想象力英语官网:苏斯博士亲子阅读系列绘本|想象力+创造力+英语启蒙

Seuss),是美国人,他的绘本很受注重亲子阅读,以及重视孩子想象力创造力培养的妈妈们的欢迎。简单的一页,我们可以陪Danney一块“读”很长时间:英语启蒙+想象+创造+故事思维。但是,完全没有关系,我们已经把苏斯博士系列绘本中,不认识的小动物统称为“猫”,这其实也是另一种思维与想象的拓展。苏斯博士系列绘本,每一本,每一页,每一个细节都在启蒙孩子的这两大能力。

我们在女儿Danney一周岁以后,正式陪伴她亲子阅读。

那个时候,因为没有太多的经验想象力英语官网,选择绘本主要是依据: 是否获奖,评价以及销量这三方面因素。英语是世界通用语言,所以想象力英语官网,我们在刚开始时,也会把英语启蒙因素加在里面。

在上面4个标准中,都特别突出的苏斯博士系列绘本,就自然而然,毫无犹豫地被我选中。

苏斯博士(Dr.Seuss),是美国人,他的绘本很受注重亲子阅读,以及重视孩子想象力创造力培养的妈妈们的欢迎。同时,也能很好的给孩子进行英语启蒙。

入手以后,我们兴致勃勃地准备带女儿读。可发现,绘本内容特别地天马行空,我和爸爸都找不到其所要表达的中心思想。但是,Danney却很感兴趣!

苏斯博士亲子阅读系列绘本|想象力+创造力+英语启蒙

1岁左右读《ABC》

这本绘本打开,扉页里面的动物就难住了我和爸爸,是猫是兔子还是狐狸,Danney也分辨不出具体是什么动物。但,

跟我们不一样的是,她很有兴趣往下翻。

绘本的核心内容是(以字母C为例): BIG C , little c , What begins with C? Camel on the ceiling. C,c,C。。。。。。

翻译过来: 大C小c, 和c有关的有什么呢? 骆驼在天花板上. CcC.

骆驼倒立在墙上,这个每次陪Danney读,她都会问为什么?我们也会结合绘本的中心思想,给她各种天马行空的答案:

地板上的小兔子通过放大镜反射到天花板上就变大了;

这是一种单峰骆驼想象力英语官网:苏斯博士亲子阅读系列绘本|想象力+创造力+英语启蒙,它的脚上有双面胶,所以粘在了天花板上面;

那是地板上小兔子的爸爸,它很大,它在和小兔子玩捉迷藏的游戏呢;

。。。。。。

简单的一页,我们可以陪Danney一块“读”很长时间:英语启蒙+想象+创造+故事思维。。。

苏斯博士亲子阅读系列绘本|想象力+创造力+英语启蒙

2岁读《THE CAt IN THE HAT》

这本绘本主要内容是带着帽子的猫妈妈,在Sally兄妹家一起玩儿的好玩儿的游戏,也是各种颠覆小朋友正常认知,充满想象与冒险,内容很新颖的一本绘本。

除此之外,带Danney读了很多次以后,她天然地养成一种天马行空的故事思维。她会在读的过程中,不断地改变故事结构,游戏玩儿法。即使有时候很不符合逻辑,但我和爸爸依然会“附和”她,沿着她改编后的内容读(编)下去。

苏斯博士亲子阅读系列绘本|想象力+创造力+英语启蒙

3岁读《GREEN EGGS AND HAM》

这本绘本,我们依然不知道里面的动物是猫是鸟还是狗,只知道它叫Sam(I am Sam)。但是,完全没有关系,我们已经把苏斯博士系列绘本中,不认识的小动物统称为“猫”,这其实也是另一种思维与想象的拓展。

主要内容是(人物关系是我们想象出来的):猫宝宝为了安慰妈妈,给她做了火腿和绿色的鸡蛋。可是,猫妈妈并不想吃。于是,猫宝宝想了各种方法,用尽了所有的智慧。最后,妈妈终于愿意尝尝,并且,最后觉得确实很美味。

苏斯博士亲子阅读系列绘本|想象力+创造力+英语启蒙

两个亮点:

丰富的想象力,加上我夸张的肢体动作和搞怪的表情式英语发音,女儿真的是爱死了这个绘本。读完后,她也搞怪地大声重复着:I AM SAM, I AM SAM, I AM SAM。。。

苏斯博士亲子阅读系列绘本|想象力+创造力+英语启蒙

这在潜移默化中教会Danney,在遇到问题时正确的解决方式是耐心想办法,静下心来好好沟通。而不是着急,发脾气甚至大哭(这也在另一种程度上影响了我处理问题的态度)。

苏斯博士亲子阅读系列绘本|想象力+创造力+英语启蒙

我们的孩子,20-30年后的核心竞争力是想象力和创造力。苏斯博士系列绘本,每一本,每一页,每一个细节都在启蒙孩子的这两大能力。此外,还能附带英语启蒙,故事思维想象力英语官网,结构,沟通等等能力的启发。我在Danney 一岁的时候,入了8本,每一本她都爱不释手了两年(现在3岁)。目测,还会继续爱很久。

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