兰迪少儿英语怎么样？同伴教学、原版教材，深度测评后的家长反馈揭秘！

本文撰稿人：教育合伙人——优思教育合伙人——舒俊豪教育合伙人——张雨薇

在陆续发表的关于在线英语语言机构的文章中，很多家长对兰迪少儿英语非常感兴趣。

市场上兰迪少儿英语的广告很少。说起名气，兰迪的少儿英语肯定比VIPKID、哒哒、或者鲸鱼都要好，不过仔细看看。欧美外教、小班授课、原版教材，这些标签足以说明兰迪低调的实力。

今天，Yusir 继续这一系列的真人课堂，采访了两位上兰迪少儿英语课程一年左右的小朋友。通过兰迪自己的课程内容，孩子课堂表现的变化，以及家长对课程的信念，我们来说说，在上兰迪少儿英语课之前，家长永远不会知道的几个特点。

以下为本次采访的基本信息：

主教材星光内容更注重应试

Randy Junior English目前使用的教材是自研教材Smart Junior和牛津原版教材Starlight。

鱼爷之前评测过星光教科书，内容更多是系统内的。

首先，这套教材的重点和难点与统编和新课标中的非常相似，涵盖了新课标中小学英语的所有语法点，部分语法点初中的英文网络，还有一些语法点。也是中考非常重要的考点。

其次，它的练习题也与一般的汇编高度相似，而兰迪的课件主要是在这套教材的基础上设计的：

教材没有大的改动，保证了学校的知识点和高重复性；

注重学习和实践，适应系统中的模式；

课件强调单词、对话，少读和阅读策略。题型以阅读理解为主，重点培养应试能力，少读能力。

总的来说，这套兰迪少儿英语课本确实能更好地反馈孩子的课堂成绩，适合晚启蒙的年龄较大的孩子。

课程阶段更少，练习更多

上面我提到了一点：兰迪少儿英语在经过星光二次开发后，依然保持着学习训练的特点，让孩子更好地适应系统中的模式。

同时，于老师也发现兰迪英语视频课怎么样，在兰迪少儿英语课程的设计中，保留了原教科书星光所固有的“学习阶段少，使用比例多”的特点。

星光的每个单元都是这样设计的：词汇；单词练习；阅读;阅读练习；语法;语法练习;拼音； CLIL课程；练习。

课程的设计是学一课，练一课。一个主题分为9节课、4节学习课、4节练习课和1节CLIL课。

以我体验的E1级《海贼Lola Phonics》课程为例，课程前1/3用于复习之前学过的内容，后2/3用于新知识学习。

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本课是本单元的拼写部分，学习元音O。本课分为2部分：

复习：帮助孩子练习两节课的关键词和句型

学习：重点是自然拼写，整个学习过程都是习得——练习分清

其中，第二部分分为4个学习步骤：

感知单词的发音

老师的发音示范，孩子从阅读中学习

念诵练习

单词练习

可以看出，兰迪少儿英语课程的练习部分比学习部分要大。

那么这样的设计特点会带来什么后果呢？

孩子的学习进度比较慢。最明显的好处就是孩子对习题的掌握程度很高学校外教，也满足了系统中考试的需要。

这个结论也可以在两个孩子的课堂表现中得到印证。

课程的兴趣主要取决于老师

在采访家长时，Mandy的妈妈说：“我觉得他们的课后练习应该更用心一点。九曲的课后练习很好，兰迪的孩子的英语课后练习也帮不上忙。”电脑，我觉得要是能在电脑上做就更好了。”

九曲最大的特点就是“有趣”。兰迪少儿英语课程练习主要是填空、连线等，有趣的游戏练习不多。

另外，兰迪少儿英语目前没有动态课件、动画等添加，静态课件以图文为主。所以兰迪少儿英语课的乐趣主要还是靠老师。

那么兰迪儿童英语老师在课堂上的表现如何？

鱼先生已经观看了数百堂兰迪儿童英语课。他们的老师都在平均水平以上，基本没有口音问题。互动、启发和启发的能力可以通过培训和充分的课前准备来实现。 .

这次采访的两个孩子，他们选择的老师兰迪英语视频课怎么样，无论是课堂互动还是感染力，都可以说是令人满意的：

对于幼儿来说，如果上E级以上的课程，也就是学习星光教材，课程的兴趣很大程度上取决于老师的课堂表现。

虽然兰迪少儿英语老师的表现还不错，但家长在选师时还是要注意。为孩子选择合适的老师非常重要。 Yusir的星路课堂复习已经向星路会员开放了教师红黑名单。需要的话，请在文末加我的微信，通过识别二维码了解如何成为星路会员。

在 Randy，同龄人扮演着与老师相同的角色

在兰迪少儿英语中，同伴的角色相当于老师。

为什么这么说？

关于兰迪少儿的英语老师，我上面已经提到了，他们的整体水平是靠前的。

不过，兰迪的少儿英语课程主要针对的是中小学生，所以对老师拓展能力的要求不是很高，遇到合适老师的机会也很大。那么为什么兰迪少儿英语开课这么难呢？主要问题是遇到合适的合作伙伴的机会很低。

同伴在 1v2 课程中非常重要收费英文，尤其是 25 分钟课程。如果有孩子特别格格不入（性格、能力），班级可能会变成1v1班级。

只有与您孩子水平相同或略高于您孩子水平的同龄人才是最佳选择。

因此，可以形成适当的竞争氛围。孩子们不仅可以模仿老师学习，还可以模仿和学习同龄人，形成适当的竞争氛围。

比如我采访的Mandy孩子，同龄人的水平比Mandy略高，但也高不了多少，所以他们对Mandy形成了很好的榜样，更有利于Mandy的课堂学习兰迪少儿英语怎么样？同伴教学、原版教材，深度测评后的家长反馈揭秘！，同龄人并没有改变，所以两个孩子很熟悉，上课前会互相打招呼，在课堂上的对话表现也不错。

其次，兰迪少儿英语课的对话很多，两个孩子可以更好地练习兰迪英语视频课怎么样兰迪少儿英语怎么样？同伴教学、原版教材，深度测评后的家长反馈揭秘！英文在线，否则老师一定在对话中扮演太多角色，不利于孩子的练习。

因此，即使你第一次上课时等了很长时间兰迪英语视频课怎么样，你也必须选择一个合适的伙伴来学习。

鱼先生建议

如上所述，在Randy Junior English选择合适的合作伙伴和老师非常重要。

目前兰迪少儿英语课程的学生大部分集中在PreE和E1阶段，以听说为主。面对低水平的孩子，老师的引导力很重要学英语口语，一味跟班会变得无聊。无味。

另外，兰迪的少儿英语预习主要以课本和预习视频为主。复习形式主要是在线课后作业和微信群语音打卡。需要家长陪伴和引导。要想在课堂上取得更好的学习成绩，就必须及时认真地做好预习工作。

同时，我也建议在读学生的家长定期观察孩子的学习进度。随着孩子能力的提高，他们可以考虑挑战难度更高的课程。

好的，如果您对兰迪少儿英语仍有疑问兰迪少儿英语怎么样？同伴教学、原版教材，深度测评后的家长反馈揭秘！，或者您对孩子学习其他科目有任何疑问，例如：

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欢迎你随时与我交流，我也会根据每个孩子的情况给你更具体的建议！

ps：本次测评结果仅供现阶段参考；机构服务和课程的质量可能会因业务和教师的变化而波动。欢迎家长与我交流，反馈孩子在课堂上的真实感受。