南京学大教育：学高为师身正为范！南京鼓楼教育人诠释师德力量

他/她们甘当学生梦想的摆渡人，用学识筑起知识的殿堂，用高尚师德引领学生的成长。

日前，南京市教育系统表彰了一批师德先进集体和先进个人。

南京市教育系统第十四届“师德先进集体”“师德标兵”“师德先进个人”“师德工作先进个人”

鼓楼获奖名单

师德先进集体

南京市金陵汇文学校（小学部）

师德标兵

王小红南京市第二十九中学

师德先进个人和师德工作先进个人

吴春晓南京市古平岗小学

易迎春南京市琅琊路小学

汤志忠南京田家炳高级中学

李雪南京市五所村幼儿园

贾玉蓉南京市鼓楼区第二实验小学

王小红

南京市第二十九中学语文老师，从教25年一直担任班主任，曾获南京市“普通高中教育先进个人”、鼓楼区“先进教育工作者”、鼓楼区优秀班主任等荣誉称号，所带班级多次获得南京市“先进学生集体”。

她深知，师德是教师素质的灵魂。

王小红老师从教25年，一直以身示范，不懈地完善自己的品行，在思想上崇尚师德，在行为上体现师德。她的师德体现在和学生说话的口吻、交流的眼神，体现在她工作的状态、与人的交往等各个细节，这些细节平平常常，一点也不轰轰烈烈，但对孩子们的影响是潜移默化的，有助于孩子们养成善良与通达、好学与上进的特质。其所带班级曾两次获得南京市“先进学生集体”荣誉称号。

有一次高三上学期，她因为积劳成疾需要住院手术南京学大教育：学高为师身正为范！南京鼓楼教育人诠释师德力量，但身为班主任兼语文老师，她担心中途丢下学生，会影响孩子的学习节奏，影响学校的管理安排，所以一直带病工作，每次同事劝她赶紧住院南京学大教育，她总是笑着说“再等等，再等等。”就这样她一直忍着病痛坚持到寒假，医生多次批评她：“你这个不能再拖了，要赶紧手术，为什么非要捱到寒假呢？”医生不解，但其实了解她的人都知道，她是想要利用寒假的时间治病，这样能把对学生们的影响降到最低。所以直到寒假放假，她才入院动手术。因为手术比较大，原本医生建议修养三个月，但是她仍是放不下学生，在休息一个月后便毅然回到工作岗位。家里人“抱怨”她不注意身体，她却说“真是放心不下班里的那群猴子，在家老是挂牵着，还不如去上班安心！”

是啊！“放心不下”，从教以来，她几乎年年担任班主任，从未在心里放下过她的学生，工作日无论寒暑、无论晴雨，总是第一个到达办公室，对于学生她是老师更像是母亲一样，尽心呵护，始终将教育的责任牢记在心，履职尽责，尽力护航好每一位学生。

她深知，教学是教师立身之本。

作为高中语文教师，她明白教学工作是教师立身的根本。她始终把教学工作放在第一位，把成为一名优秀的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握新课标语文学科的最新改革趋势南京学大教育，了解国家基础课程改革的方向。

在学校里，她始终以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。对一个语文教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的素养，在日常生活中，她努力丰富自我的阅读，丰盈自我的内心世界，同时，勤学苦练，坚持阅读、写作，多方学习，逐步形成了大气、睿智、平和的教师气息，增加了教学魅力，她精湛的业务和教学技能，让她的学生一生受益。

她深知，爱是教育的源泉。

25年班主任的工作生涯，让她懂得没有爱，就没有教育，爱是其不变的初心。包容、理解、帮助、激励是她工作的抓手，她总是力求让自己成为学生最信赖的人。她认为，作为一个老师，要教给学生的不仅仅是有限的知识，更多的是要教会他们学习的方法和做人的道理，引领他们体验成功，感受快乐，从而更积极地去面对今后的人生历程。

教育是一份爱的事业。老师和学生之间会有不可避免的代沟，但她能能尽心尽力地去帮助他们，鼓励他们，通过沟通交流南京学大教育，彼此互相理解，她总是告诉学生自己和他们是站在同一战壕里并肩作战的战友，只要他们需要，只要她能做到……当学生需要倾诉时，她会是很好的听众；当学生考试落后，成绩退步，有烦心的问题时，她会和学生一起分担，并给予一定的指导；当学生取得进步和成绩时，她会和学生一起分享。弹指一挥间，25年过去了，她在教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，一路走来，一路收获。

师德宣言：做为一名教师，虽然平凡，但一定要携良善、智慧与美丽同行。