励步英语精心培养阅读习惯静待花开

据说北京力布国际少儿英语的孩子一年能读100本书，那他们是怎么做到的呢？快来跟随小编走进老师的世界励步英语精心培养阅读习惯静待花开，看看他们如何看待孩子的阅读和学习？

老师分享：大家好，我叫朱莉娅。 2013年加入荔布望京校区励步英语精心培养阅读习惯静待花开，因为特别喜欢教育，更喜欢孩子励步英语stage3教材励步英语stage3教材，毕业后的第一份工作就加入了荔布这个大家庭。今天很高兴跟大家分享一下我培养孩子阅读过程的经验。

通过两个学年每周读两本绘本，孩子们的学习发生了新的变化励步英语stage3教材励步英语stage3教材培训英文外教那个好，这让我更加坚信阅读可以提高孩子的理解力和英语学习。让孩子们尝试阅读的真正开始是在 2015 年我的第 4 阶段课程之一，那时我们还没有开始在线阅读。校园里的老师们与我们分享了Raz的电子阅读材料。在阅读了阅读材料和随附的测验和练习题后，我尝试阅读并完成练习。我觉得它非常适合儿童阅读材料。当时就下定决心要把这么好的阅读材料送给北京踏步英语班的孩子们分享。

我鼓励孩子每天花15-20分钟复习课本上的英语，但是课本上的内容并不足以满足我们英语学习的所有需求励步英语精心培养阅读习惯静待花开，所以我希望他们能更好地阅读绘本促进学习。一直想把课后复习的习惯延伸到阅读上，让孩子养成阅读的习惯，但是一直没有找到合适的阅读材料。 Raz 的电子阅读材料的出现使我的想法成为现实。

我们在每次家长会上都强调阅读的重要性励步英语stage3教材，并告诉家长可以从力布国际少儿英语前台的书虫那里为孩子选择书籍，但有些家长对绘本是什么感到很困惑适合他们的孩子。老师也不可能每周都去每个孩子的绘本图书馆推荐给他，这样孩子的阅读习惯还没有形成。

于是我开始打印绘本资料并提供给家长，让他们每周读一两本书外教太原，并完成一些相应的练习。我是一个严格的人。当时我规定他们必须在一周内按时完成英语排行榜，并将完成的题目拍照发给云学习。刚开始的时候，孩子们不太活跃，只有部分孩子能够对我完成的练习进行反馈。为防止力布少儿英语课堂出现严重的两级分化，必须要求所有孩子完成绘本阅读和配套练习。之后，我利用下课前的五分钟成人外教，将未读完孩子的家长请到教室，并为他们召开了简短的家长会。目的是配合我完成阅读任务，强调阅读的重要性。

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