习效果，都将明显优于传统方法。

当然在鸡血环境下如何安排英语学习？，现阶段你需要去机构学习。

第 4 阶段：9 岁以上，语法/阅读/写作高级

在这个阶段我还不能写作。但是如果你继续在4、5年级多投入一点时间，进入初中的时候雅思6分以上应该就能拿到不错的托福成绩了。

以上学习路线不仅涵盖了语言听、说、读、写四个方面，更重要的是，孩子们学习起来轻松有趣。无论是听故事音频、阅读故事书/科普读物，还是与外教交流，都非常吸引孩子。但是，由于早期是基于亲子英语，这对父母来说意味着巨大的努力。但是，如果你把这段时间当作陪伴孩子成长的亲子时光，你不会觉得辛苦，更不用说为你节省大量的英语培训费用了。