英语小神童：疫情期间开启11岁英语神童自学北京外国语大学英语本硕之路

我的女儿璐瑶已经11岁了，先说明一下英语小神童，我女儿一没有上过国际学校，二没有出过国，完全没有母语环境，只是用我们特殊的家庭教育模式探索出来的教育，我们特别注重脑力无意识，潜意识，语言力，思维力，创作力开发，超级反对机械记忆，代码式的最强大脑记忆方式我们也不喜欢。之所以成为朋友眼里的神童，就是因为璐瑶在三岁时就已经可以用英文讲故事和老外无障碍交流，五岁时更是让我惊奇是开始创作大量脱口秀长篇英文小说，有的已达2000多集。四五岁时记忆力达到颠覆时期，真的就是过耳不忘，不带字幕的英文大电影她基本上看上一两遍就能背下来，大多都只看一遍。这样一遍过的英文大电影达到几百部。

期间有一件让我特别后悔的事情，就是我们在IPAD上下载了西班牙语字典，结果她用了一个多月既然学会了，不过后来由于我们没有在意，就停掉了，太分心就没让她继续，想起了就觉得自己很愚蠢。鱼和熊掌不能兼得，现在一点时间都没有了，一旦你走上学校会被大量的作业占据时间，而且还要学大学的英语。所以家长一定要在孩子幼儿阶段发现并培养孩子的天赋，只有那个阶段孩子的空间时间才是最充裕的。“3岁看大，7岁看老”这句话，不仅适用于孩子的情商形成，更适用于孩子天赋培养。

记得那时六岁左右，我给她买了一本六百页的爱丽丝全集，她30分钟就翻译了80页，一句话根本不用看完，就不用停顿的一气呵成翻译完几十页。而我们包括周围过了专业八级的，翻译2级的朋友，甚至一些老外自己都做不到这种不假思索的英文动漫小说创作。虽然她创作的过程中会有一些语法错误，我们也不去纠正，从来不去学语法，单词也很少去记，几乎不记单词。但是慢慢随着语感的增加她会自我修正完善。

目前上小学五年级，他们学校是从小学三年级开始学英语，所有面临的一个矛盾选择就是继续走九年义务教育的传统教育之路，还是寻找尝试另外的一条快马加鞭之路，我们作为家长都有所顾虑。正好赶上疫情期间我们做了一个小试验，用了三四天的时间，每天一两个小时左右，其实着三四天加起来的真正的学习时间也没有超过10个小时，她居然学了一百多页了，而且还复习了一遍。并做了一些期末考试模拟题。她感觉很顺畅，就是有点不太喜欢这种纯粹的应试模式，其实我也是比较反感这种模式，不过大学课程就是这样，你想少年就拿到大学本科就必须这样。但是有一点对她是个很好的补充，就是大量写英语，学音标，语法。因为考试要考这些东西，这些东西我从来没让她学过。确实太枯燥。不过这些东西也到了该学的时候了，其实以她的语言能力应该早两年学，考虑到孩子的心智和定力，并且报了其他的滑冰，网球，画画等兴趣班，占据了所有的业余时间，所以拖到现在才让她动笔。否则到了初中，物理化学生物地理历史政治全上来，你根本就没有机会和时间了。

其实，我做这个实验的目的也是看看她能不能用两三年的业余时间征服北外的全日英语本科四年所有专业课，一旦在她两年后过了我们就会有两种选择，一是申请北外英语小神童：疫情期间开启11岁英语神童自学北京外国语大学英语本硕之路，北大同声传译翻译硕士考试，二是提交欧美名校硕士（主要还是看看那是十三四岁时的心智发展而定），到六年级时我会毫不犹豫的放弃传统教育。转而主学英语，加上她喜欢的滑冰，网球之类。

术业有专攻，放弃其他学科我需要一些勇气，也是我这几年考虑的问题，这样就会轻松快乐很多。还有就是我一直都对传统学校教育有一些看法，尤其英语模式，用老外的一句话总结的特别准确，就是你说什么我没听懂，你把你说的话写出来我就懂了。

而我对孩子的语言教育从小就是把他当成一种语言来学，而不是当成一种学科来学，甚至不客气的说就是用学语文的方式学英语，一直到专八都是这样。其实如果你真正走出后，你就知道国内英语考级最高的专八只相当于国外六年级水平。大学生甚至不如幼儿园。

所有一开始我会特别注重语感的培养，听说的能力，创作能力，编辑编排创新能力。在这之前我们就没有让她写过英语，阅读也是语感超强之后最近一年才开始的。而国内教育一开始就写ABC，你看看小学三年级的英语书就明白了，全是碎片化的教学，其实整本书总结起来就一张A4纸的内容，本来半天就学完的事情，（我女儿三年级时只是用了半个小时就学完了）英语小神童，学校居然要学一年。

传统教育之路就是大众主流之路，有利于孩子的正常的人际交往，弊端则是传统教育教育出来的孩子应试教育考试教育才明显，素质教育严重不足，课外兴趣更是没时间，就比如英语，传统教育出来的基本都是聋哑英语，走到大街上根本开不了口。

现在举例说明：昨天我还看了一段外国人在中国街头和名牌大学里随机用英语聊天的视频，结果果然不出所料，即使高考140分的学霸，英语听说能力甚至不如幼儿园的孩子。还有一段对某著名品牌手机CEO雷某的用英语演讲的视频估计好多人都看过，这位武汉大学毕业的高材生，想当年也是高考状元啊。结果英语讲的不仅蹩脚，关键是老外一句没听懂，而我们中国人却听懂了。典型的中国式英语。昨天看了一个视频，一个美国人做国内高考模拟题只得了120多分，我们稍微学习好点的高三生都比高，难道你们就证明英语比他厉害了吗。简直就是笑话。你即使考了150分满分，你可能也没有达到这个美国人幼儿园的水平啊。而社会上需要的是实际开口听说能力啊。

另一个想反的例子，前几年《爸爸去哪》火了几位小童星，其中一个就是黄磊的女儿多多，从小就送到国际学校，其实就是完全放弃了传统教育，2015年10月16日，为法国动画电影《小王子》中的“小女孩”一角配音 。2017年7月5日，黄忆慈亮相巴黎Bonpoint大秀，自己设计衣服并自如的和外国人用英语交流自己。李亚鹏的女儿更是送到瑞士某著名贵族学校，用英文撰写优秀论文能力甚至超过外国同学。其实这样的例子很多，尤其国际学校的孩子英语小神童，这里不讨论他们学费贵的问题，只是代表了一种西方素质教育模式。

还有一个现象发生在我们周围，比如北京人大附中，南京外国语附中，天津外国语附中，很多都是放弃高考，走国际教育之路，北京前几年的理科状元更是放弃清华录取，申请国外十几所名校都失败了（国外并不是单纯的以分数录取的），一直不放弃最后被香港中文大学录取，后来考取麻省理工学院。这也是未来的一种教育趋势走向无国界，地球村模式。

最后说明一下，国际教育并不等于国际学校，我也不会让孩子上国际学校，比国际学校更先进的教育就是家庭英才教育，因为最了解孩子的是父母。最后一句话送给家长：一个好的父亲顶200个最优秀的老师。