零基础入门:天童美语介绍-( 教学篇）

高品质教学

作为国内儿童英语教育领导品牌，天童教育集团以帮助全中国的儿童学好英语为己任，旗下品牌“天童美语”坚持“以快乐学习为核心”的教学体系，专注3-15岁儿童英语教学服务。秉承浸入式学习，互动式学习，快乐式学习，多元智能学习零基础入门:天童美语介绍-( 教学篇），家庭式学习的教学理念。采用全英文的母语式课堂教学，通过设置西方生活场景模拟与体验等互动形式，让学生成为学习的主体。全方位提升孩子的数学逻辑、语言表达、肢体动觉、内省认知、人际关系、歌曲韵文、自然认知、空间智能等各项能力，大大提高了孩子的学习热情和探索欲望。天童美语课堂融入了当今西方最为推崇的International Leadership课程培养体系，在英语学习的同时强调孩子社会必需能力的提升和性格的塑造。激发孩子的创造力和领导力。，真正培养中国儿童英语综合能力。

一. 天童教学五大理念

1.全英文浸入式学习

天童课堂为全英文的母语式教学，并进行实际的生活场景模拟和西方节庆的体验，同时还有外教课堂，让孩子们虽然不在国外，也能体验国外的氛围。

2.家庭式学习

每节课都有家长的参与，搭建了家庭共同成长的学习平台，让孩子在接受英语教育的同时，父母也能接受国际先进的教育理念和英文的学习，从而实现家庭和学校对孩子的共同教育，并增进亲子关系。

3.互动式学习

课堂上，教师仅为教学的引导者，通过大量的互动学习，学生成为学习的主体和主角。同时，课堂广泛使用互动课件，这样直观鲜活的互动表现形式，大大提高了孩子的学习热情和探索欲望。

4.多元智能学习

丰富的教学方法和课堂设计，全方面提升学生的数学逻辑（积分系统）、语言表达、肢体动觉、内省认知、人际关系、音乐（歌曲韵文）、自然认知、空间智能的全面发展。并将当今西方最被推崇的International leadership课程培养体系融入到正常的教学之中，在教授孩子英语的同时，强调孩子社会必需能力的提升和性格的塑造，让领导力在中国不再缺失，真正实现中国儿童英文综合能力的培养。

5.快乐学习

兴趣是最好的老师，课堂上大量的情境、游戏、活动设计，教具、表演的使用，都让学生乐在其中。

天童教学规划

天童充分把握儿童语言学习关键期，为每一名孩子量身定制学习成长计划，通过国际上八大教育元素，从启蒙、基础、进阶、双轨四个阶段全面培养孩子的听、说、读、写、译及应试能力，采用国际先进的TPR肢体语言教学方法、直接教学法、互动式教学法、情景教学法、听说教学法、歌曲韵文教学法、沟通式教学法、自然拼音教学法、全美语课堂将从小培养孩子纯正的口语发音和英语思维习惯，让英语成为孩子的“第二母语”！

二.天童的学习规划

武汉天童在校学员在校期末成绩81.4%达到95分以上，47%取得满分。

三.天童教学学员能值

四.天童八大教学特色

1.直接教学法（全英文教学模式）

强调在整个课堂中给孩子设置一种全英文的教学环境，让孩子身临其境的学习英文，用英文、顺应儿童学习语言的特点——听、模仿、运用、交流的一个过程。家长可以完全不必担心孩子听不懂老师这个问题。因为天童的每一位老师除了是具有扎实的英文功底外，还具有一套完整而熟练的幼儿全英文教学方法，每位老师都可以灵活熟练的应用TPR肢体互动等教学技巧。

2.互动式教学法

此方法强调改变老式的教师单方面讲授而学生被动接受的教学模式。教师不再以一个主讲人的身份面对学生，而是变为一个类似活动主持人的角色，灵活动用游戏、歌曲、童谣等方式，带领学生主动学习知识。

3.情景教学法

说法彻底改变旧式的让学生记忆长篇课文只学不用的缺点，将各种英文对话或重点句型设置于各种实用趣味性强的生活情景中去，让学员模拟训练，情景人物一般采用儿童喜闻乐见的卡通人物或孩子身边的人、事。孩子乐于去做，教学效果明显。

4.听说教学法

通过听老师说并加以口头练习（教师引导下）让孩子形成标准的发音，锻炼他们的表达能力，这是英文学习中比较基础且实用的方法。

5.歌谣韵文教学法

将孩子所学内容用儿童最易学习并喜欢的节奏和音乐编成歌曲或韵律性强的儿歌，便于学员复习课程内容，丰富课堂教学。目前，市面上也只有天童的歌曲韵文教材是完全根据所学内容课程而编写成的系列。

6.沟通式教学法

语言是用语沟通的方法，要求教师重在培养学员用英文进行沟通的技能。并且课下与家长充分的沟通以了解学员的学习情况，（定期公开课和电话回访及视频教学。）

7.自然拼音教学法

根据26个字母以及字母组合本身所代表的音源天童美语启蒙的教材介绍，做有系统的组合，从而建立一种直觉音感，让孩子做到看字读音，听音写字的效果。

8.肢体反应教学法

肢体反映教学法（TPR）：该方法全名为全身肢体反应教学法，方法要求教师充分利用形体语言配合全英文教学与学员进行沟通，并引导学员完成各项教学目标。同时天童美语启蒙的教材介绍，肢体的形十英语的音，相辅相成加深学员对所学内容的记忆效果。同时，完成互动式教学，活跃课堂气氛。例如：A——字母操，动作形象，简单，有趣，孩子爱做，学习效果好。

（天童美语教学模式）

教学规划科学系统并且专职专教

现在有很多的英语教育机构，但没一家有自己长期、科学系统的教材和教学体系。都是在孩子的不同学习阶段出于不同需求的加强班。没有长期学习的科学规划。但是英语的学习是一个不断累加、长期学习的过程。要想真正把英语学好，就要有一个长期、科学的学习规划。学习不是一天两的事情。我们的孩子可以在天童一直学到高中的水平。天童有十年的科学教学规划以保证学习的系统性。其分为启蒙阶段，基础阶段，中级，高级和特级，大概以一年半到两年为一个阶段。并且在不同的学习阶段配有经过有针对性专业训练的老师教学，专职专教。因为每过一两年的时间，孩子的学习方法，吸收模式，性格特点和学习重点都会相应的发生变化。就像中小学老师不一定能教好幼儿园宝宝。所以我们在孩子不同的学习时期，针对不同的学习的特点和教学需求，会配以受过不同需求专业训练的老师进行教学，这样即能保证在每个阶段的最佳学习效果，也能使老师更加轻松更加专业天童美语启蒙的教材介绍，最有经验。

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父母之爱子，则为之计深远。

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