普通高考英语口语考试模拟试题

如何准备高考英语口语考试：普通高中外语专业录取或涉外专业（如国际金融、国际贸易、涉外）的学生会计、科技英语等）必须参加本市统一组织的英语口试。统一的英语口语考试是普通考试的重要组成部分。教育部明确规定，凡报考外语专业或涉外专业统一考试的，均应参加的选拔考试。考入普通高中外语专业或考入涉外专业（如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技英语等）的学生必须参加英语口语测试市组织的。统一的英语口语考试是普通考试的重要组成部分。教育部明确规定，凡报考外语专业或涉外专业统一考试的，均应参加的选拔考试。英语口语考试主要是为了检验考生是否具备学习外语专业或相关专业的潜质，满足学校对外语专业或涉外专业精准选拔培养人才的要求。外语附加考试成绩不计入中考考生总分南昌外教，仅供高校相关专业录取参考。下面列出了一些材料供您参考。 一、口语变得越来越重要。大学要求口语分数越来越高。多年来，准备报考外语专业的学生和他们的父母每次参加考试时都可以四处走动，了解英语口语的情况以及如何复习。这里先简单介绍一下高考笔试的内容、形式、考试方式、流程，包括长期现象等，然后再介绍一些合理的备考方式，也是“支点”适合“临时抱佛脚”的学生。

二、英语口语考试内容 1、朗读。在学生得到的一个英文故事中，用星号标出100-150字的一两段，让学生朗读：一些之后，试题签名上有一个单项，打印几句大声朗读。 本题主要考查考生的发音、语调、重音和连贯性。 、意大利语组、暂停等 2. 用英语回答你读到的故事的原因。这篇独白或短文大概350-500字左右，学生完全可以听懂，因为中学课本里没出现过的字，一旦拼音，就听懂了。教师就故事内容提出 5-6 个问题。第一个是一个简单的问题，最后一个更难。例如：这个故事告诉我们什么？这个测试检查学生的解释和快速反应？有些学生得到的不是一个故事，而是一张图片或一组图片：在第一张图片中，一个小男孩正在骑独轮车；在第二张照片中，一辆汽车正在加速；在第三张照片中，一个孩子被击中；在第四张照片中，孩子被送往医院。考生应用英语叙述这段独白。 3、自由交流。阅读完故事或图片的内容后，老师还会问一些日常生活中的问题，比如你上哪所中学，你的老师是谁，你喜欢英语吗，你打算做什么工作将来要做。本题主要考查考生在意外情况下反应的强弱和语言的准确性。 4. 口腔成分少。作文题通常印在试卷上，但之后不会印在试卷上。所以学生有时会提前想好要说什么。

三、口语的方法和方法口语考试的手段通常是这样的：考生在备考室里已经计划了十分钟，根据试卷上的内容稍微准备一下，例如阅读故事和准备他们可以背诵的段落。 ，想想考官会问什么问题或者需要能回答哪些高考专业需要学英语口语，看看有没有essay题，有的话看看能说什么。之后网络英语，考生进入考场，每个考场至少有两名考官。一位考官，另一位做笔记，有时会问一两个问题。考试时间为8-10分钟。因为我怕以后考试的同学会发现试题（即另一个短篇小说和口语作文等）；今天的试卷不同。具体来说： 1.考生在备考室备考7-8分钟。准备时，将试题用卷发纸分发给学生。 2. 考生在备考室阅读课文并构思口语角色。 3.考生进入考场，按照考官的规定完成各项学生任务。 4.测试时间约为8-9分钟。 5、考试成绩采用5分制：5为优秀，4为良好，3为及格，2为不及格。在某些情况下，您还可以使用加号或减号。 6、考试结束后，注意收回试卷。考生不得将试卷和附记带出考场。 四、学生高考长期现象 1、学生发音差，考官听不懂。大声朗读时，我一个字一个字地跳出来，看不懂意思组。很明显成都外教，我没有听懂我大声朗读的句子，更不用说即使我读了它。 2.考生听不懂考官的谈话内容。考生自己的发音很差，听不懂别人的讲话。由于缺乏沟通，口试无法进行。

3，故事解释不正确或不够深入，这是扣分最多的。误读故事似乎没有过去。不过总的来说，故事并不太难懂，因为考试主要考的是考生的口语表达能力。 4. 回答问题时英语外教立刻说，考生讲话中的句型。个人重复和单数重复的含义有很多错误。将这种时态称为过去时是很常见的普通高考英语口语考试模拟试题，而将 HE 称为 SHE，重复时不加 -S，第三人称单数代词也不加 -s。 5.口语不流利，断断续续，经常说半句，老是换一个句子，最后说不出几个完整的句子。 6. 直接引语很难转为间接引语，大部分考生都会在这方面犯错。 7. 回答关于故事的最后一个问题非常困难。一方面，正是出于这个原因，学生从故事中真实地得出了她的主题概念。考生不会用简单的英语说出重要的警告或嘲笑。 8. 口语和作文太多。当你不能说两三句话时，你停在哪里。另外，有的学生进考场后很兴奋，手脚麻木，嘴唇发抖，准考证、雨伞、钥匙、书包等都忘记了，在这种情况下，很难英语说得好免费学英语，他们的考试成绩不会很好。 . 五、如何帮助学生比较？鉴于上述情况英语外教立刻说普通高考英语口语考试模拟试题，考生必须能够为考试做好准备。因此，口语可以分为两种状态。一是学生经常需要记住一些东西，二是学生会“脚抽筋”。你在高三的时候做了什么？ 1.让学生多大声朗读短文，跟着录音一起朗读，模仿录音上的声音和文字，自觉纠正自己的声音，录制自己的阅读，与原视频对比，找出原因。

2。让学生经常阅读简单的故事，提高听力。他们应该熟悉英语的语调、语调和正常语速，以免理解考官在考试过程中的困惑。 3. 引导学生对所学课文反复提问，或自问自答，或与同学一起自问自答。 4. 带领学生复述所学的课文。复述的时候，可以先写出来，然后逐步练习普通高考英语口语考试模拟试题，不用事先写剧本，也能即兴演讲。 5、英语口语水平不易提高。一定要按照之前的接触，尽量不要等到高考就马上说可以练口语了。暂时的意外更危险，出错的机会也更多。 6、对于拟报考英语专业的学生，​​可组成口语小组，定期进行小组培训（笔试后三天）。有的考生总是会说英文小学，到了考试的尾声，他们就感受到了困境的严重性。为什么？我很反感这种“临时攻击”式的口语练习，但是没有计划的同学也不能“不帮忙”，也可以献上几招。 1、笔试结束后，找几篇短篇小说，读几遍英语外教立刻说，然后训练回答。 2.关于口语小作文，也可以提前准备几篇，不要猜题，但练几篇总比不练好，至少让自己保持一个状态。 3、做好以上两件事，剩下的就当场发挥。首先，调整好心情，告诉自己不要紧张。首先，你要做好准备，不要没有任何计划，要树立一定的自信心。其次英语外教立刻说，紧张是徒劳的。 4. 充分利用十分钟复习，拿到考试票，然后先听一共几个任务，一个都不错过。

5。准备回答问题的时候，记得弄清楚是用过去时还是现在时，适合什么样的人，故事的主题是什么，用英语怎么说。学习使用所学的简单词汇来表达主题。 6.“不要坐在那里”是有用的建议。 7.关于口语成分，口语也有一些小技巧。例如，用一般的方式描述一个角色，可以用来讨论未来的任何人，包括父母、老师和最好的朋友。 [出版：互联网编辑：互联网

高考哪些专业需要学英语口语