剑桥英语 和 新概念英语 哪个适合小学生？

2008-03-29

新概念英语适合小学五年级的孩子吗？

建议大家来这里阅读： 第一卷◎ FIRST THINGS FIRST 读者：(1）英语初学者(2）小学生或初中生一、二年级学生（3）想要在短时间内掌握英语基础的学习者（4）英语入门级培训课程（5）参加PETS Level 1 B和Level 2考试的考生） ) 学习目标：(1）初中或高中一年级达到英语水平(2）掌握小学英语语法(3）处理日常对话(4）@ >掌握800到1500个词汇第2册◎PrACTICE & PROGRESS 观众：(1）完成《新概念英语》第一册的英语学习者或任何类型的小学英语课程（2） 小学高年级学生和绝大多数...所有

58 | By: aceen ] 每个人都会根据自己的学习特点采取不同的措施 这里有几种不同的记忆方式。@4） 听说读写翻译都有显着提高 第四卷◎流利的英语听众：( 1）已完成《新概念英语》第二期英语学习者（2）已具备一定英语基础的成人英语自学者（3）高级白领（4）@）在英语环境中工作）>大学生和研究生（5）中高级英语培训课程（6）参加PETS 5级考试的考生）学习目标：（1）@ >进入英语世界，领略英语文化（2） 熟练使用英语，把英语当成一个得心应手的工具 新概念英语学习方法经验谈[ 2005-9-24 10:23:58 | By: aceen ] 每个人都会根据自己的学习特点采取不同的措施这里有几种不同的记忆方法。

方法 (一） (1）) 明确目的，专心背诵一个必须掌握的课文或句子，避免四处张望，注意力不集中，分心。如果是很简单的课文，就背诵过了几天还是犯错，一定是没有用心造成的离开。

(2）找个任务，找个小窍门，背一个短文，看几遍是不行的，一定要读到熟透的程度。开头可以更短更容易，然后做一定范围的另外，背诵的时候要注意一定的技巧，熟悉课文的内容，理解课文的大意，不仅不会出错和混淆，而且背诵的次数也会越来越多。

（3）坚持复习背诵，越及时复习、复习、背诵，背诵的效果越好。比如早上背的课文或知识，去之前晚上睡觉和第二天起床后，应该重新背诵，每周六或周日做一次适当的复习和背诵，一个月后再背诵一次。

这样就保证了很长一段时间都不会忘记。（4）加强听写，加强所谓“眼读千遍，不如手抄”的训练。采用听写的方式，可以有效巩固已经背诵的课文和知识，对加深记忆很有好处，因为单词本身就是一种图形和符号外教培训，频繁的听写可以帮助我们促进右脑的发育。

如果真的能一步一步做，长期进行听写训练，对朗诵的质量和效果肯定会有帮助。方法(二）(1）复读与复现相结合，不利于简单复读。学习者应在文章未完全熟记前积极尝试复现，不能熟时再阅读。回忆起来。。

它很容易记住并且持续很长时间。尤其是不熟悉的句子，注意尽量复述几遍。因为尝试复现是一种比阅读更积极的智力活动，也是一种自我反省的过程，使人们更加集中注意力，掌握记忆内容的重点和难点，及时纠正记忆中的错误。

(2）在背诵的过程中，如果有“卡住”的地方，就要回忆起来。回忆是一种有意识的、间接的复制形式，需要很大的意志力，克服一定的困难，去寻找多方面寻找线索，思维活跃灵活，所以“卡住”就停不下来。

（3）背诵的文章已经通过理解消化纳入自己的知识体系。句子都是背诵背诵的，多读几遍就能流利背诵。检查方法外教短期，另外对于个人背诵和集体背诵，也有背靠背的，即两个人面对面背诵，因为有相互干扰，可以锻炼学生记忆的深度和正确性；回到哪里，可以锻炼学生记忆的准确性。

（4）背诵也是一种用内语背诵的形式。它用大脑和双手来加深文章的记忆。对于一篇文章，只是一块一块地“吃”它。最后，遵循原则“全→部分→全”，按照每段背诵的方法，再连接整章背诵。

此外，为了将所背诵的内容长期留在脑海中，以便在实践中及时提取和应用，学习者还应注意两点：一是遵循遗忘规律，合理安排评审。不仅要每天进行一次背诵检查，而且还要安排每周一次的背诵检查。不断强化记忆痕迹，防止它们变弱或褪色。

二是要注意根据记忆程度对遗忘过程的影响来安排过度学习。实验表明，过度学习的效果优于适度学习。所谓适度学习，是指在背诵的材料刚达到背诵的程度后就停止学习。过度学习是指背诵背诵的材料后继续学习。我没有任何超人的记忆力，也不属于别人说的那种天才，但我只是在三个月内放了《新概念英语》。三、四卷的108篇文章我都背下来了。

Part 1：过去时和将来时（思想准备） 有人会问：为什么一定要背？我觉得学习它好吗？故事的由来 一个真实的小故事：（2002年夏天在新东方听到的）新东方的一个学生现在在杜克大学。

他在高考中进入了北京大学。进了北大，他就不想背了。但是当他背给同学听的时候，其他同学都露出羡慕的眼光，所以，为了这份虚荣心，他坚持要背第四本书，三、把第四本书背透了，他有多熟悉，有人可以说任何一个句子，并且可以连接上一句和下一句，而且声音很标准，因为他模仿磁带来记忆。

后来，他去了美国杜克大学。他给新东方的老师写了一封信佳音英语教材和新概念英语教材哪个好，但是老师不敢回信，因为老师怕他的英文。他英语学得太好了，只能用中文给他回信，告诉他不是不会写英文，而是要他学中文，不要忘记祖国的语言。

该学生在抵达美国的第一周就写了一篇文章。教授把他叫过来，说他的文章是抄袭的，因为他的文章写得太好了。教授说：“我教书20年，还没有教过这么漂亮的文章。来吧。” 学生说，我没有办法证明我能写出这么优秀的文章，但我告诉你，我能背108篇文章，而且非常熟练，你想听吗？

结果两篇文章都没写完，教授就哭了，为什么？因为这个教授已经教了20年了，他从来没有背过一篇文章。他被中国学生背了，所以很难过……从那以后，我就有了一种冲动，我相信有一天我也会把这108篇文章都背下来学英语一对一，看来我做到了。

相信有人会问：你在背诵过程中最大的困难是什么？我的回答是：“坚持”。其实我之所以能坚持下来，是因为我在《朗读者》中读到的一个小故事：古希腊哲学家苏格拉底给学生上第一课时，他每天课前让学生上去。挥挥手。

一周后，他发现有一半的学生不再挥手；一个月后，他发现只有三分之一的学生在挥手；，那个人就是柏拉图。柏拉图后来成为伟大的思想家和哲学家。其实一切归根结底都是“简单的重复和机械劳动”。

只要你做到了，好吧，你可能处于一个领域的最前沿，甚至是第一。Part 2：现在进行时（背诵具体策略） 无论我们学习什么，我们都可能有自己的计划或步骤。很久以前就听说过王国维的三界：昨夜西风凋零绿树，独攀高楼，望天涯。

逐渐拉宽腰带不后悔，易萧让人憔悴。众人搜索着她以前的百度，慕然回头一看佳音英语教材和新概念英语教材哪个好，男人却是在昏暗的灯光下。这些话有没有激励你做事？我很喜欢《毛主席的诗》，所以我也用《毛主席的诗》来连接我的三个工作境界。

雄关漫道如铁一般，如今却是白手起家。(这是第一境界) 万年太长，只有白天和黑夜。（这是第二境界）花开时，“我”会在草丛里笑。（这是终极目标）三个月的正式背诵，基本上每天10-12个小时，对我来说既是痛苦也是快乐。

痛是因为太累了，有时候看到“新概念”就觉得恶心；快乐，看着自己一天天背诵这些文章，快乐是不言而喻的。也许这就是所谓的“痛苦和快乐”。在这“苦与乐”中，我也经历了几个过程： 1.

从小，我就拿着一本书，在自己的小屋里低着头走，一边背诵课文（大声背诵）。当我开始背“新概念”时，我就是这样，到头来让我筋疲力尽，效率低下。这种方法很快就被淘汰了。2.我发现自己在床上背诵（语音背诵）的效率有了很大的提高佳音英语教材和新概念英语教材哪个好，一天下来除了喉咙有点累，感觉很放松。

就这样，我在4.30完成了第三卷。想想第三卷的60课，我用了一个多月的时间（哦，我的背诵是2003年3月20日开始的），所以第四卷只有48课，估计应该有一个月没问题。但事实超出了我的预期。

3、5月1日，我正式开始背诵第四本书。当我到第 10 课（硅谷）时，我的喉咙再也受不了了。一念完就咳嗽，咳得厉害，念经被逼停了。5天。后来，我只能默默地回来（也就是沉默地回来），奇迹发生了，我停止了咳嗽，效率翻了一番。

（也许“默记”是很多人的背诵习惯，但对我来说，这意味着要改变从“童年”养成的背诵习惯并不容易。）此时，可能没有什么可以说的了。然而，当我即将完成第 4 卷（第 39 课中每个作家都想要的）时，我遇到了一个很大的困难，那就是“噪音”。

因为我家住在（天津人叫它）“大杂院”。夏天，人们出来晒阴剑桥英语 和 新概念英语 哪个适合小学生？剑桥英语 和 新概念英语 哪个适合小学生？，这种生活噪音成了我最大的敌人。背诵的速度被迫放慢。就这样，第四本书原定最迟6月10日拿下，但直到6月21日才完成。所以，对我来说（如果适用于别人我不敢说）最快的背诵方式是: 1。

坐在一个地方 2. 安静 3. 找一个尽可能少噪音的地方。第三部分：现在完成时（背诵后的感觉）《新概念英语》30年，证明她确实是一本好书。1、第三本书的大部分文章会让你觉得：这篇文章真的很有趣，故事很有趣。

可以说，第三卷的文章都是作者自己做的，好像在做杰作一样。如果你能记住三卷的前40篇文章，你的写作水平肯定会提高。如果你说我把三卷的前40章都背下来了，还是写不出来，那要么是你的问题，要么是我的问题，要么是新概念的问题。

2. 第四册很难。但她怎么了？为什么她比第三本书还难？其实我的感觉是第四卷基本是“解说”，第三卷可以说是“叙述”。所以第四册对她的风格很苛刻，她没有情节，她有自己的想法。

因此，像第 44 课中的文化模式这样的课程简直超级难。她没有情节佳音英语教材和新概念英语教材哪个好，背诵起来非常困难。在全世界英语学习者的心目中，《新概念英语》可谓是一本“宝典”级教材，而现在在中国，学习“新概念英语”已成为一种普遍的做法。

那么是什么让这本“宝典”与众不同呢？英国著名语言教育专家LG的《新概念英语》由亚历山大先生撰写，历经半个多世纪，因为它可以帮助学习者全面提高听、说、读、在相对较短的时间内完成写作和翻译。

我会从几个方面帮你分析学习“新概念英语”的好处和具体的学习方法： 第一部分，听力。大家可以把《新概念英语》作为一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套录音带有英式和美式口音。

您可以根据自己的实际需要选择购买。您可以参考以下步骤通过《新概念英语》练习英语听力： 第一步：不要看书泉州英语，把全文写下来。如果您听不到某些单词，请猜测该单词应该是什么。如果你真的听不见，不要勉强。

随着听写的增加，听力会逐渐提高。在听的过程中，还可以加深对英语发音的理解。并且实践证明，如果你一听就懂，你脑海中的英译汉现象就会消失，你的阅读理解能力就会大大提高。第二步：将听写文章与原文进行对比，找出错误，知道自己哪里错了剑桥英语 和 新概念英语 哪个适合小学生？，以后如何避免。

第三步：用胶带重复文字。注意每个单词的发音和语调，尽量模仿磁带上的发音和语调，尽量接近磁带上的那个。第二部分，词汇。新概念课本所学的单词是最基本也是最常用的单词，所以大家一定要掌握。

不明白意思的，最好用英英词典或双解词典查查掌握其意思。第三部分学英语青岛，语法与阅读。建议大家课后进行练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是新概念的每一课都有自己的核心语法内容，这就要求学生在每一课中都掌握这个语法。

如果个别学生觉得自己的语法和阅读水平较差，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级读物进行课外学习，提高英语实力。第四部分，写作。许多人不知道如何通过学习新概念来提高写作技巧。事实上，有规律可循。

在接触一个新文本之前，不要看英文，而是根据它的中文翻译自己写，翻译成英文，然后和原文对比，这样对比之后，你就可以发现你自己写作的弱点和弱点。问题可以及时纠正，并随着时间的推移积累改进。尤其是第三卷和第四卷的一些优美的散文，为你提供了相当不错的写作方法和经典的范文。

第五部分，背诵。在学习的过程中，背诵一些经典的课文，对英语的记忆和理解很有帮助。尤其是对于英语初学者来说，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在脑海中形成一个固定的记忆区域，这是一个从量变到质变的过程。

很多经典的句型、语法和词汇都可以通过背诵课文有效地嵌入到背诵者的脑海中。这样，学生的阅读、语法和写作可以同时得到提高。收起来