猿辅导英语老师姜伟：单词、语法、阅读理解太难？猿辅导老师带你一一突破

英语学习包括听、说、读、写、译等多种能力的培养。本次，猿辅导以英语学科为首，从单词、语法、阅读、作文四个板块对大家英语学习中出现的问题进行总结，分享一些改进的小思路。

单词

我们从小被灌输的观点是：英语不好，就是因为单词量太少。

其实，猿辅导老师通过分析学情发现，大家在做题时不是单词不认识猿辅导英语老师姜伟，而是分开都认识，连在一起就不知道句子的意思了。又或者是单选里，一旦某个单词有多重意思，就会混淆，导致失分。

对于大部分学生来说，缺少的不是单词，而是情境经验。考后分析试卷时，不明白的单词不仅仅是去查它的意思，而是应该放在句子当中体会它的语境。做错题总结的时候，不是再把这个单词背十几遍，而是应该把它的用法和经典例句结合起来一起总结下来。

在平时日常学习中，英语是很容易遗忘的，尤其是单词，所以需要我们把每周、每半个月、每一个月把所有记忆的单词反复记忆，保证在遗忘之前有一个巩固保持的周期复习时间。

语法

一张英语试卷中，语法考查是无处不在的。听力、完形填空、阅读理解、单选、作文都涉及到了语法。那么多的语法，应该如何下手呢？猿辅导辅导老师认为，其实可以分为三步：

1. 读。读讲解，读例句，弄清楚某个语法的每个部分的含义，直到全部理解为止。

2. 背。语法也是必须要背的，要记得清清楚楚，一点都不能含糊。尤其是语法里的每个例外、每个“注意事项”、每个固定搭配，一定要像清楚自己有几根手指一样熟悉。

3. 练。学完每一个语法之后，都必须做一组练习题猿辅导英语老师姜伟：单词、语法、阅读理解太难？猿辅导老师带你一一突破，做完之后根据错题确定自己的掌握情况，同时下次再复习这个语法时，还要把错题再温习一遍。

阅读理解

高考英语的阅读理解长度有限，对于记忆力不算太差的同学，都完全可以先读文章再做题，这样的好处主要是速度快、效率高、阅读体验好。说到阅读体验，猿辅导希望大家在做英语阅读的时候抱着一种欣赏、应用英语的心态，而不是应试的心态，毕竟很多阅读还是具有一定故事性、知识性的。如果不能享受英语，那无论对你的正确率还是对学习英语的信心都有不小影响。

猿辅导高三英语主讲老师姜伟认为，对于做阅读理解题，首先我们要搞清楚题目问的什么，也就是弄清它是哪类题目。分析试卷中做错的阅读理解题时，先看看是细节题、推断题、猜词题、主旨大意题中哪一类错得比较多，再对症下药。比如：

主旨大意题：一般来说,文章的主题或中心都在第一段或最后一段表明。某一段的主题句也常出现在段首或段尾,而且常有一些表归纳关系的信号词,in short、In a word、in brief、to sum up、to conclude等。其常用提问方式主要有:

·What is the main idea/topic of the passage?

·What's best title for the passage?

·What can we learn from the passage/story?

·The author wrote this passage in order to ...

推理判断题：这种题型主要考查考生根据已知信息做出合理的推断或判断的逻辑思维能力,包括要求考生体会作者的态度、观点、意图等。

常用提问方式有:

·We can infer/learn from the paragraph 4?

·It can be concluded from the passage ...

·The passage implies/suggests that ...

写作

英语作文对于考生而言，呈现出两个极端，英语基础好的人觉得拿中上的分数异常容易，但可能提分很难，英语基础差的同学觉得英语作文总是拿个垫底档次的分数，连写出来都异常困难。其实，写作的本质是翻译，在打好单词和语法的基础上猿辅导英语老师姜伟，在日常的写作练习里如何去做翻译训练呢？猿辅导建议大家可以尝试用以下的三步走方法：

1.定主谓：每个句子最核心的两种成分就是主语和谓语，所以务必先翻译出主语（动作发出者）和谓语（动词）。

2.定时态：每个句子都包含时态，根据句意确定出具体的英文时态是我们翻译的必备。

3.补其他：在确立了主谓成分后，宾语啥的也就基本上自动归位了。而定语和状语则是修饰成分猿辅导英语老师姜伟，可有可无，他们存在的意义是让句子更高级，而不是必写。

总之，英语的学习需要注重针对性的练习，而不是无的放矢、大海捞针。看了以上分析后，猿辅导建议同学们重新回顾自己的英语学习，从单词、语法、阅读、作文四方面结合自己情况总结，分析问题所在，这样学习英语就能够更加轻松啦！