给孩子看原版动画片启蒙英语真的行吗？

现在，给孩子看英文原版漫画来启蒙孩子的想法很流行，尤其是对两三岁的孩子来说。身边有一些家长，从小就让孩子看《粉红猪小妹》《米老鼠会所》《佩内洛普》等动画片。

事实上价格英语，卡通片有吸引孩子的声音、图片和情节。如果孩子喜欢，父母引导得当，就能达到启蒙的目的。

我们前段时间介绍的牛娃团团大思英语，早期的灵感来自于卡通。

然而大思英语给孩子看原版动画片启蒙英语真的行吗？，我身边很多给孩子看原创漫画的家长，却没能启发孩子像团团一样成功。为什么？

我认为这有几个原因。

1 找到孩子喜欢看懂的漫画不容易

原创漫画由外国人制作，目标受众主要是说英语的孩子。在他们开始看动画片之前，他们已经具备了看懂英语的能力，这使得他们更容易理解内容并获得乐趣。

对于零基础的中国孩子来说，要达到只看花样就能理解内容的目的，并逐渐将花样与声音对应起来，这对孩子的理解能力和家长的搜索和提供资源的能力都有很大的影响。非常高的要求。

就连十分推崇使用原创漫画启蒙的Annie Flowers大思英语，也在书中强调大同英语，她为孩子们提供的资源是孩子们需要的10倍。

普通父母需要经过大量的试错才能找到一部能够真正达到启蒙孩子目的的动画片。

在这个过程中给孩子看原版动画片启蒙英语真的行吗？，很多家长一开始充满信心，但到了最后往往灰心丧气，难以为继。

2 漫画语言输入效率不高

动画片的主要目的是娱乐孩子，而不是学习。因此，在设计时，不会考虑声音和视觉之间的唯一对应关系。也就是说，孩子看到的画面和听到的声音并不是一一对应的。

为了让孩子在这样的前提下理解每个句子的含义，必须满足几个条件——

孩子对卡通形象很感兴趣真人外教，即使看不懂也愿意看；经过大量的反复观看给孩子看原版动画片启蒙英语真的行吗？，孩子们逐渐明白了那些声音的发音；经过多次反复观看大思英语，孩子们逐渐明白了声音的含义。

虽然这个过程符合习得理论，但对于零基础的孩子来说，起步阶段是非常艰难的，很多孩子会经历长达一两年的沉默期。

在这个阶段，为了让孩子理解电影的内容外教，必须让他反复观看，家长会担心整天看电视会影响孩子的视力和注意力。

这种纠结的局面持续了一段时间后，大部分的结局都不算什么。

结语 娱乐和学习不能混为一谈

其实在刚开发大思英语课程的时候，我也想过以动画的形式来介绍教学。但后来我想通了：我把娱乐和学习混为一谈，最后玩的不是很好，学习效果也不好。

漫画以娱乐为主要目的，强调有趣的情节方法英文，出现的单词和句型是随机的；

语言学习强调知识点的排列，增加学习难度以达到高效输入的目的。

很多孩子，看了一年多的动画片，一句英语都没说过。