最近闲着无聊,看了看孩子的上课记录,在翻到火花思维时,突然有些感慨。
不知不觉,孩子的上课记录已经很多很多了。
自从去年不能去幼儿园上课,线上课程是给孩子一个接替幼儿园的一个很好的选择
自从上了火花之后,孩子的逻辑思维能力和说话的逻辑还是很明显的。
以前孩子和陌生人说话都会脸红,而且唯唯诺诺的,从来不敢大声说话,还记得上幼儿园的第一天,把孩子送进学校,孩子就哭了,哭了好久。
最后因为别的小朋友和她一起玩,才好一些。
后来在幼儿园和老师同学们熟了之后,再也不害怕去幼儿园了。
但是这一次同样的问题又出现了,我给孩子报的线上的课程,老师们面对面直播,而且还有其他的小朋友。她再一次不敢说话了,老师问她问题的时候,她都怯怯的不好意思。
直到第二天上课的时候,这个现象就有了很大的改观,孩子开始有意识无意识的表达自己,慢慢的也学会了举手发言。
所以能看出来,火花思维还是很能锻炼孩子信心和勇气的。我建议各位家长在选用之前,先给孩子报名体验,尝试体验看看再确定要不要正式报名。
我看前几天火花思维做活动,免费报名就能体验课程了,非常划算啊!
现在也能和老师一起做运动一起玩耍了。主要是孩子特别开心。
上了火花思维之后,孩子不仅仅敢和陌生人说话了,还会主动去和小朋友打招呼分享玩具了。这是让我最欣慰的地方。
现在的课堂上,不仅和老师互动,还会慢慢的开始学会总结规律。
比如上思维课的时候,有一堂课是九宫格拼图。一开始我觉得这样的知识点,对孩子还是很简单的,就只是把图案拼在一起就好了。
后来才发现是我自己想简单了。
老师们的引导逻辑很独特,会先问孩子,让他们说出自己选择某一块的理由;接着会给孩子讲解规则和技巧火花思维L2适合多大孩子,先找角、后找边、在把图形进行联想等等。通过拼搭游戏,分析图形特征,感受部分和整体的联系,进行拼图。
所以她不仅仅是在教孩子拼图,而是在培养孩子的一种思维能力。
上完课程的第二天,我就看到孩子自己玩起了拼图,最后慢慢的竟然拼出来了。
真的很让我惊讶,本来4岁左右的孩子,逻辑本来就不强,但是通过火花思维的课程,给孩子的思维方式和逻辑带来了很大的帮助和提升。
除了上线上直播课之外火花思维L2适合多大孩子,还有很多的玩教具也是很符合孩子的逻辑思维开发。
为了这么多的教具,我觉得就很值得报名体验看看,满满一盒教具火花思维怎么样?儿子学习10个多月了,说说我的真实感受!,我数了下,有整整22袋!!
有了这些玩教具,孩子能更好的与课本上的知识进行辅助教学。实操性和动脑性同时进行,大大加强了孩子的思维能力。
还记得有一节课是《图形变变变》学的是根据图形进行图形变换,需要把下面图中红蛇图形变成操作板里的样子。
上课的时候,老师会让孩子拿出教具,用橡皮筋现场答题。
结合教具课程的形式特别好,因为孩子能动手体验,不仅带来极大的乐趣,还能发挥创意和想象能力。
还有吸引孩子的一点是,课程是通过动画来引导上课的。
通过卡通动画的方式让孩子们进入学习。
例如《寻找三角形》这节课,就是以圆圆鼠请三角兔和方块猴吃零食,而引发出三角形这个图形知识点。
最主要的就是这个思维能力的培养。无论是数学思维、数理思维、语文思维、英语思维,这个火花思维都有涉猎到。根据每个孩子的不同阶段的掌握程度,难易程度层层递进,一点都不会让孩子产生违和感。
而且火花在数学和生活的结合中也做的也不错 ,比如在一些玩教具里,老师们会给出孩子相对应的图形。
让同学们在教具中或者家里找出相对应的物体。
真的帮孩子们建立了一个数学与生活的联系。寓教于乐,利用生活尝场景加强孩子对数学的认知。
我已经让同事报名了,他们用了1周,感觉还不错,孩子也挺喜欢,尤其是对教具赞不绝口,实在太超值,东西给的太多了。家里都没有地方放火花思维L2适合多大孩子,那个礼盒箱子的确是有点大,甚至有点占地了.
对于家长来说呢?
比较让家长省心的地方就在在于火花有一个完整的学习闭环体系,能培养孩子养成预习、上课、复习的好习惯。
全程的课程不需要家长操心,所有的课前准备,老师都能帮助家长做好,家长只需要坐在旁边听老师讲课或者忙自己的事情就好了。
课后复习的话,每节课后,孩子们做完作业,只需要家长拍照上传就可以了,再也不用家长自己苦口婆心的批改作业了。
最后是专题测评,每个专题的学习情况,都会有个专题测评报告,根据测评报告找出相对应的问题,有什么不懂的,可以随时问老师。
全方位检测孩子学习。
所以火花思维课程是目前市面上课程比较不错的一款产品,而且它更注重孩子思维能力和解题技巧的培养,从而能够让孩子真正做到举一反三,让孩子在生活中快速成长。
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