很多老母亲都会发现,很多鸡血英语机构的入学测试,阅读材料用的都是科普文章,而非童话故事。
许多有经验的英语名师也会提醒家长,“阅读要均衡,尤其是自然科学、历史社科、政治经济、人文传记之类的非虚构性文章,要让孩子多读,以后考的重点是这些,而不是小说童话!”
越来越多的家长,发现了英语均衡阅读的重要性。
英文阅读体系分为两类:
一类是fiction(虚构故事类),比如小说、童话,大家熟悉的《牛津树故事》、《神奇树屋》、《哈利波特》等都属于这类;
另一类是non-fiction(非故事类),纪实的、描述真实世界的科普类文章,包括人文,科学,数学,天文地理等话题。
对于应试来说,无论是参加中考、高考,还是剑桥英语、小托福,non-fiction(非故事类)的文章永远都是重中之重。
因此,衡量一个孩子阅读能力,主要就是看非故事类文章的阅读情况。
大家可以看看剑桥英语等级考试中non-fiction的考题——
阅读篇目
内容
语篇类型
Part 1
邮件、便条、通知等
Nonfiction
Part 2
文学节
Nonfiction
Part 3
太空营旅行
Nonfiction
Part 4
五月花号轮船
Nonfiction
Part 5
骆驼
Nonfiction
Part 6
我喜欢的乐队
Nonfiction
▲2020年12月PET考试
阅读篇目
内容
语篇类型
Part 1
邮件、信息、指示牌等
Nonfiction
Part 2
骑行讨论
Nonfiction
Part 3
房车旅行
Nonfiction
Part 4
蓝鲸
Nonfiction
Part 5
帆板课程邮件
Nonfiction
▲2020年12月KET考试
再看国内升学英语考试——
阅读篇目
内容
语篇类型
1
基金会
Nonfiction(表格)
2
茶文化
Nonfiction
3
青少年专栏
Nonfiction
4
电视访谈
Nonfiction(访谈)
▲2020年南京市中考阅读部分
阅读篇目
语境内容
语篇类型
第一节A
火车信息
Nonfiction(目录/指南/日程表)
第一节B
重复阅读
Nonfiction
第一节C
竞走运动
Nonfiction
第一节D
植物与科技
Nonfiction
第二节
自我接纳
Nonfiction
▲ 2020年高考全国I卷阅读部分
其实non-fiction图书你肯定屯了不少,但奈何就是有孩子不爱读啊!为什么呢?
首先是觉得没趣味剑桥英语分几个等级,因为没有故事情节牵引,也没那么多天马行空、挥洒想象的空间。这样就很容易失去阅读的驱动力,再加上生僻学科词汇的狙击,non-fiction阅读这事儿开展起来还真是困难重重。
为了解决non-fiction阅读困难问题,手手君认真梳理了家长和孩子常遇到的问题,并最终定了三个选择non-fiction读物的标准:有趣味、提成绩,容易读。
基于这三个标准,再次向大家推荐《剑桥英语百科分级阅读》。
剑桥大学出版社重磅产品《剑桥英语百科分级阅读》(Cambridge Factual Readers)是一套针对小学高年级至高中年级的非虚构类英语分级读物。全套图书共计8个级别,94册,可引导学生从Learn to Read顺利进入Read to Learn阶段,成为独立自主的阅读者。
但是这套书,全套3辑,94册,团价1本不足5元!!感谢版权方引进,而且,和剑桥各类教材同根同源,搭配着使用,大赞!
1
题材广泛,是原版阅读更是百科
读物的编创团队说:“当我们把有创新性,吸引力的内容呈现到学生面前的时候,他们就有足够的动力去持续阅读。”
《剑桥英语百科分级阅读》每册图书聚焦一个话题,共94个话题,涵盖自然现象、野生动物、科学实验、城市风貌、人体机能、生活习惯、社会现象、心理研究等方面,紧密契合英语课程标准中“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”三大主题。图书中还包含了话题呼应的配对读本,构思巧妙、新颖有趣。这些选材都来自于真实世界,学生很容易与已有知识或者自身体验建立起联系,从而激发出其潜在的好奇心和求知欲,产生持续探究知识的学习行为。
▲ 第一辑A1级别图书话题示例
内容选择既贴近孩子的生活,又符合他们的认知发展,读本不仅仅是一本书,而是变成了孩子和真实世界建立起联系的桥梁。
比如Slime这册图书,如果你娃也是史莱姆(也称起泡胶、解压泥)的重度爱好者,请毫不犹豫地拿起这本书。
其实,史莱姆是slime音译过来的,指各种黏黏糊糊的东西。读物开篇就是We Love Slime! 接下来是制作方法,彻彻底底地投“娃”所好。
然后我们要告诉孩子史莱姆不仅仅是你手上玩的那坨泥,还是,嗯,比如说鼻涕、口水。是不是有点感官不雅,但对于以此为乐的孩子,这样的图书才能激发起他们的好奇心和阅读兴趣,而且,读物知识含量一点不少,比如文中介绍我们吃的燕窝也是slime的一种,因为它是来自燕子的口水!
如果你娃以“吃”为乐,请抱走这册《饮食文化》,封面直接戳中味蕾,有没有!
带着面包的余香,孩子会读到“到底是吃多了还是吃少了”的问题,“分享面包才是真朋友”的传统,为什么盛宴的同时又要斋戒,世界各地都有些什么特色食物等。
随着孩子年龄的增长,认知的提高,在高级别的读本里还增加了自我探索、心理探究的内容。
比如说《你恐惧什么?》这一本,列举了各种让大家感到恐惧的事物或事情,但凡事一体两面,恐惧也给大家带来乐趣和生意。最后,全册内容以一个学生最喜闻乐见的恐惧分值测试结束。
有趣的话题还不止于此,比如有:
探讨职业问题的《危险又肮脏的苦差事》,
学习科普知识的《光科学》,
思考生命意义的《长寿的秘密》,
还有关于灾难的《雪崩》,
野外探险需要用到的《生存指南》等等
另外,每册图书都围绕同一话题从4-6个不同角度来撰写文章,500+的选材让读物内容的丰富度再次升级。
比如《拯救!日常生活中的英雄》这本书中,第一章讲述了同龄人10岁小英雄Tilly的故事,第二章引导孩子去思考影片中蜘蛛侠和超人这样的超级英雄是否存在,第三章至第五章分别讲了民间英雄、职业英雄以及在危机时刻下涌现出来的英雄。
这样的编写方式既可满足不同孩子的阅读需求,又可在阅读深度和广度上进行拓展。
2
完整的阅读引导
让孩子逐步掌握阅读技巧
孩子在每册书中都会遇到3个阅读环节:读前专业知识:《剑桥英语百科分级阅读》全面解读,配音频有练习还配阅读指导~,读中,读后。这三个环节就像有一位无形的老师带着孩子循序渐进地完成阅读任务。
这样的的阅读顺序,都是按照英语母语国家阅读课常用的“布鲁姆教育目标分类”来设计的,由牢记知识开始剑桥英语分几个等级,鼓励孩子进一步应用、分析以至创造高阶的阅读思维,相当科学高效。
我们以A2+《运动、游戏还是爱好?》这册书为例。
读前
学习词汇,都和话题相关,且在后面的阅读中都会使用到。读物中呈现了多种学习方式,比如看图识词,真实情境中运用剑桥英语分几个等级,通过推理选词等等。
读中
文本理解,这一册带着孩子读完了5篇关于运动类型的文章,并在其中设计了阅读策略、思维培养的问题。
这个问题用到了“分析”策略,哪种运动需要使用机器,高科技跑鞋是不是也是机器?
这个问题则是训练孩子掌握“评估”策略,根据读本所讲以及生活体验,说出自己认为不属于运动范畴的游戏和爱好。
读后
效果检测,都是一些常见题型,选择、判断、填空等,引导孩子反复练习各种阅读技巧和方法,直至转化为个人的阅读能力。
如果孩子学有余力的话,可返回到读中的最后一章What do you think? 跟随文章进行更深度的学习。
这一章节的内容提供了多元化的思考角度,会很好地拓展孩子的批判性和创造性思维,同时也是特别好的写作思路指导。
比如在个章节中,我们看到有列举事实,提出观点,阐述理由,而在阐述理由的过程中,学生可以将其他章节的内容拿来支持自己的观点,这又一次地对文本加深了理解。同时,也完成了一篇框架完整、思路清晰的议论文。
3
对标剑少等级考,校内外成绩综合提高
《剑桥英语百科分级阅读》以欧洲语言共同参考框架CEFR为编写大纲,划分为A1,A1+,A2,A2+,B1,B1+,B2,B2+八个级别。
剑桥英语考试也同样以CEFR为测评标准,设计了YLE(剑桥少儿英语考试)和MSE(剑桥通用英语五级考试)。
同以CEFR为参照轴,读物和剑桥考试的对标如下:
我们拿册图书对照一下,看看实际情况如何?
A2级别《铁人三项挑战赛》——
对标考试:2020年12月KET
对标维度:话题、阅读、写作
话题:这一册的话题为Sports(运动),符合KET考试的出题范围。并且,第四章中直接有一篇Biking(骑自行车)的阅读,与2020年12月KET考试Reading中的试题主题一致。
左:《铁人三项挑战赛》目录
右:2020年12月KET考试Reading-Part2
阅读:KET阅读会考察学生对日常生活英语的掌握,例如要会读通知,邮件,便条、时间表等,这册书里便有对应的阅读内容。
▲《铁人三项挑战赛》第一章:读通知
▲ 2020年12月KET考试Reading-Part1
读通知做题
写作:在思维拓展的章节中,还会引导孩子回答三个问题,形成一篇关于“铁人三项”的小作文,这和PET考试中的写作要求也十分匹配。
▲《铁人三项挑战赛》第六章
▲ PET写作Question2
所以,用这套读物搭配剑桥的备考教材使用,一定会有事半功倍的效果。
讲完和剑桥考试的对标,我们看看专家和名师们按国内学段做的对标建议。
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