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3月31日,教育部考试中心宣布一项重大变动:不再承办剑桥通用英语五级(MSE考试,即KET/PET/FCE/CAE/CPE)。
消息一出,家长们慌了,老师们也不安了。
以后就没有剑桥考试了吗?
还有,不知道谁来承接?
我还需要学习英语吗? 考试取消了吗?
我们英语老师应该怎么做?
进入3月,政策变动频繁,现在下任何定论都没有意义。 无论遇到什么样的政策变化,都要想办法解决。 在这悬而未决的等待期间,我们能做的就是提升自己,毕竟需要努力去锻造。
我们不知道未来的剑桥考试会有怎样的变化,但不要让误解造成不必要的恐慌:
误区一
教育部不承办剑桥考试
剑桥考试将失去原有权威
错误的! 有两种类型的英语考试:
1.学术英语:专为高等教育而设的考试,专为高等教育而设。
2. 通用英语:针对个人兴趣的测试不能用于申请学校。 仅用于测试一个人的英语能力是否足以应付旅途中的日常基本会话和交流。
剑桥考试下有很多考试。 我们说的Starters、Movers、Flyers、KET、PET都属于General English。 General English的评估很多,但为什么剑桥下的YLE、KET和PET最为出名呢?
因为剑桥的YLE、KET和PET是全球为年轻人设计的通用英语评估,是最专业的,并且是按照国际公认的CEFR框架设计的。 所以,即使教育部不承办,也只是代表你可以异地报名,考试在国际上的权威性和专业性不会受到影响。
误区二
政策变化
只会让英语老师更难生存
错误的! 只会让不专业的英语教师越来越难以生存,而专业正规的机构则会迎来新的机遇。
2015年以来,经常听到的是投资、上市、快速推出能够规范少儿教学的英语产品; 否则就是一帮人觉得教英语很赚钱,没有教学热情,专业知识不够。 英语教学行业。
为了赚钱,他们强行把不能升学的考试包装成进入好学校的唯一标准。 尽管Pocket Universe这几年一直在告诫老师和家长要认清General English和Academic English的区别,从头到尾规划孩子的学习路径,但还是被这些耸人听闻的广告打败了。
看到家长花高价报名考试,用错误的心态和方法来训练孩子学习英语,我们感到非常痛心。
现在教育部已经做出调整,整顿这种情况。 这是一件好事。 会让不专业的老师和家长误以为剑桥考试不够好,不需要学英语而走人。
专业的老师更容易找到想好好学习的孩子和观念正确的家长。 只要我们真正在教学,这些变化对我们是没有影响的,所以不必担心或恐慌。
误区三
因为你不能去上学
您不必继续参加剑桥考试
错误的! 学习英语是为了培养可以受用一生的软实力。 它需要足够的时间、足够的阅读和足够的坚持才能实现。 以学术英语托福初级为例。 母语不是英语的孩子想测试一下自己的英语水平,可以用来申请学校。 适合考试的年龄为11岁以上。
很多家长从孩子三岁开始英语启蒙,送孩子去学英语,要等到八岁才能参加考试,才能知道孩子的学习情况。 这对父母来说太不现实了。 对于老师来说,也需要有可信的阶段性成绩给家长,让家长确信自己走的路是对的,所以配套的剑桥YLE、KET、PET考试就应运而生了。
给孩子准确的阶段性评估剑桥英语考试2021考试时间,确认学习情况剑桥英语考试2021考试时间,再根据情况调整学习方式。 这就是剑桥YLE、KET、PET的研发初衷。 .
至于要不要考,就看家长想不想知道孩子的学习情况了,再决定。
这里有个插曲。 如果你想在国外申请一所好学校,你不仅要通过一项英语考试,还要通过多项考试。 根据申请学校的要求会有不同的考试,所以不要盲目追求无敌的高质量考试。 不存在。
世界上的好学校,要求提交的考试成绩是有时间限制的,比如一年或半年之内。 如果考试成绩永久有效,那是含金量低的考试。
误区四
我们不用为了在十岁时通过 KET 考试而奋斗
这样的计划是反人类的
棍子打不死,要看对象! 英语测试的结果不能代表孩子真实的英语水平。 一个孩子喜欢读英文小说。 为了能认字,他自学了很多字。 他非常喜欢读书。 就算没有考试,我也敢肯定孩子的水平不会太差。
但现实中,升学压力依然存在。 应该如何规划才更合理? 以终为始,不要随波逐流。 每个孩子都是独一无二的,你怎么能让自己的孩子和别人的一样呢? 不是构建最新版本的机器人!
下面给出两种最基本的规划方法,供参考。
路径规划1:如果想留在中国继续深造,只想培养孩子的英语阅读和应用能力。 重点应放在:
1、和孩子一起读书
2.多买好书给孩子读
3.小学六年级或初一能通过KET考试者为佳
路径规划2:如果你想出国留学,未来成为国际化人才,目标是在与孩子实力相匹配的优秀大学(全球排名最好的英美大学)学习,那么重点应该在:
1、每天给孩子朗读
2.买很多好书给孩子看(科普与非科普1:1)
3.开悟的时候一定要学phonics,不能只是唱歌跳舞
4. 听、说、读、写要一起培养,而不是先听、说、读、写
5.目标是在10岁时以A级成绩通过KET考试,然后根据目标想就读的中学决定下一次入学考试。 一般来说,最基本的就是转TOEFL Junior英文小孩,匹配所申请学校的入学考试。
认清了这些让我们恐慌的误会之后,是不是感觉好多了? 掌上宇宙理解为什么老师们会被政策冲击吓到。
这两年,培训机构真是惨不忍睹。 首先教育部退出承办剑桥英语考试,英文老师能做哪些准备?,他们经历了疫情,然后又要面对疫情之后的各种变化和挑战。 说实话,自从疫情爆发以来,掌上宇宙也面临着同样的情况。 每一天,都处于喜怒哀乐之中。
作为英语教师,我们不仅要肩负起学校日常运营的压力,努力吸引孩子上课,跟上进度,随时随地安慰焦躁不安的家长剑桥英语考试2021考试时间,或者接受家长的批评和指责,还要想办法照顾他们。 照顾好自己的家人英语小孩,不要停下来好好呼吸。 如何积极解决此时面临的教学瓶颈和职业倦怠?
我们自己还在体验中,所以只能分享一下自己稳定情绪教育部退出承办剑桥英语考试,英文老师能做哪些准备?,缓解压力的方法,希望对老师们有所帮助。
01
首先假设最坏的情况,并与团队进行诚实的讨论
当一切变化太快而无法预测时,至少要确保一起工作的团队的想法仍然一致。 球队能不能一颗心走下去,就看他们的基本权利有没有保障。
如果操作上有瓶颈,一定要早点坦诚的提出来讨论。 先想到最坏的情况,然后做好心理准备,齐心协力,防止事态往不好的方向发展。
账目要清楚,工资要按期发放。 我们都是凡人,不单靠感情和爱活着。 只要钱清了,就可以走很久。
02
根据近六个月的收支情况分析,对当前经营项目进行减法
政策变化,事情发展不如预期,这是创业的日常,也是想创业的老师必须具备的基本认识。
没有政策不会变,只是时间问题。 当遇到比较大的变化时,需要结合近六个月的收支情况,分析哪些业务项目需要缩减,哪些需要扩充。
孟子曰:鱼与熊掌不可兼得。 如何取舍,让自己和团队变得更好,是一个必经的过程。
03
根据过去六个月的工作流程分析,将流程调整为大家最舒服的工作方式
一天只有24小时短期英文,一定要保证充足的睡眠和用餐时间。 一天能工作10个小时,已经是非常紧张的作息时间了。 如果你想提高效率,不是要添加更多的东西,而是要简化。 和团队一起找出最适合自己的工作方式,然后不断迭代,每个月提高5%的效率,可以减轻很多压力。
疫情过后,我们有的家长迫不及待上网下课,也有家长坚持继续上网课。 为了保证开学,老师们的工作时间变长了,但日常沟通还是很有必要的,以保证学校的顺利开学。
然而,面对无时无刻不在的家长信息,不停的上课欧美学英语,定期的备课和开会,老师们再也无法专心。 我们决定减少小组会议和备课的时间,并设计了以下流程:
①
每周六下午固定时间,由负责领导教研室的老师向全体教师发出阅读内容和讨论问题,同时发出会议讨论请示表,让教师填写问题要讨论的。
②
每周一晚上,会议上讨论的表格需要发回。 如果没有在规定的时间内归还,就意味着没有什么可以商量的。 会议期间暂时无法添加项目。
③
管理层先看要讨论的内容,然后准备要讨论的问题和解决方案。
④
每周二下午开会时,根据会议需求表进行讨论,力争在45分钟内完成会议,休息15分钟后,再花45分钟讨论备课内容。
这个基本流程在设置之后已经调整了很多次。 比如想做新proposal的,需要写一个200字的简短计划,然后在周一晚上把讨论的items发出去,让大家在开会的时候直接讨论重点。 省略介绍部分。 备课也从一个一个讲,变成了先逐字递交教案,大家看完后再讨论。 目前,会议可以在30分钟内完成。 每个人都更加平静,并且有更多的时间来准备课程。
所谈之事,皆以文字记载,留有思考时间。 开会讨论的时候,不容易被情绪带偏,也可以集中火力解决问题。这种方法适用于所有流程优化,也可以在掌上宇宙备课群里讨论
04
在讨论之前,决定是寻求保证还是寻求解决方案
事情多了,合伙人打开话匣子,就会把客观事实和自己的感受混为一谈,这对团队运作没有任何好处。
因为我们累了,我们的伙伴也累了。 我们有压力,我们的合作伙伴也有压力。 因此,在讨论某件事之前外教哪里,如果没有确定的事实,有很多辅助讨论的材料和证据,就不能提上议事日程进行充分讨论,只会带来不必要的压力和误解。
可以把辛苦和内心的焦虑拿出来讨论,说明位置需要安慰,让大家集中精力安慰和鼓励那个伙伴。 虽然这很好笑,但不代表没人会知道,需要安慰也没什么丢人的。 我们都是伙伴。 多交流几次,就会有一定的默契,更加团结。
05
只要身体健康就没有问题
如果遇到困难,不能按照预定的计划完成事情,那就接受失败的事实,早点睡觉吧。 只要身体健康,明天再做,总会有成功的时候。
俗话说“不经一点寒,怎得梅花香”。 这和爱是一样的。 我怎样才能确定她/他是我的真爱? 不就是心痛极了,还不能放弃。 只有在痛苦的时候,我才明白真爱的存在。
所以创业才是我们的真爱,经历这些痛苦也很正常。 只要我们健康活着,我们就赢了!
写在最后
无论谁负责考试或有任何变化,CEFR 标准都在那里。 对于想了解自己学习状况的非英语母语人士来说,这是最专业的国际化测试。 也是教师构建3-12岁专业英语课程体系的基础。 核心基准测试。 如果想与Academic English无缝衔接,从零开始,达到KET水平也是最合理的方案。
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如果你想按照CEFR标准来架构课程,Pocket Universe推出了3套系统架构实战课程:
1. 如何从零基础到剑桥入门
2. 如何从 Cambridge Starters 到 Movers
3.如何从Cambridge Movers到Flyers(新课程上线)
本系统架构实战课程不局限于教材,我们会告诉你通用的方法,在万千剑桥教材中,只要你掌握了架构方法,就可以随心所欲地使用!
Starters和Movers的课程一经推出,就得到了老师们的一致好评! 他们已经开始构建自己的课程并对其进行基准测试!
经过我们的紧张准备,传单班终于来了! 欢迎有兴趣的老师了解课程详情,让我们携手教研研讨,一起在教育的道路上走得更远!
新班级出来了!
英语教师系统架构实战教程
如何从 Cambridge Movers 到 Flyers
猜猜你会问:课程会讲如何从零基础开始构建Flyers吗?
不,课程是如何从 Movers 到 Flyers,而不是从头开始。 从零基础到Starters的部分请关注Starters架构实践课程。 从Starters到Movers,敬请关注Movers架构实践课程。
我猜您在问:Flyers 与 Starters/Movers 会有很大不同吗?
Flyers 和 Starters/Movers 在教学大纲的细节上有所不同。 如果老师已经通过Starters/Movers课程掌握了解读syllabus的方法和流程,那么就不用报名Flyers了,自己搞定! 如果您想节省基准测试时间或想与我们深入讨论 Flyers 教学大纲,欢迎注册!
对比CEFR A2的听、说、读、写目标,清晰拆解如何从零基础ABC和自然拼音一步步跨越到能够独立阅读、自信说话、听懂原版有声读物并开始写短篇手写文字。 文章的范围。
从理论到实践,从明确的目标设定到详细的流程安排,都会有论证和讨论。 无论您使用什么类型的教材,有多少课时,您都可以通过加入本课程找到一条清晰且可实现的路径。
最全面的支持,我们会讨论集体备课的各种教材和实践教学资源,无论是线上还是线下教学,我们都能给每一位英语老师最实际的支持。
多元化上课模式,主课为录播课程结合一对一讨论,互动回放以直播形式进行。 上课期间,每天固定时间进行问答和话题讨论。 多样化的课堂和互动模式让学习更高效。
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适合人群
1.想成为剑桥系统课程的老师
2. 想主攻CEFR,结合CCSS和原版阅读的老师
3. 想要了解更多有关如何构建和基准化 Flyers 教学大纲课程的教师
课程亮点
1. 教学大纲精读及知识抽取与分析演示
2. 线下实施进度-建议示范(2年80节课-进度160小时)
3. 泛读与精读编排示范
4.如何进行对标测试评估
5. 如何评价阅读能力的提高
6、如何布置作业
7. 如何设计学习表(不包括布局)
八、如何策划课堂活动
9. 如何架起国外孩子阅读能力的桥梁
10.如何根据孩子的情况和学校的目标调整进度
11. 如何根据教学大纲细化阅读和写作策略并融入课堂
12.如何结合自然拼写规则
13.教材、绘本、读物优缺点分析与推荐
14.如何做预算,采购资源才实用
15.有为期一年的实践备课作业,不怕没时间完成
16. 课程将永久回放。 课程结束后会有为期一年的讨论组,方便老师跟进
课程内容及安排
4月5日拉群
收集教师想了解的教材信息,融入课堂内容进行演示,同时发布预习作业,解答预习作业相关问题
4月11日开幕式,晚上8:30进群抢红包
第一节课时间:4月12日-4月18日,连续7天
4月19日
毕业课程直播与英语教师必备推荐
2022年4月20日-4月11日,群内固定时间进行问答和课程复习提醒
第一期招聘截止时间:2021年4月11日
特别提示:
1. 课程以网课+微信群的形式进行,一天一课,一天课讨论
2. 课程结束后会有为期一年的讨论组支持老师剑桥英语考试2021考试时间,方便跟进
3.课程结束后整理出问答电子书教育部退出承办剑桥英语考试,英文老师能做哪些准备?,方便老师复习复习
4.群内备课需积极参与,参与老师还将获得整理好的无敌资源包
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