第二百八十八章 跳舞女孩英语流利(下)

我也挺开心,富纳中学最重要的特色是有百分之二十的讲英语的学生,这些女孩们都能讲一口流利的英语,比起我这种三脚猫英语不知道强多少倍。比如出生时说的母语,然后上学又学的普通话,在学校里上课用的是普通话,和老师交流也是普通话,说得多了,自然普通话也流利了。道理是一样的,因为学校有普通话的环境,老师和同学,都有可能用普通话进行交流,久而久之,就自然能说一口流利的普通话。

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我也很高兴。富纳中学最大的特点是有20%的学生会说英语。这些女孩的英语说得一口流利,比我这种三足猫还要好。多少次。虽然对U学生免费说一口流利的英语,但换个角度看,其实是一群无偿的英语老师说一口流利的英语,无时无刻不在陪伴着国内学生,引导国内学生的英语水平突飞猛进。对我来说,除了一些一次性的固定成本费用,比如教学楼的建设第二百八十八章 跳舞女孩英语流利(下),还有课桌、床、柜子、椅子的采购和加工成本。平时的开支,学生的成本并不高。如果与聘请英语导师或某种训练营的费用相比,它要便宜得多。

所以,语言最重要的是环境。但是环境取决于人,周围说这种语言的人越多,语言环境就会越好。这么简单的问题大家都知道,但是做起来太难了。

例如幼儿英语网课,如果你想学英语,而你认为​​你周围的很多人都是说英语的,那么这个就比较难了。同样,如果你想学习其他语言,也很难有这种语言环境。

看着姑娘们热切的眼神,我心算了一下。一个班有十个英语学生,一百个班等于一千个名额。而整个U国只有1000名左右的中学生。都来我的福纳岛学习,还算平衡。到时候我得去找教育部长,让他去另一个邻国哪个好学英语,邀请一些优秀的学生过来就够了。

我免费给了女孩一块黄瓜来安慰她。不用担心学费。

说一口流利的英语

女孩立刻笑了,说她会再为我们跳舞。于是她拉着她的朋友们在她面前跳舞。

这种情况和学习其他语言一样。例如,我出生时会说母语说一口流利的英语,然后在学校学习普通话。我在学校上课用普通话,我也用普通话与老师交流。我说话多了,自然而然地会说一口流利的普通话。同时掌握母语和普通话两种语言。与他人交谈时,无论对方是否说与自己的母语相同的语言或普通话,他们都可以轻松地用这两种语言进行交流。不需要大脑去思考如何切换,也不需要去思考每个单词的发音和语法。张开嘴就行了。

原因是一样的。因为学校有普通话环境,老师和同学可以用普通话交流。久而久之,他们自然会说一口流利的普通话。这就是环境的力量。当你周围的人说这种语言时,你也被迫使用这种语言与他们交流。大脑在不断地学习,不断地积累每个单词的发音、使用习惯、时间,时间久了,自然会熟悉语言。

他们听了更开心了,又开始转圈跳舞了。

跳完后,他们走回餐桌继续吃饭。

有一个女孩,一脸尴尬,问怎么收费,因为她家不富裕,如果太贵,她可能要放弃了。

说一口流利的英语

所以我向女孩们保证,她们可以来福纳中学学习。对于我的话,当然,女孩们100%相信,得到肯定的回答,都高兴地跳了起来,跳了一圈,脸上洋溢着喜悦。

等他们冷静下来,他们的动作变小了学英语青岛,我告诉他们,不仅是他们,他们的朋友、同学、其他年级,还有全国的中学生都可以来我富纳中学。

在我们富纳中学,每个班级都有很多来自美国和其他国家的学生。他们不会说普通话说一口流利的英语,只能用英语交流,无论是在教室、宿舍,还是一起玩英语收费标准,都只能互相交流。能够用英语进行交流对于提高国内学生的听说能力非常重要。其他科目的教授可能不比国内学校好,但在英语方面,我相信在国外这样的英语环境下,每个学生的英语水平自然会突飞猛进。

我定的28原则,就是每个班80%的学生是国内学生小学英语,20%是U国或者其他国家的学生。一个班有五十个学生,其中十个是说英语的学生。在这种环境下,学生和生活的方方面面都必须用英语进行交流。从环境,从需求,从生活第二百八十八章 跳舞女孩英语流利(下),他们是“被迫”的国内学生,无论他们知道多少英语单词或语法,都必须用英语去记忆和表达。时间长了,他们就会养成一种习惯,英语就会成为第二语言。在福纳中学学习两年后,即使是英语很差的学生,也能正常用英语交流。英语语感、英语发音、英语单词、英语语法都会达到很高的水平。

很多国内学生的弱项是英语,成绩相差很大。如果能提高自己的英语成绩,即使去参加普通高考,在英语这门科目上也能比普通国内学生高出不少成绩。而且第二百八十八章 跳舞女孩英语流利(下),一旦语感得到发展,英语单词的数量增加了,在以后的生活中,英语水平还会继续。它已经形成了一种本能的能力,在对话中不自觉地切换到英语思维,完全没有思考。

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