新东方小学课程全面升级 打通线上线下教学壁垒

优势互补:英语课程融合线上线下比邻东方CEO乔蕾分享了“一个父亲的产品设计之路”,他表示“英语学习低龄化和英语口语能力要求提高,已经成为未来十年的常态,而单一的线下学习已经不能满足未来孩子英语学习的需求,线上线下相结合,才是未来英语学习的发展模式。

话题

我应该选择在线课程还是离线课程?到底是外教好还是中教好?父母不必担心这两个问题。6月16日,广州新东方学校在广州四季酒店召开“毗邻世界新东方小学课程全面升级 打通线上线下教学壁垒,更新导航——广州新东方小学通用产品升级大会”,升级小学1-3年级课程。新产品还满足了学生线上线下的需求,中外教师融合教学,充分发挥各自优势,达到更好的教学效果。广州新东方小学整体产品升级后,或可解决当前孩子长期学习的痛点,

除了真正从学生做起的产品升级,新东方广州学校还与剑桥大学英语测评部达成合作关系新东方比邻英语怎么样,并正式举行“剑桥英语银牌学习中心”颁奖典礼。今天,剑桥英语考试不仅是一种等级考试,更是一种语言能力的训练和锻炼。在保持原有优质英语教学资源的基础上,新东方将在学术方面获得剑桥大学的优先支持,并获得更丰富的考试咨询服务,帮助每一位学生全面成长。

优势互补:线上线下一体化英语课程

升级发布会上,新东方联手东邻。在英语仙境课程的基础上,引入在线外教陪读,与线下课堂有机结合新东方比邻英语怎么样,实现线下与线上同步学习,开启英语教学新时代。

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为孩子找到一套系统的英语知识学习和母语听说训练相结合的英语课程是很多家长的心愿。为此,新东方整合了其优质的英语教学资源。仙境课程在原有线下课堂学习的基础上,引入线上外教,固定外教,固定班级,实现线上线下的完美融合。领克东方CEO乔磊分享了《父亲的产品设计之路》,他说:“英语学习的低龄化和英语口语能力的提升已经成为未来十年的常态,单线下学习可以不再满足未来孩子的英语学习需求新东方小学课程全面升级 打通线上线下教学壁垒,线上线下结合,

在升级后的仙境课程中,线下课堂的“汉语教学”教学以英语多知识为主,涵盖公立学校内容渗透学习抚顺外教,强化听说读写能力。课堂主要采用Task-based Learning(任务型教学法)、Project-based Learning(项目型教学法)和Structured Active In-Class Learning(以学生为中心的课堂)等多种教学方式。它们之间的有效互动与情景教学内容强化了孩子的英语思维,希望能帮助孩子提高英语应用能力。

“在线外教专注于帮助孩子练习口语输出太原学英语,结合使用‘AI外教’技术,共同提升孩子课外练习的兴趣,”NextEast CEO乔磊强调。在线课程采用真外教和AI外教相结合的方式。“真外教”是具有高素质教学技能的外教新东方小学课程全面升级 打通线上线下教学壁垒济南英语,保证在线学习的教学质量,加强语言场景的输出;“AI外教”可以直接识别孩子的面部表情和声音青岛外教,带领孩子进行补习,帮助孩子找错、做专项改进。

合作与竞争:有伙伴才是真正的课堂

与较为常见的1对1外教模式不同,新东方倡导“有伙伴的真课堂”理念,采用固定教师、固定时间的教学方式,通过“竞争、合作、榜样”小伙伴之间”。“激发孩子们更多的可能性,让孩子们互相启发,共同成长。

“我们班的英美外教需要通过5C维度测评、TICO学分成长体系,具备英语教学资质等条件新东方比邻英语怎么样,只为孩子提供优质的英美外教资源。” 乔磊表示,在教学体系方面新东方比邻英语怎么样,邻东依托在新东方25年教学体系的沉淀,结合国内一线学习情况和国际本土教材编写团队的合作,独家教科书是为中国学生量身定做的。除了培养中学生的语言知识能力和语言应用能力外,还包括与国际社会接轨的能力。

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幸福的话:从传授知识到培养能力 “我们要真正了解孩子是如何获得这些学习能力的。” 新东方集团少儿促进中心首席产品官段波在分享中以题为《真正的以学生为中心的课堂革命》为题说道。真正以学生为中心,新东方的语文和数学课程已经从“以传授知识”为“以能力培养”转变。

经典+趣味是新东方语言数学课程升级后的两大显着特点。

把时间和精力放在经典题上网络外教,构成了新东方的知识树和试题库,“用典型的题型让孩子获得一种能力,然后教他如何使用这种能力,然后遇到同样的题型。的问题往往可以很容易地解决。” 段博强调。

为了让讲座更有趣,新东方在知识树和试题库的基础上,搭建了动画库、游戏库和生动的绘本资料,让孩子们被自己喜欢的事物所吸引,成为有兴趣学习。,达到在有限的学习时间内大幅度提高学习效率的目的。

文/梁艳艳

制版:刘兰兰张博刘彦兰陈宁

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