初中英语常见交际用语正误辨析

由于英文表达习惯与中文表达习惯存在诸多差异，很多学生在选择或写作或与他人交谈时误用中文回答英文问题。

例如，一个小女孩非常漂亮可爱。外国人看到后会说：你真漂亮。此时的答案应该是谢谢。如果外国人发现你的英语很好，他们会说：你的英语很好。这时，中国人常说：不，我不对。这纯属客气的回答，但不符合英语习惯。它的正确答案应该是谢谢。

虽然说交际英语有一定的规矩，但更重要的是学习国外的生活习惯，了解他们的文化背景和历史渊源，才能真正学好一门外语。

1.［false］——我能为你做什么？

- 是的奇速英语，请帮助我。

[正] — 我能为你做什么？

- 我想买件毛衣。

【分析】我能为你做什么？这个问题其实用在很多情况下，要看具体情况。例如，当销售人员在商店里说这句话时初中英语常见交际用语正误辨析，应该翻译为：你想要什么？在其他场合，也可以翻译为：我能为你做什么？.

2.［false］今晚你愿意和我们一起去吗？

[正] 今晚你愿意和我们一起去吗？

【分析】你喜欢……是关于对方的习惯，比如：你喜欢游泳吗？你喜欢集邮吗？你愿意……是一次性的邀请和提议。

3. [false]——抱歉，让你久等了。

-一点也不。（一点也不。）

[正] 对不起，让你久等了。

-没关系。（没关系。）

4.［false］——那个人是什么人？

——他是迈克。

[正]——那个人是什么人？

-他是个老师。

[正]——那个人是谁？

——他是迈克。（他是迈克的父亲。）

【解析】问什么是职业，问谁是姓名或身份。

5. [false] — 它们多少钱？

——请半公斤。

[正面] — 你想要多少根香蕉？

- 半公斤，拜托。

【解析】多少钱？问题是价格而不是实际数量。

6. [false] 对不起，这是去公园的路吗？

[正] 打扰一下学英语网上，这是去公园的路吗？

［分析］对不起是对对方做错事向对方道歉的开场白。另一方面，对不起奇速英语，在打扰对方之前先表示歉意。

7.［false］——今晚玩得开心！

——你也一样。

[正]——今晚玩得开心！

-彼此。

【解析】对你也一样，我也祝你晚上快乐奇速英语，是美式英语的成语。

8.［false］——有什么问题？

——我头疼。

[正]——你怎么了？

——我头疼。

【分析】你怎么了？就是问对方身体状况如何，有什么问题？就是询问对方遇到了什么麻烦。

9.[false]——现在，我回来了。我可以玩吗？

-也许。你最好先做功课。

[正面]——现在，我回来了。我可以玩吗？

-恐怕不是。你最好先做功课。

[分析] 也许是对不确定的事态的推论，例如：-我说得对吗？-也许。而且恐怕不会表达不同意的态度。

10.［false］——你多久能准备好？

——两天。

[正]——你多久能准备好？

- 在两天。

【解析】这道题的关键是要根据情况沉浸其中，注意对方问什么，回答什么。或者问任何你想要的。多久问“多久能完成”，然后两天用，也就是两天内就可以完成。如果问题是多长时间，答案可能是两天。

11. [false]——你介意我请假吗？

——我不介意。

——下周的周一和周二。

[正]——你介意我请假吗？

-具体什么时候。

——下周的周一和周二。

【解析】有些对话比较复杂，一不小心就有可能选错答案，而英文选错答案也不容易找错答案。I don't mind 可以用来回答“Would you mind...”这个问题，但是如果你仔细观察，你会发现我们用的不是陈述句而是疑问句。根据下句的答案来确定具体的时间是什么时候用？，这样才能和下句的具体时间一致。

12.［false］假设你的名字是汤姆。电话响了，你接起来。你说的第一个词可能是“你是谁？”

[肯定] 假设你的名字是汤姆。电话响了汕头英语，你接起来。你说的第一个词可能是“你好？这是汤姆说话？”

【分析】在英语学习中，习语在某种情境或某种意义上实际上比语法更重要。如果只从句子的角度分析，它们可能都是正确的。例如一对一英语，当你拿起电话时，如果你想知道这个人是谁，你可以问“那个（说话的）是谁？” 但不要说“你是谁？” 如果要先自我介绍，可以说“我是××××说话”，而不是“我是××××”或“我叫×××××”。在语法方面，“你是谁？” “我是××××。”“我叫×××××。” 没错，也是英文可以用的句子，但不适合打电话的场合。

13.[false]——你认为周末会下雨吗？

——我不希望如此。

[正]——你觉得周末会下雨吗？

-我希望不是。

［分析］因为初学者不熟悉实际英语口语中表达情感愿望的反应，例如I think so/I hope so/I believe so初中英语常见交际用语正误辨析，在肯定反应中是一样的，但I don经常用在否定句中. 不这么认为。但我不这么认为。我不希望如此。意思是：我不相信这一点，我不希望它发生。我不相信。我希望不会。是：我认为这可能不会发生！

14.[false]——有人吗？

——不，鲍勃和汤姆请假了。

[正]——大家都在吗？

——不，鲍勃和汤姆请假了。

【解析】很多学生在写作和选择答案或问题时，总是把语法放在首位奇速英语，而不是习语。因此，始终坚持疑问句中的不定代词。有人在吗？在英语中，它的意思是：这里有人吗？每个人都在这里吗？意思是：大家都在吗？所以首先要考虑的是答案。不，鲍勃和汤姆已经请假了。

15.［false］——你的字写得真好！

——不，我的字很差。

[正]——你的字写得真好！

-谢谢。

【解析】中国人在受到别人的称赞时，总是把谦逊当作一种美德。但英裔美国人倾向于认为自信是一种美德。所以当别人赞美你或赞美你时，他们应该说：谢谢。例如，中国人常说你要去哪里？或者你吃过早餐了吗？与人会面时，英裔美国人认为你过多地干涉他人的私生活。. 而且他们见面时，经常会问一些不相干的事情，比如：你好！你好吗？（你好吗）！等等。早上好和你好吗被认为是更正式的问候，在日常生活中非常罕见。

16.［false］当你和一个美国朋友吃过晚饭想离开时，你可能会说：“对不起，我先走了。”

[正] 当你和一个美国朋友吃完饭想离开时，你可能会说：“对不起，我得走了。”

【解析】这两句话都对，关键不是语法，而是习惯。如果你说这种场合我先走免费学英语，你的朋友会不解，而我不得不走意味着你因为特殊的外部原因想要离开，而你很不愿意自己动手​​。

17.［false］——今晚你想来吃晚饭吗？

——我愿意，而且我太忙了。

[正]——今晚你想来吃晚饭吗？

——我很想连云港外教，但我太忙了。

【解析】我太忙了，我想有相反的意思。所以使用过渡连词。在这里检查逻辑表达单词含义的能力。因此，既要强调语言环境，又要强调基于语言的词语分析。

18.［false］——威慑在哪里？

——威特今晚会和我们一起去，但他还不太确定。

[正]——威慑在哪里？

——威特今晚可能会和我们一起去，但他还不太确定。

【解析】由于but介绍的句子可以看出Deter的到来与否是很不确定的，所以用may来表示不确定的事件。

19.［false］——嗨，好久不见！你看起来不错！

-伟大的。你看起来也不错。

[正]——嗨，好久不见！你看起来不错！

-谢谢。你看起来也不错。

【解析】需要注意的是，Great在口语中表示惊讶，Thanks表示感谢对方的夸奖。因此，要对情景对话做出准确的判断，沉浸在情景中，上下对比，仔细思考，理清场合，注意英美两国人民的风俗习惯初中英语常见交际用语正误辨析，注意单词的语义分析，并进行大量的语言练习。练习以扩展实际的沟通技巧。

关注英语教育专家、CCTV全国中小学生英语电视大赛副主席蔡章兵教授（个人微信czbqsyy）。

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多年来一直专注于中小学英语教学研究。如果您的孩子对英语学习没有兴趣，学习习惯差，缺乏好的学习方法指导，成绩波动大，请加启速英语黄老师：微信。我愿意分享我的经验并给予免费指导。