国家级重点课题科研成果公布,斑马App帮助孩子提高英语发音准确性

近期,斑马App在广东省省级学术期刊《教育信息技术》发表“十三五”重点课题论文《自适应学习技术对提升少儿英语发音的有效性研究》,研究发现,自适应学习技术可以显著提升孩子的英语发音准确性,并且对低水平孩子的发音准确性提升更大。这是斑马App参与“十三五”教育部国家级重点课题的首批科研成果之一,也为自适应学习技术走向更多英语线上产品应用提供了实证依据。最新研究成果:自适应学习技术“拯救”孩子英语发音

近日,7月28日,斑马App在广东省级学术期刊《教育信息技术》发表“十三五”重点课题论文《自适应学习技术在提高儿童英语发音方面的有效性研究》省。研究发现国家级重点课题科研成果公布,斑马App帮助孩子提高英语发音准确性,自适应学习技术可以显着提高儿童的英语发音准确率,低水平儿童的发音准确率得到更大提升。这是斑马App参与“十三五”期间教育部国家重点项目的首批科研成果之一斑马英语发音,也为自适应学习技术走向更多英文在线产品申请。

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大量研究证明自适应学习技术可以有效提高孩子的英语读写能力

什么是自适应学习技术?目前业界广泛使用的自适应学习技术是指数字学习系统,可以根据用户的个人交互记录动态改变其内容呈现方式,而不是简单地根据预设因素发送不同版本的内容(Rosen et al., 201< @8).

国内外大量研究集中于自适应学习技术在英语学习中的阅读、写作、词汇等方面的作用,大部分研究结果表明自适应学习技术可以有效提高学生的英语阅读能力和写作技巧。本研究旨在探讨自适应技术在在线英语学习场景中对儿童英语发音的影响,进一步扩大自适应技术的应用范围网上英语,填补国内自适应技术在英语口语发音中应用的研究空白。

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结合Zebra App多年的实践经验和数据积累斑马英语发音,本研究采用对照实验方法,测试了3000名受试者(M=57.49个月,SD=9.97斑马英语发音,1400名受试者)。男、女1600人)随机分为实验组(A组)和对照组(B组)国家级重点课题科研成果公布,斑马App帮助孩子提高英语发音准确性,A组1500名儿童接受适应性学习条件,B组1500名儿童接受非适应性学习条件。实验采用 2x3 的受试者间实验设计,将学习技术(自适应和非自适应)和学习水平(低、中、高水平)作为受试者间变量。

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在为期三个月的实验中,两组被试学习的内容完全相同,唯一不同的是,在日常测试环节,A组用户除了完成固定的6个练习外一年多少钱英语,还需要完成前 6 个练习代表额外的推式适应性练习。适应性练习是针对每个孩子在本研究中的弱点提出额外的问题; B组用户只需完成固定的6个练习即可。

最新研究成果:自适应学习技术“拯救”儿童英语发音

为了考察自适应学习技术在提高儿童英语口语发音方面的有效性,本研究以学习技术作为组间变量,以两个单元测试阶段(第 4 周和第 12 周)作为组内变量,重复测量方差分析国家级重点课题科研成果公布,斑马App帮助孩子提高英语发音准确性英文小学,结果表明自适应学习技术可以显着提高儿童口语发音的准确率。

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关于自适应技术对不同学习水平儿童阅读能力的提升是否有任何影响,结果表明,低水平组儿童的阅读能力(M=0.31,SD=0.2 8)进步大于中间组儿童(M=0.14,SD=0.22),中间组儿童组比高水平组的孩子(M= -0.04, SD=0.20)提高更多。也就是说,自适应学习技术最大提高低水平儿童的发音准确性。

本研究为自适应学习技术在在线英语发音训练中提供了实证依据,拓宽了自适应学习的应用范围,证实了自适应学习技术可以有效提高英语阅读、写作和口语发音。增加自适应技术的应用规模和频率,将有效辅助孩子的英语学习,大大减轻教师的工作量英语那家好,提高教学效率,同时帮助教师回归教育的本真,更加关注孩子的个性和精神改变,帮助孩子更好地成长。

“十三五”教育部重点项目研究成果为多项重大决策提供科学依据。 Zebra App入选国家重点研究项目斑马英语发音,积极开展相关研究和实践工作,公开分享科研成果免费学英语,为产业技术创新应用等学术研究提供支持。

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