英语启蒙中，如何激发孩子对英语的兴趣！

哈喽大家好，本周的分享来啦，最近听一位妈妈说英语小神童官网，我们刚刚开始启蒙的时候，孩子不喜欢英语，不知道怎么办，其实这也是很多家长都会遇到的难题，如何让孩子喜欢上英语呢，其中有趣的学习方法和创造英语环境是很重要的哦。

一、多种多样的教学方法，提高孩子英语的兴趣

“ 玩中有学、学中有玩 ”。爱玩是孩子的本性，游戏是最感兴趣的。孩子学英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的兴趣上，如果孩子对英语感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融入到活动中。现在很多小神童的妈妈们都是这样做的哦。

反之，如果只是追求单词句子数量的多少，那会倒了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状态。

因此，家长辅导孩子学习英语要游戏化，注意让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。首先把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给孩子，实行整体定量输入，根据不同孩子的记忆特点，他们会或多或少记住不同的单词，激发孩子的成就感。在游戏中通过多听、反复感觉，从而在脑海里的印象就加深了，这样不仅可以让孩子尽情投入到游戏中，同时还给孩子一个轻松和谐的语言环境

故事对孩子具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容丰富和趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来。

例如：教 “ Come in ,please。” 与 “ Go out。” 时，可以给孩子讲一个兔妈妈要去买菜英语启蒙中，如何激发孩子对英语的兴趣！，要兔宝宝在家等候，却来了一只大灰狼要兔宝宝开门英语小神童官网，兔宝宝发现是大灰狼，一齐将大灰狼赶跑的故事。在讲述中，将 “ Come in ,please。”“ Go out。” 穿插其中哦。

有的孩子会说许多英语，既流畅又标准，但问这句话是什么意思，便“哑”了。如， “ Nice to see you ! ” 孩子会回答我： “ Nice to see you ! ” 却从来不会自发性的用这句话跟别人打招呼，只是在别人对他说： “ Nice to see you! ” 后回答别人： “ Nice to see you! ” 造成孩子只会说而不会用的现象，归根结底是因为孩子不明白每一句英语的含义。

针对这种现象，家长应该积极为孩子创设情境，这种情境要生活化，孩子在特定的情境中英语小神童官网，理解每一句英语的含义。家长可以把中文游戏改为英文游戏游戏

二、创设英语环境，激发孩子的学习兴趣

家庭英语环境的核心不是和孩子说几句英语这么简单。英文思维没有捷径，只有大量地听、大量地读。这里所说的大量，绝不是每天几个小时的大量，而是细水长流、积少成多的量的积累。如果不顾孩子的客观发展规律人为地填鸭，不仅会让孩子逆反，甚至还可能造成像今天很多大孩子那样惧怕英语、逃避英语。

每天半个小时也好，一个小时也罢，让孩子觉得英语和中文一样，就是每天生活的一部分，就像每天吃饭一样，从英文中可以获得和中文一样甚至从中文里得不到的有趣的故事。这样，孩子才会愿意去接受它。

例如：教孩子学习动物名称时，家长可用手指玩具，用自我介绍的方式引起动物名称， “ Hello,I’m a …… How do you do! ” 在学习表示颜色的句子和单词时，可设计了一个“幸运转盘”，转盘上面有七种颜色，问： “ What colour is it? ”

总之，在孩子学习英语的路上，有家长陪在孩子身边进行趣味性的辅导，对孩子的英语兴趣是非常有用的哦。祝愿每一个宝宝都能成为英语小神童。