疫情后，2020年成都47所国际化学校该如何选择？内附详细对比图

疫情终将过去，一年一度的择校季即将来临

家长在选择国际学校时最关心什么？

敲黑板，划重点

A-level、AP、IB-DP的主要区别是什么？

如何选择国际学校\国际部门？

如何选择和学习IB\AP\A-level等国际课程？

如何准备考试\是否转学

如何选择和规划国内教育的成长路径

如何规划​​高中三年的课外活动？

高中三年的海外考试培训如何规划？

高中三年可以同时参加高考和留学吗？

高三如何做好孩子的职业启蒙？

国际学校的选择应该注重学生的输出还是学校的学习氛围？

下面就让榴莲的米娅太太一一回答你的一些问题吧。首先我们来看看开学时间、地区、开学阶段、课程类型、学费对比图、寄宿制或走读制、外教比例、班级规模。希望对您有所帮助。

成都21个国际部基本情况对比

文字过多小学英文，请点击放大

成都22所国际学校基本情况对比

文字过多，请点击放大

成都4所外籍儿童学校基本情况对比

文字过多，请点击放大

一、成都国际课程学校分类：AP、IB、A-level、美国课程、中加课程

下图是Durian Say中文和加拿大课程官网国内国际课程分类对比分析，主要是澳洲课程。搜索全国国际学校课程分类，欢迎搜索榴莲官网查询。

国家国际课程分类

成都AP课程学校：城外AP课程、树德中学国际部AP课程、成都七中嘉祥国际部AP课程、成都七中万达AP课程、成都树德光华国际部AP课程、成都实验外国语学校国际部、庐山光亚学校AP课程、北京21世纪国际学校、成都碧沙国际学校AP课程（2021年开学）

成都A级课程学校：石狮中学剑桥课程中心、成都七中国际部、牛津国际学校、莫尔文国际学校、宏文学校、成都第七实验学校IEC中心、庐山光雅学校、成都实验外国语学校国际部、王府外国语学校、成都威斯敏斯特学校、圣保罗女子学院成都分校（预计2020年）、成都薇雅中学（2021年）

成都IB课程学校：成都树德中学国际部IB课程、成都七中嘉祥国际高中IB课程、成都清淼国际学校、成都美视国际学校、成都乐盟国际学校、成都埃塞尔国际学校、成都巴德美国国际学校

成都美国课程学校：成都七中国际部整合课程（成都康力克雷格学校）、成都协同国际学校、成都米甸国际中学、四川大学附中国际部、石狮北湖中美课程中心、成都实验外语西区国际部、美国圣乔治中学成都分校、成都西雅美图外国语联合学校、成都石狮天府中学国际部、成都QSI美国学校

成都加拿大课程学校：成都外国语加拿大课程，成都石狮中学加拿大BC课程，成都七中国际部中加课程，成都七中嘉祥国际部中加课程，成都新都一中国际课程实验班

二、A-level、AP、IB三大主流课程的主要区别是什么？

对于大部分家长来说，选择国际部的第一件事就是确定自己孩子未来的目的国、课程难度、课程设置等，然后再确定具体要学习的课程。在成都的国际学校中，主要的A-level、AP、IB-DP是主要课程。正统的国际课程只有A-level和IB课程。 AP课程的全称叫做American University Prerequisite Courses。本课程必须与SAT配对才能申请外国机构。 A-level主要以申请英联邦为主。 IB课程是难度最高、应用最广泛的课程。它可以在世界各地应用。下面我们来详细分析一下这三门课程的区别。

AP 课程

AP（大学预修课程）是指大学理事会提供的在高中教授的大学课程。

简单地说，AP 是一门大学预科课程。目的是让一些优秀的学生有机会提前学习大学课程疫情后，2020年成都47所国际化学校该如何选择？内附详细对比图，并在取得一定成绩后获得大学学分。课程难度相当于美国大学入门课程的水平，比普通高中的课程难度更大。

大部分国际学校都会分为常规课程（美高融合课程）+AP课程。不同国际学校的美高融合课程略有不同。

美国有40多门AP课程，但在中国却少得多，而且比较合理。例如：统计学、微积分、物理、化学、生物学、经济学、心理学、世界历史、美国历史、小语种等。

A-Level 课程

A-Level课程主要是英国高中系统课程。

目前，中国大陆的A-level考试主要由剑桥国际考试中心（简称CIE）设计和组织。

几乎所有英语授课的大学都将 A-Level 证书作为新生的入学标准。比如美国、澳大利亚等主流国家的大学都承认A-Level证书。

A-Level 课程包括 70 多门课程供学生选择。一般来说，学生选择3-4门课程来学习。如：会计、化学、计算机科学、经济学、历史、公共事务...

中国的A-Level课程一般开设数学、物理、计算机科学、化学、生物、经济学等课程。两年学习期间，AS阶段选3~4门课程，A2阶段选3门课程，获得最终成绩，获得A-level证书。

A-Level 成绩分为六个等级：A、B、C、D、E 和 U，其中 A 最好，U 不及格。对于想要进入世界顶尖大学的学生来说，至少要求全A甚至A*。

IB课程

IB课程的全称是International Baccalaureate Diploma Programme。 IB课程不以世界任何国家的课程体系为基础疫情后，2020年成都47所国际化学校该如何选择？内附详细对比图，自成体系。它广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优势，涵盖了其主要核心内容。

我们通常所说的IB主要是指IB文凭课程（IBDP），它针对的是16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织还设立了小学IBPYP（Primary Years Programme）和中学IBMYP（Middle Years Programme）。

IB文凭被英国几乎所有大学所接受，被美国和加拿大的数千所大学视为优秀的入学资格。

IBDP课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的更高难度课程（HL / Higher Level）。 IB要求学生至少选修六门科目成都沃尔得国际英语，其中至少三门是HL科目，每门科目成绩为7分。

除了对学生的学术要求外，选择IB Diploma的学生还需要在两年内完成150小时的CAS活动（Creativity, Activity and Service--Creativity, Activity and Service--Creativity, Activity and Service）

三门课程的主要区别

课程难度

IB > AP > Alevel

IB有很多含金量，但也是最难的。不仅科目多，文科科目也是必修的。适合综合能力强，或成绩一般但科目不突出但又想挑战自我的学生。

另外，IB强调启发式教学，对学生和老师都有很高的要求。如果一方不符合要求，将影响最终的教学效果。

AP课程的难度比IB要低，但也不容易，因为AP是大学预科课程，难度达到美国大学的水平成都英文，AP的理论知识相对较难。如果想为申请大学加分，最好学习4门左右的AP课程，而且成绩必须够高。很多学生物理、化学、微积分都能达到5分，竞争压力很大。

A-level 难度适中英文快速，因为它是英国国家中学课程。与国内的教育体系相比，英国的教育体系有很大的相似性，比较容易上手。此外，A-level没有必修课，部分科目的学生也有机会取得好成绩，进入好学校。

课程体系

IB - 非常复杂的 3 门核心课程，外加 6 个学科组，以完成 IB。

AP - 是 1 年免费选修课程的组合，不是文凭课程，没有文凭，也没有文凭。

A-levels - 完成至少 3 门学术选修课后直接进入大学。

课程特色

IB对毕业证书的要求非常严格。除了刚才提到的选课要求外成都沃尔得国际英语，还有更复杂的要求，比如你的高阶课程要达到多少分等等，这个在此处不再详述。

AP的特点是选课非常自由。只要学校允许，学生可以自由选择学校提供的课程。 AP课程必须与当地高中的课程相结合成都沃尔得国际英语，因为AP不提供证书和文凭，只提供课程。

至少完成3门A-level科目相当于高中毕业证成都沃尔得国际英语，也就是说学生可以以这个成绩申请相应的大学。

如何选择

在选择国际课程时，你应该考虑三种不同的课程设置和不同的特点，哪一种更适合你的孩子，当然还有申请哪个国家和学校。

如果去英国A-level当然是最直接的，虽然也可以选择IB，但是别忘了IB比较难；

如果去美国成都沃尔得国际英语，可以选择IB和AP，但其实A-level也是可以接受的，只是申请A-level的人不多；

如果你去澳大利亚，Alevel 和 IB 课程都可以。

就目前的趋势而言，IB课程现在越来越受欢迎。每个人的情况不一样，有很多同学因为课程太难适应，先去IB再转A level。

三、学校性质：国际班与国际学校、外籍儿童学校的区别

1、国际班：是国内学校和国外学校联合举办的国际化教育体系。一般国际班依托公立学校和私立学校的优质教学资源合作，国内学校负责教学管理。根据国外教学计划、教学大纲和英文教材​​成都沃尔得国际英语，采用双语全英文教学模式，培育国际情结。才艺班。

成都国际班分为公立国际班和私立学校国际班。比较典型的公共国际班有成都七中国际部（与康德教育集团合作）、成都树德中学国际部（与华英教育集团合作），比较典型的民办学校国际部，如成都外国语学校AP课程中心和成都七中嘉祥国际高中都是民办学校自己的国际高中。

这里值得一提的是，除了与新斯科舍省教育局直接合作的成都外语加拿大国际课程中心外，成都其他国际部正在与外部机构合作办学，或者这个国际课程。它本身就是这个私立教育集团的一个分支。

2、国际学校：通常是指为居住在本国的外籍人士提供母语教育的学校成都沃尔得国际英语，有的还招收国内学生。近年来，它已发展成为一所还可以为国内学生提供国外教育模式的学校。一般来说，它是一所提供中学或以下教育，有相当比例的外国学生，实行外国学校制度的学校。

成都的国际学校主要分为美式国际学校和英式国际学校。比较典型的英式学校主要有牛津公立学校、马尔文国际学校、弘文学校。威斯敏斯特国际学校等，比较典型的美国学校有：成都协同国际学校、美联国际高中、成都巴德美国国际学校。

3、外国儿童学校：招收具有外国身份和外国护照的外国人的孩子，不接受绿卡，在中国有工作签证。一般学校只要有空缺就可以招生，没有严格的考试。 成都真正的外籍儿童学校包括：乐盟国际学校、成都QSI美国国际学校、成都埃塞尔国际学校、成都贝塞斯外籍儿童国际学校（预计2021年开学）

四、在国际部和国际学校学习有什么优缺点？

根据榴莲话官方统计，截至2020年，成都国际部共有国际班21个，国际学校22所（含即将开学的），外籍儿童学校4所（含即将开学的）。即将开放）。家长常纠结如何选择，下面榴莲从成都国际学校和国际部的课程体系、学生入学、学生退学、师资、学校软硬件等方面为家长客观分析利弊。一般情况下，国际学校的优势在于国际部的不足。比如国际部的硬件设施不如国际学校，但学生的整体输出要好于国际学校。

在国际部学习有什么优势？

1、开课时间：国际班开得早，积累了更多的成功案例，更好的在校生输出。

2、学习氛围：学校依托优质的公立学校和私立学校英文天津，生源充足，学习氛围更好，学生自律性更强。

3、教育方式：国际部中西结合更适合中国学生从国内高考制度的应试教育向强调西式教育的过渡外国大学学生的独立性和发散性思维。

4、教学管理：国际部的管理方式更适合中国学生。有着严谨的公共教学传统，基础教育更扎实，学生的技能也会更好。

5、学校学费：国际部的学费一般比国际学校便宜。以成都为例，国际部的学费一般在8万到12万之间，国际学校的学费一般在10万到18万之间。究其原因，最大的因素是国际学校前期在硬件设施建设上投入较多。

6、学生入学：国际班对学生入学有更多限制。很多比较好的国际部门都要求在中考重点线以上招生，或者学校自己的招生考试，比如成都七中嘉祥国际高中的中考重点线是要求得分超过10分。成都七中国际部入学考试分为笔试和面试。笔试科目为：英语、数学、综合科学。面试对象由学校领导、教师、专家和高年级学生组成。采访学生。

7、学生出口：国际班出口不错，世界名校多。成都学生出口国际班排名靠前的国际班是成都七中国际部、成都外语AP课程、成都七中嘉祥国际部、成都四中学校A级课程中心等

在国际学校学习有什么优势？

1、西式教学模式：学习压力小。国际学校遵循西方教育理念，强调个性的发展长沙英语，让学生有足够的空间找到自己的兴趣。让孩子有时间阅读更多的课外书籍，让孩子在初中和高中参与社会活动，比如关注社会、关注弱势群体的活动，让他们更早了解社会，更有爱心。

2、语言环境：国际学校通常是国外知名学校的分校，如成都莫尔文国际学校、牛津公学。部分教师由国外总部直接派出，外教比例较高。语言环境更好

3、国际化的校园环境：硬件条件比较齐全，校园设施比较西化，只有校园环境非常优美，教学、体育、艺术等设施非常先进，提供了一个学生开展课外活动的好机会。

4、录取方式灵活：大多数情况下，参加学校的独立招生考试就够了。成都90%的国际学校的入学考试主要是英语、数学和口试。 Malvern 是基于计算机的测试。除了英语和数学，还包括逻辑推理和空间想象。其余学校都是线下笔试。国际学校考生无需参加中考成绩。成绩优秀者可直接录取，成绩优秀者还可获得相应奖学金。比如成都牛津学院可以享受最高全额奖学金，成都莫尔文学校有“爱丁堡公爵奖”，授予那些足智多谋、独立自主、诚实负责的学生。国际学校的录取更注重学生在入学考试中的表达能力、特长、习惯等。

5、学生身份：在大多数情况下，外国学生选择国际学校没有任何限制。一般国际学校有A-level、IB课程、美国高中、英国高中疫情后，2020年成都47所国际化学校该如何选择？内附详细对比图，都是正统的国际课程。 ，毕业后可以拿到国外高中毕业证，不需要学籍。

五、榴莲说选校总结

整体而言，公立国际部在学生和师资方面都有优势。有着严谨的公共教学传统，基础教育更扎实，学生的技能也会更好。而私立国际学校则引进国外教育理念，注重人的全面培养，硬件设施、课外活动、国际交流等方面都有完善，也很受国外大学欢迎。尤其对于留学生来说，是一个非常不错的选择。

Miya 可以在这里给家长一些建议。如果家长对自己的孩子未来能考上世界名校有期望，如果比较在意录取结果，可以选择国际部，因为学生的出口相对比较好。如果家长多关注孩子的学习过程，拥有轻松快乐的成长过程，国际学校是更好的选择。不能两者兼得，各有优缺点，各有优缺点。学校教育只是孩子成长的外因。家庭教育和内驱力是内因。希望家长们能够平衡好两者，做出妥协的选择。

另外，至于高考和留学是否可以同时考虑，答案是肯定或否定。就高考而言，千军万马过一座木桥。能力、自律、时间控制力比较强的孩子可以选择两者都做，但一般这种学生读普通高中就够了，这样才有机会参加高考。如果学习能力、自律能力、时间控制能力比较弱的孩子，建议两者选其一，或者全面参加高考，高考不理想，我们也可以出国通过中外合作办学，或者直接进入国际部或国际学校，直接出国留学，在这个过程中，相比培养出的领导力、批判性思维、独立思考、演讲能力等综合素质应试教育，不是一个简单的offer，可以被国内外高校轻易取代。

更多关于国际学校择校与交流的话题，欢迎关注榴莲讲家长社区