我也说说新概念

新概念就很像金刚经,几乎所有英语学习者都接触过这套教材。通过这套教材里的文章,你能在一个语境里系统的学习语法和基本词汇,给你打好一个英语的框架。这样的老师上课基本就是讲解各种语法句型。报纸杂志里面的话题都是热点话题,马上可以跟人聊,而且新学的表达现学现卖,顿时给人感觉不但英语口语好,而且有思想,是不是顿时逼格就高了?这就是现在外教口语课的教学方式。

大成佛教中有一部经典,叫做《金刚经》,在中国广为流传,影响很大。然而,许多人读过它,但很少有人因此而开悟。这个新概念很像《金刚经》,几乎所有的英语学习者都接触过。然而,真正通过新概念学习英语的人很少。

我们来谈谈他的作者 L.G Alexander。上网查了一下,发现百度百科的信息比维基百科要多。

Louis George Alexander (1932-2002)是英国教师和作家,新概念英语 (NCE) 创始人。他曾担任欧洲现代语言教学委员会主任,曾代表联合国教科文组织担任中文初级英语顾问。

不仅是新概念,他的其他几本教科书也很有名。跟我来,直接英语。我还在网上找到了一篇来自新东方的文章——亚历山大夫人描述了“新概念英语”的精髓。文章描述了亚历山大夫人来中国与新东方的教学团队讨论新概念的教学。这说明新概念在中国的影响力不亚于过去。

英国《卫报》生前发表的讣告,夏鹏总结了几段,并进行了解读。

路易斯·亚历山大 (Louis Alexander) 因白血病去世,享年 70 岁,他是畅销英语教科书的多产作家。 1977 年,他售出了 4.700 万本书,这一壮举被吉尼斯世界纪录收录为单个作者一年内售出的最大数量。

在他去世时,他 70 岁,患有白血病。 1977年,他卖出了470万本英语教科书,在一年内创造了个人图书销售的吉尼斯世界纪录。原版《新概念》朗文出版于1967年。为什么一举打破这样的销量,与1977年中国改革开放的春雷相比,耗时10年。

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在英国,LG Alexander 的名字并不广为人知,但在国外,他是名人:代表团在机场会见他,电视摄像机出现,演讲厅里挤满了听他讲话的人。这些都没有影响他谦逊的谦虚,也没有削弱他内心的温暖和慷慨。

在英国,LG Alexander 算不上名人,但在海外却是家喻户晓。所到之处,黄土铺就,街上泼水,过道迎宾,电影闪烁,报告厅里人头攒动。即便如此,老爷子还是非常低调热情的。

他的第一本主要著作《新概念英语》(1967)) 带来了一股清新的空气。亚历山大本能地认为将教学大纲作为有效学习的基础,并显示出组织课程的天才学生和他们的老师都觉得非常刺激的语言。

讣告中还提到了“新概念”,评论让人倒吸一口凉气,可见这本教材的强大之处在于教学大纲(Syllabus)的设计。如果你还有印象的话,新概念第一卷的排版是单双课文,奇数是课文,偶数是习题我也说说新概念,词性和简单句等语法非常解释清楚;第二卷是每20课重复一个语法点循环上升,基本完成所有语法系统的构建;三卷在章节中反映了更复杂的语法逻辑;第四卷为正宗英文文本精选。

新概念的优点很多,他的知识点很密集。语法结构完美。通过这套教材中的文章,你可以在一个上下文中系统地学习语法和基本词汇,给你一个很好的英语框架。文字故事简短有趣,学起来也不会太枯燥。教学大纲设计采用循环上升、一步三转的方法。这种方法在英语中称为recurrence。知识点的重复有助于学习者更好地巩固所学知识。而且市面上的补习资料很多,网上可以下载免费版本,可以为英语学习者省下不少钱。

新概念的产生是基于认知心理学的生成语言学新东方新概念英语网课百度网盘,认为学习是对规律的研究,是一个有意识的加工过程。所以他们主要研究为什么。把它放在英语学习上,就是语言结构以这种方式构建的原因。他们认为语言是系统的,是由各种规则组成的。此外新东方新概念英语网课百度网盘,语言学习不能仅靠习惯形成。它必须结合认知和个人经验等因素。这是一个有意识的加工过程。这样的老师基本上在课堂上讲解各种语法和句型。学生要做的就是练习,选择题,填空题,纠正错误。听起来有点熟?这基本上就是我们在中学学习英语的方式。所以徐州英语,大家都知道它的缺点,就是只是灌输知识,不实用。语料库也与现实生活脱节。例如,在新概念 3 的第一课,A puma at large,你完成后会和谁谈论这个话题?不如报纸和杂志上的文章实用。报刊杂志上的话题都是热门话题,马上就可以和人聊天,新学的表达也正在被学习和推销,顿时让人觉得不仅英语口语好,而且有想法。因此,我经常听到老师说,如果你想学英语,光靠一本书是不够的。听起来似乎是对的英语辅导,但似乎不对英文机构,但我无法说出问题所在。我给你介绍另外两所学校。

首先是结构语言学,一门以行为心理学为基础的学派。他们认为,人类的行为是一个反复刺激到反应的过程。简单来说,就是重复一件事,然后形成一种习惯。我们的行为是由习惯塑造的,然后我们学习了一项新技能。把它放到语言学习中,就是反复练习语言。在课堂上,学生跟随,背诵,并通过重复加强语言学习。老师主要是纠正学生的错误。李扬可以算是这所学校的典型代表网上外教,他夸大了这种学习方式。

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另一个是社会语言学。他们认为我也说说新概念,人是通过与外界的交流来构建知识体系的我也说说新概念,所以需要学习一种技能,构建相应的环境。在语言学习方面新东方新概念英语网课百度网盘新东方新概念英语网课百度网盘,我们经常以目标语言进行互动和交流。老师组织交流很少讲解,学生按照老师设定的主题进行互动。现在外教英语口语课就是这样教的。

总结这三种方法的优缺点

新概念:优势 - 知识体系系统完整。缺点——不实用

李阳的疯狂英语:优点 - 对发音有很大帮助,尤其是初学者。缺点——系统不够

外教口语课:优势——提供语言环境。缺点——对初学者不是很有用,如果没有足够的输入,基本上就是浪费时间。

所以对于每个英语学习者来说,学习计划的制定是至关重要的,书本不是主要问题。只有好的英语学习方法和教材,没有完美的英语学习方法和教材。即使有今天流行的古怪英语教科书,它们仍然达不到要求。不管是黑猫还是白猫,抓到老鼠就是好猫。其实这三种方法也可以同时使用。例如,在学习新概念时,多阅读和记忆学英语学校,然后找机会与人互动或将所学内容写成日记。如果你想打人,你必须依靠组合拳。

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