惊艳:参加“第二届枫杨杯英语风采大赛”有感

1、既然我们起步晚，那就得一遍过，本身时间也不像其他低年级的孩子，如果学不好，还有时间和精力重新再来，我们已经小升初，这样的话，就不能操之过急，否则就会欲速则不达，我们不可能重头再来。

2、当天上完的课，老师布置的作业当天完成，并对所讲内容复习一遍郑州能动英语，把课文中的生单词、短语给我背一遍郑州能动英语，然后听对应的英语磁带15分钟。在这里，我想说，当孩子们不会背的时候惊艳:参加“第二届枫杨杯英语风采大赛”有感，千万不要让他们非要去会背，当听的多了，读的多了，理解了文章中所讲的意思，每句话是由哪些时态和句型构成的，孩子们自然就会很快背诵，我们常说“书读百遍，其义自见”，就是这个道理。

3、虽然目前的英语考试没有口语，但是我们也不能忽略口语，不然的话，在考试中出现的场景对话，孩子们就很容易忘掉，我们是分别交换角色，他背的时候我读，做好咱的配合工作，加强口语训练。

4、暑假期间我们专上了语法班，这对他的阅读理解起到了一定的作用，尽管有不认识的单词，但是他根据语法、词性、上下文的意思也可以写出正确的答案，受益非浅。

5、让孩子适当读一些简短的英语读物，内容要通俗易懂，这样能激发孩子的学习兴趣。

不仅仅是英语，其他任何一门学科的学习，都是很不容易的，但是万变不离其宗，课前预习，课堂认真听讲，课后复习，针对性练题，这都是学习的基本方法，再就是根据个人情况制定相应的学习计划也是非常重要的！

到了初中郑州能动英语，学习全凭孩子自觉，主动学习、善于思考、勤于总结、会做笔记都是要在小学阶段养成的。从现在起，孩子们只有掌握正确的学习方法与学习技巧，学会时间管理，进入初中以后，才能更好地发挥学习的能动性，做到劳逸结合，不断进步！

我想，虽然我们没有进入复赛，但是通过这次比赛，找出差距，找出薄弱环节，孩子的学习动力才会更足！

比如，回家之后他就说：“妈妈，看来我的单词量还得加强呀！”，好了，我的目的已经达到！

因为是看到小猪老师的贴子后，随机写的，有点乱，大家交流一下，互相学习吧！

再说点后话，这次枫杨大赛，参加比赛的孩子们学习程度参差不齐。

有抱着试试看的，有刚学新一的，有新一学一部分的，有新一学完的，有新二学到30课左右的……可以说是五花八门，什么都有。

这次没进复赛的占绝大多数，家长也不要将自己的孩子和他人相比，只要孩子在今后的学习当中知道努力，不断进取，就足够了！难道不是吗？

小编提醒，此次考试只能说是2013郑州小升初的练笔考试，家长们需要认真对待。鉴于此次考试题型的新颖，没有进入复赛也不要有压力，2013小升初刚刚开始，同学们需要把时间都用来备考才能在2013郑州小升初中取得优异的成绩！

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