【教研总结】7个实用教具分享，结合游戏让英语课有效，有趣，有收获！

提到教具，首先想到的不是精美的作品：

反而：

打印机、胶枪、覆膜机、

打孔器、切纸机、圆角机、

各种文具都安排好了！

教具制作一定要那么复杂吗？

只要你的脑袋够大，

生活中的苍蝇拍、白纸板、粘球，都可以成为教具！

结合课堂游戏，

让英语课程变得有效、有趣和有益！

（文末还有教具小礼包~）

以下内容为【脑洞小学教师3组】组的教研内容，

群主Joy Huang整理分享叽里呱啦英语课程的教具有用吗，入群方式在文末~

1. 教具和游戏在英语教学中的使用

01

苍蝇拍

你没看错，是可以用在生活中的苍蝇拍！

这个教具怎么玩？

第一种方式：将单词卡放在地上或贴在黑板上，也可以在黑板上写单词叽里呱啦英语课程的教具有用吗，老师说单词【教研总结】7个实用教具分享西宁英语，结合游戏让英语课有效，有趣，有收获！，两个学生PK，一边快速说单词，一边击中目标飞拍的话，看谁最快！还可以让学生说说话，和另外两个学生PK。根据班级的活动程度，老师可以考虑是否需要全班配合学生说出话。

第二种方式：两个学生背靠背叽里呱啦英语课程的教具有用吗，中间放一把椅子或一张桌子，上面放单词卡。全班都在念字的时候，老师突然说：“GO！” 苍蝇拍抢字，先刷卡者获胜。该活动测试学生的注意力和反应能力。

为什么不用手拍呢？因为用手拍很痛！哈哈哈~

02

粘球

这款教具可以上宝买​​，便宜又好玩！

第一种用法：教师出示黑板上的单词或卡片，学生扔单词时会说出相应的单词，让学生在课堂上活跃起来，同时输出学习内容。也可用于变形宝宝外教，如将字卡的一面贴在黑板上，另一面写上奖惩。学生根据奖惩选择扔哪张字卡。说出正确的话后，他们可以获得奖励。将受到惩罚。

第二种用法：用于句子练习中，学生抛出哪个单词，替换目标句型中的单词，说出完整的句子。比如今天学习的句型是：

学生扔樱桃这个词【教研总结】7个实用教具分享，结合游戏让英语课有效学英语留学，有趣，有收获！，全班都问：“你喜欢什么水果？” 抛出这个词的学生回答：“我喜欢樱桃。”

03

打电话

我最近才开始使用这个道具，也是在看一些外教在课堂上使用它后才知道的。老师们可能也看到了。

第一种用法：把六张字卡放在一张桌子上，学生面对面，把铃放在中间，老师说某个单词，学生读快，学生先读铃，PK速度！学生将非常专注于这场比赛。此活动适合练习或输出。

第二种用法：让学生打开书本，老师说某个单词叽里呱啦英语课程的教具有用吗，学生快速找到单词并念出来，然后按铃表示胜利，当然也可以让几个学生组成一个小组竞争。

04

老师的手

老师们可能很奇怪，老师的手怎么会是教具呢？其实只要是可以用于教学的用品，都可以作为教具使用。

教师站在黑板前托福，将字卡贴在黑板上或在黑板上写字，双臂张开，掌心向上太原英语，参与活动的学生在教师面前排成一排，分为两组并编号，数字 1 配对 1'、2' 对 2'、3' 对 3'...

当大家都在练习某个句子的时候，你突然说NO，2。2号和2号的学生一定要快点跑到你面前，说出正确的句子，拍拍老师的手。优胜者。可以做多轮，NO，3一会儿，NO.4一会儿，让学生集中注意力，练习句型，同时可以移动。

05

空白纸板

平时我们常见的卡片都是这么花哨的，但每个人都很难拥有。这时候，空白纸板就发挥了很大的作用！

如何使用空白纸板？

把空白纸板寄给学生，让他们在一张纸板上写一个字。它们可以像这样在课堂上使用：例如，如果我有 6 个学生，那么我将有 6 套卡片。我可以如下所示放置卡片。有些卡片的字面朝上，有些卡片的字面朝下。

让学生找出规律，读出前几个单词【教研总结】7个实用教具分享，结合游戏让英语课有效，有趣，有收获！，看看谁能快速读出生词。学生也可以分组，每组自己安排，其他同学自己找出规律。