朗文英语听力2原文：英语听力不好，由哪个因素造成的？

学英语，不管是听力，还是口语，学不好，主要是两个原因，第一是练习太少，第二是方法不对。

我个人认为，最主要的原因是方法不对，而这个方法，就算你找对了，也要建立在自身基础上去实践才行，因为任何方法，你一味的拿来主义，自己不实践和消化，很难说你真正掌握了，更别说形成自己的经验。

打个很简单的比方，你问别人，如何提高英语的听力，我估计90%的人告诉你，就是多听，当你听到这个答案，我估计你很抓狂，因为你不知道怎么做。

当你继续往下问，要听哪方面的材料时？

别人可能告诉你，比如多听Ted，多听老友记等美剧，亦或者学习英语流利说等这些APP，但听了这些建议后，真正很少有人能够坚持下来，不是听不懂，就是不知道怎么学，最后还是别人会英语，自己不会，感叹自己不是学英语的料。

我们先不谈坚持，或者自律这些高大上的词，先谈谈方法，也就是开头说的，学不会英语，主因不是练习少，而是方法不对。

别人告诉你的方法朗文英语听力2原文，不是能说全错，也不能说全对，当然也包括我，为什么呢？

第一：很多会英语的，他自己都不知道怎么学会的，而且也没有系统的方法论，有种只可意会，不可言传的感觉，你可以想想，自己怎么学会汉语的，自然明白我的意思，比如练习听力，他就只能告诉你多听，那要怎么听，从哪方面开始听，他是不知道的。

第二：当下别人告诉你的方法，只适合他，并不适合你，因为你们两者之间的基础不同，所以这个方法，对你来说就是毒药，你需要灵活变通下，转变适合自己的，就跟当时马克思主义思想，传播到国内时，我们不能照搬思想，而是要结合国情，进行相应的变通才行，学英语也是一样。

第三：这种情况就是别人比较坏，告诉你错误的方法，比如部分培训机构，你的竞争对手等等，这种情况下，你是最惨的，不仅时间和金钱都花了，依旧还是解放前的水平。

所以，对于别人的任何观点和方法，我们都要有怀疑精神，不是要你全盘否定，也不是让你全盘接受，而是要去实践，不断尝试，这种方法不行，再换一个，反复磨练后，找到适合自己的方法，这样你的认知水平才会上升，看事情，更能看到本质。

上面这段话，写得有点飘，回到英语听力上，就是首先你找对方法，接下来才说多练，也就是我们所谓的坚持。

那么学英语，如何练习听力呢？

准确的说是如何正确的练习听力，接下来的文章，我会依次从下面几方面展开，今天的文章，先从影响听力的因素开始说起：

影响听力的几个因素

了解自身的听力水平

如何选择听力材料

练习听力的正确步骤

练习听力的几个误区

听力，如何坚持？

影响听力的几个因素

先从生活中的细节说起，比如我们听歌时，听一首歌，首先听到的，肯定不是一句歌词，也不是歌词中的某个词，而是这首歌的音调，然后才是听懂一个字，进而一个词组，最后才是整句歌词。

看到此刻，你可以拿起身边的耳机听听看，是不是这样的逻辑，有时候，你听一首歌，你听不懂时，会打开播放器，去看歌词，反复看多次，听多次后，你才能记住这句歌词，从而说掌握了这首歌。

回到英语上，我们听英语，道理也是一样的，不管英语材料多复杂朗文英语听力2原文：英语听力不好，由哪个因素造成的？，耳朵接收英语的信号顺序是：音标单词词组句子，每当你看跟别人对话时，或者看美剧时，只能听懂某个词，或者完全听不懂时，问题就来自这4个过程中的某个因素。

从音标到句子，具体有哪些因素在"捣鬼"，导致我们听不懂呢？

有人说语速，这是不对的，有些英语句子，就算放慢语速，你会依旧听不懂，说句比较现实的话，有时候不是别人语速慢，而是你太慢了，这是别人说话的正常语速。

那是哪些因素呢，这里不绕弯子，主要是下面4个因素：

1>. 音标

音标，应该是练习听力的基础，不管什么语言，音标的发音是重中之重，比如你学粤语，要会正确发音，你也要学声调，元音和辅音，掌握了这些，你才能听懂别人说的，英语也是如此，48个音标，一定要掌握好，如何练习，我在下面的文章有提到：

当我们听一句话时，听不懂，不一定是单词不认识，很有可能是这个单词的音标发音，你没有掌握好，从而导致单词听不懂，进而句子听不懂，最终这句话是什么意思，你肯定不知道。

音标，是接收听力信号的起始端，古人云：闻其声而知其人，学习音标发音，道理也是一样，当你掌握到一定的境界，你也可以达到这样的水平。

2>. 词汇量

英语听说读写好，是体现在发音，词汇量和语法三个方面上，你看到别人英语口语好，殊不知，别人的语法和词汇量也不错，这三者是平起平坐。

英语的流利，也是分层的，学习英语，学到最后，都是比词汇量，因为语法和发音，不管你何时开始，总有学完的那天，而这个单词，需要长久的积累，需要你平时不断输入，也就是阅读，这样才能体现你的水平。

为什么说词汇是影响英语听力的因素呢？

这个很好理解，比如你熟悉的中文，你听别人说话时，有个词，你见都没有见过，这个词的发音，你肯定不会，哪怕你把普通话的发音，练到什么境界，你是听不懂的，因为从来没有接错过。

听英语也是一样，当你听不懂一句话中某个词时，你停下来，去看这段听力材料，大部分情况下，这个单词你不认识，也有可能你见过，但不知道怎么发音，不管哪种情况，说白了，就是词汇的理解和储存量不够，从而导致你听力大打折扣。

上面我说英语流利也是分层的，意思是看你英语的使用场景，如果你想日常对话，或者要听懂80%左右的英文，这个时候，你只要掌握常用的3000单词即可，这个不是我统计出来，这是朗文官方统计出来的，原文如下：

所以你想英语流利，不仅仅是听力，第一步就是掌握这3000单词，第二步才是其它词汇，当然我这里的意思，不是你学这3000单词的时候，其它单词不学，而是让你先重点掌握这3000单词，其它单词略看一下即可，要懂得抓大放小。

这常用3000单词，最好是先学抽象的单词，抽象的意思是不具体，太笼统，细节不明确，很难一个词就一个意思，有多种表达方式，跟具象的单词不同，具象的单词，解释比较单一，大部分是名词，比如老师，桌子，动物，水果等这些单词朗文英语听力2原文，抽象的单词比较难掌握，比如开心，激动等，尤其是中译英时，体现的很明显。

打个很简单的比方，我来开门，用英语的来表达，有很多方式，可以说Let me open the door. I’m going to open the door，但最正宗，最简单的表达是I'll get it，其实刚开始我也不知道，只是听走遍美国时，第一节第3小部分时，Robbie听到Alexandra敲门时，准备去开门的英语表达就是I'll get it.

所以很多复杂的表达，使用母语的人，都是用简单的词来表达的，这个单词你也学过，但你没有掌握好，没有吃透，只是略懂皮毛，不是说你，我也一样，你现在回看高中的教材，你会发现以前是白学，就是应付考试的。

废话说了一堆，核心的一句话是，掌握英语的单词，先从核心的3000单词开始，一个一个吃透，掌握其发音，词性，词组，造句，近义词，这样你的听力，语法和写作才会提高上去，那么这3000单词是哪些呢？

如果你在上篇文章中，有下载电脑版的朗文词典，里面就是3000单词这栏，如果你没有下载软件，那我把这3000单词分享出来，你在下面链接下载即可。

百度网盘链接:

密码：7421

当然，不管你是学习核心3000单词，还是雅思或者考研，都少不了一款词典，这里我再次推荐朗文词典，为什么，原因写在下面这篇文章里：

3>. 连读

当你掌握了音标的发音和单词，有时候你还是会听不懂，这个时候，就是连读不会在作祟了，英语的连读，说难也不难，说简单也不简单，到现在我都没有完全掌握，也在学习中。

我们学英语，一般是两种阵派，要么学英式英语，要么美式英语，你在开始时，还是要定位好，这样在练习发音和连读还挺重要的，两个同时学，很容易"走火入魔"，比如我就不学伦敦腔，我学的是美音，绝大部分的英英词典，为什么要标注美音和英音，原因也来自这里。

关于英语连读，我个人的建议如下：

a. 熟悉和掌握连读的规则，这个百度上有，你自己搜索即可。

b. 模仿练习，要多练，这个需要你找合适的教材多练，你可以先从第一点的规则例句开始，边练边掌握，然后再开始回归到适合自己的教材，再到美剧等等，这样一步一步来，假以时日，你的连读水平才能上去，听句子时，你就不会听到一串的，而是知道由哪个单词组成的。

4>. 语法

这点也是比较有争议的，很多人觉得，听力跟语法没有关系，其实不然。

听力好不好，是由两方面组成的，一方面是你要听得出来，另外一方面就是你要理解别人说的什么意思，而要理解意思，也是由两方面组成，一个是词汇量，另外一个就是语法。

再细化一下就是，我们听英语，就是一个纸质版文章，转化成语音，进行快速播放，跟我们听电子书一样，而能不能看懂文章，就体现在你的语法和词汇量上。

当你语法不好，看一篇文章时，分不清一个句子的成分，是简单句，是并列句，还是复合的从句等，你大概率是既理解不了句子的意思，同时又听不懂。

这个时候，你听到的东西，理解出来就是另外一个意思，回答别人也是怪怪的，会让对方捉摸不透你说了啥朗文英语听力2原文，而你的实力，对方一目了然，你却不自知。

当别人或者某个老师告诉你，语法不要学，语法不重要，其实是大错特错，而我们为了偷懒，或者急功近利，偏偏上了当，交了智商税，依旧学不好，听不懂别人说了啥，根本原因就是偷懒了，语法不过关，词汇量不过关。

所以，语法很重要，不仅要学，而且要系统的学，打好基础，才能慢工出细活。

最后，我在总结一下，我们英语听力不好，主要原因就是上面4个，剩下就是练习，别无他法，写到这里，本篇文章可以总结成一个公式，如下：

听力=发音+词汇量+语法=音标+连读+词汇量+语法

春节即将结束，祝大家假期不仅能玩好，同时也能学好，比如英语。