学习美国手语辅助交流,巩固所学语言
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基础班(3-6岁儿童):帮助孩子掌握英语听、说、读、写等技能,树立用英语与人交流的自信,培养基本的社交能力。
语言能力
综合能力
基础班
培训目标
鼓励孩子自信地用英语交流
全面培养孩子的各种潜能
培训内容
说话时培养良好的声音、语调和速度
培养孩子的“母语”思维小学英语网课,而不是“汉译英”
掌握基本英语词汇:学习 3 个级别的 900 多个单词
学会积极自信地表达自己
学习 3 个级别的 250 多个基本语法结构和句型
增强创造力和想象力的沟通
提高听力和阅读能力
提高团队合作意识和领导力
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提高班(针对7-12岁儿童)帮助孩子加强综合英语沟通能力,开发包括数学、运动知觉、空间意识、韵律节奏、人际关系在内的多元智能。
语言能力
综合能力
提高班级
培训目标
提高学校成绩,学习和使用地道的英语
吸收多元文化专为中国儿童而设的英语品牌——迪士尼英语评测,培养国际化综合素质
培训内容
全面提升英语理解和沟通能力
增强在公共场合自我表达的信心
3个关卡累计使用120多个生活主题,包括“餐厅点餐”、“生日派对”、“买衣服”等。
激发想象力和创造力,用英语创作自己的故事
累计掌握1000多个词汇,能读懂课文,理解大意
通过团队合作分享想法并珍惜友谊
累计掌握350多个目标句型,能够运用课堂所学造句迪士尼英语培训机构怎么样,写出简单的英语文章。
了解西方文化,能与英语国家的朋友自由交流
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迪士尼英语的课程不仅用了大量的材料和活动来吸引不同智力水平的孩子,还特别注重与语言智力重叠的六大智力。 例如,在学习英文歌曲时,更注重歌词的学习,而不是曲调的学习。 通过结合舞台剧、美术、手工、音乐、角色扮演等多种多元智力活动,给孩子带来独特的沉浸式学习体验。
这使得迪士尼英语不仅具有学习语言的功能洛阳英语,还具有开发宝宝各种综合潜能的早教功能。 这一点在迪士尼的课程中也表现的非常明显——迪士尼英语学习的三个阶段都有非常明确的语言能力和综合能力目标。
同时,迪士尼英语与中国幼儿园、小学的结合也可以达到培训与学校学习互动的目的。
迪士尼英语老师选拔标准:
迪士尼英语的教师以外教为主,外籍培训师由华特迪士尼公司根据资历、以往工作经验和与孩子的合作能力选拔。
迪士尼英语的所有外籍培训师均来自美国、英国、澳大利亚、新西兰等国家,以英语为母语迪士尼英语培训机构怎么样,确保所有培训课程的发音标准、一致。 此外,迪士尼英语的外教全部拥有TEFL-C(少儿外语教学资格)证书,并具备歌舞、话剧表演等技能。
迪士尼英语研发团队:
迪士尼英语的独立咨询团队还包括中国和国际英语语言及儿童发展专家、英语教学方法和教材开发研究人员、格莱美奖提名作曲家。
在环境和设施方面专为中国儿童而设的英语品牌——迪士尼英语评测,迪士尼英语将迪士尼悠久的讲故事传统与包括“迪士尼英语奇幻剧场”在内的最新工程技术相结合专为中国儿童而设的英语品牌——迪士尼英语评测,让孩子们充分享受学习的乐趣。
“迪士尼英语奇幻剧场”是先进科技应用的典范,由两块投影屏幕和多感官学习工具组成。 孩子们可以通过交互式触摸屏(又称智能白板)直接与正在学习的内容进行互动,将手指当成鼠标学英语学,甚至可以在触摸屏上随意涂写。 我们在每个教室都设置了“迪士尼英语奇幻剧场”,让孩子们可以直接与英语和迪士尼故事互动。
注:本文环境图片由迪士尼英语提供
图一:迪士尼英语的环境继承了典型的迪士尼风格和卡通人物
图二:迪士尼英语大堂
图3:迪士尼英语教室的教学设施英语如何,多媒体触摸屏和互动白板让迪士尼的课程充满了乐趣。
图4:进入迪士尼英语前洗手消毒
图5:迪士尼英语教室面积小,适合小班教学
本土化:
迪士尼英语是专门为中国儿童打造的品牌英文雅思,在本土化方面下了不少功夫。 迪士尼英语在美国和中国设有课程研发团队。 我们与包括多位中国英语知名学术专家在内的全球教学顾问团紧密合作,打造结合英语学习最新研究成果的培训课程,并与中国幼儿园合作。 结合小学英语学习。
例如,迪士尼在教授词汇时迪士尼英语培训机构怎么样,更注重与中国孩子日常生活相关的词汇,如饺子、米饭、龙舟、筷子等,而不仅仅是三明治、刀叉等西方词汇。 此外,迪士尼英语课程还涵盖了国家教委全日制教学大纲的规定内容,确保与幼儿在幼儿园和小学的英语学习衔接。
课后学习
迪士尼英语有很多课后学习资料。 包括迪士尼英语基础班儿童《听学故事书》、《玩学练习册》、《唱学歌集》、高级班儿童《听学故事书》、《边学边学》玩练习本》、注音词汇表、拼写手册等迪士尼英语培训机构怎么样,这些创新的学习材料以多感官的方式教授词汇和语法,帮助各个年龄段的孩子实现有效的语言学习。
此外,家长也可以参与到孩子的学习中。 迪士尼英语专门为家长设计了“Parent Portal”网站。 家长只需登录网站,即可学习帮助孩子提高英语所需的各种技能。
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