牛津英语书:牛津树分级阅读指引(二)

陪学前的孩子读牛津树分级阅读,目的是培养学习语言的兴趣和阅读的习惯,给孩子创造习得语言的环境——就像读其它中文绘本一样。建议读完每本书以后排好顺序,因为过一段时间(一周左右,看每个孩子对每本书的掌握情况),需要家长带着孩子循环往复地复习一下;对于已经能说出图中句子的中小童,即使大人不会读英语,就可以慢慢脱离屏幕,让孩子自己拿着纸质书来读一读了。

牛津树分级阅读指引——给孩子为8个月到7岁的家长

想给孩子做英语启蒙?关于牛津树分级阅读的补充说明和注意事项:

8-10个月是第二门语言启蒙的关键期,而让孩子接触第二语言的较好的方式,是亲子共读——如果能给孩子提供外语学习的环境,比如带着孩子做英文游戏牛津英语书,教孩子英文歌曲,当然也很是棒的。

7岁前是孩子学习英语的黄金时期,适合大多数家长和孩子的最好的方式,是亲子阅读。

牛津树分级阅读指引(二)

陪学前的孩子读牛津树分级阅读牛津英语书,目的是培养学习语言的兴趣和阅读的习惯,给孩子创造习得语言的环境——就像读其它中文绘本一样。可以每天固定一个时间(比如晚上睡前)大人带着小孩一起读绘本。

大人英语不好又想给孩子启蒙英语,可以用这里发布的视频,投到电视屏幕上带着孩子一起听听看看(2岁以上可以适当看屏幕):先听“磨耳朵”,看孩子看着画面听着录音能理解多少,再听讲解版的;无基础的幼童结合图片能理解意思就可以进行下一本,有基础的中小童要说出图片上的句子,再进行下一本;

如果大人时间和精力够用,先自己看着视频学会了再带着孩子读,当然是再好不过啦。

建议读完每本书以后排好顺序,因为过一段时间(一周左右,看每个孩子对每本书的掌握情况)牛津英语书:牛津树分级阅读指引(二),需要家长带着孩子循环往复地复习一下;对于已经能说出图中句子的中小童,即使大人不会读英语,就可以慢慢脱离屏幕,让孩子自己拿着纸质书来读一读了。

但是要注意:对于2岁以下的婴幼儿,任何一种接触媒体的形式对早期教育都没有好处,甚至可能有害。电视等电子屏幕会影响到宝宝的行为、智力和语言发育:

2岁以内的宝宝应完全避免看电视。2岁以后,每天用媒体看电视或其他屏幕的时间应限制在1个小时牛津英语书,每次看屏幕不要超过20分钟。只看高质量的具有教育意义的节目。

比如,可以给三岁孩子定个规矩:观看屏幕每次不要超过二十分钟,一天只看一个小时。

不要让孩子养成依赖电子屏幕的习惯,否则将得不偿失……

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