青岛天童教育素质成长中心:如何做家长?家长教育素养提升计划项目发布

接着,中国儿童中心主任苑立新对家长教育素养提升计划项目进行了介绍。为此,中国儿童中心推出了“携手家校社,共建好家庭”家长教育素养提升计划项目,并将围绕家长教育素养开展体系化的研究、培训和实践行动,旨在提升家长的家庭教育综合素质与能力,完善家庭教育指导服务体系建设推动形成家校社协同育人新局面,促进儿童健康成长和全面发展,培养社会主义建设者和接班人。

中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者 叶雨婷)5月14日青岛天童教育素质成长中心,中国儿童中心在线举办了首届家庭教育宣传周主题日活动。活动正式发布了家长教育素养提升计划项目,开展了“法治时代的家长教育素养”主题演讲,并推出了以“育人先育德——家庭中的儿童品德教育”为主题的家庭教育公益大讲堂,为社会大众带来一场知识盛宴。

接着,中国儿童中心主任苑立新对家长教育素养提升计划项目进行了介绍。他指出,家庭教育是一项复杂的系统工程,既要胸怀大局统筹规划,又要打好基础落实落细。为此,中国儿童中心推出了“携手家校社,共建好家庭”家长教育素养提升计划项目,并将围绕家长教育素养开展体系化的研究、培训和实践行动,旨在提升家长的家庭教育综合素质与能力,完善家庭教育指导服务体系建设推动形成家校社协同育人新局面,促进儿童健康成长和全面发展青岛天童教育素质成长中心,培养社会主义建设者和接班人。

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苑立新随后宣读了家长教育素养提升计划暨《中华家教》学术支持单位名单和家长教育素养提升计划项目实验基地名单。北京师范大学教育学部等10家单位受聘为项目学术支持单位,安徽省妇女儿童活动中心等15家单位入选项目实验基地。

按计划,未来几年中国儿童中心将与多家单位深入开展项目合作,建构家长教育素养理论框架,进行家长教育素养现状调查和研究,打造家长教育素养提升线下实践阵地和线上宣传平台,开展形式多样的主题实践活动青岛天童教育素质成长中心,最终实现助力家长、助力儿童、助力未来的目标。

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今天如何做家长?中国家庭教育学会副会长、中国青少年研究中心首席家庭教育专家孙云晓分享了自己的感悟。他指出,要深刻领会《家庭教育促进法》精神,让家庭教育回归以立德树人为核心的家庭生活教育,通过父母共同参与和家校社协同育人,让有“烟火气”的教育推动儿童走向独立、走向社会化。

北京师范大学教育基本理论研究院院长余清臣教授认为,家庭教育在实质上主要是一种养教,即以抚养为本的教育或主要在抚养活动中进行的教育。现代家庭需要深入把握和坚守养教的基本内涵与核心精神,建设更全面而深层的抚养体系,通过教育努力升级子女的生活和生长需求青岛天童教育素质成长中心:如何做家长?家长教育素养提升计划项目发布,积极开发和联合有利于子女成长的优质资源。

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