开头很重要！儿童英语启蒙教育方法

现在关于磨耳的传闻越来越多。 似乎通宵磨耳成了学英语的必经之路。 看来你的孩子不磨耳朵不好意思打招呼。

市面上关于磨耳的书单也越来越多，比如《安妮的花》、《森林城堡》、《聊才行》等，让人应接不暇。 绘本分级阅读的名词也陆续出现，牛津阅读树、经典英语、苏斯博士的ABC等，让人摸不着头脑。 甚至还有很多专门用来磨耳朵的手机软件，比如Chiliguala和Himalaya，不知道装什么。

成群结队的宝妈们也开始在各大论坛晒娃。 何必听行，今日行行，明日看文字世界，让人羡慕嫉妒恨，却又不知所措。 在信息爆炸的时代，碎片化阅读带来的后果是缺乏一个系统的总结来串联起各种有用的知识，让家长在培养孩子的英语启蒙时知其然、知其所以然。 我对韩思源（一年级，7岁）的英语介绍就是在这样一个混乱的信息时代。 上面提到的和上面没有提到的书我都买了（正版），上面提到的和没有提到的资源我都下载了。 一路走来，从最初的一无所知到现在的熟练，幸运的是，我失去的只是金钱，收获的是孩子对学习英语的浓厚兴趣和好成绩。 现在我的孩子能看懂纯英文卡通片《小猪佩奇》，能自己看简单的英文绘本，说话时还能不自觉地不时蹦出几句纯英文句子。 下面我就说说我在孩子英语启蒙中走过的弯路和我目前的英语启蒙总结。

（一）误区 我们家在荆州开了一家英语培训学校，主要是做托福、雅思、SEDAS等对外英语培训，也做高考英语培训。 我自己的英语水平一般，四级。但是我老婆曾经是新东方集团的名师。 后因身体原因（腿部残疾，上课不能长时间站立），开办了自己的英语培训学校。 为了避免站着上课，我们主打VIP1对1和小班教学——在这种模式下，老师和学生都是坐着的。 对于成年人来说，我们有太多的成功故事。 而朋友们也常常羡慕地说：“你们家搞的是英语培训，孩子英语能不好吗！”。 成人教育的成功，朋友们的羡慕，再加上工作繁忙，我们忽视了英语启蒙的学习，总认为应该等孩子上小学再上英语课，而受家庭，我们可以学好英语。 这很棒。 总之，轻敌忙，孩子6岁前没有磨耳训练，错过了英语启蒙的最佳时期。 现在想尽办法寻找孩子小时候英语启蒙的痕迹，却只能找到这样的片断：

1. 2-3岁无数次玩《英语小天才》，其实就是夹着英文，比如“爸爸，爸爸，爸爸，爸爸，爸爸”之类的。 孩子每吃一顿饭，爷爷奶奶就会放出碟片，孩子就边吃边看。 现在回想起来，真的很后悔。 如果我演过《小猪佩奇》和《鹅妈妈》就好了。 得到的教训是：Sandwich English没必要，只听纯英文就可以了。

2. 4-5岁孩子入读昂贵的双语幼儿园，教材为布朗英语。 书真多，经常不到一周就把一本英语课本+DVD带回家。 短短两年时间外教哪家好，家里积累了不少。 按理说这样的幼儿园英语水平应该很好。 但实际情况是，孩子的英语水平相当一般，和普通幼儿园的水平一般。 孩子们极不愿意上学。 仔细观察后发现是幼儿园的问题：幼儿园虽然贵，但教学水平实在是一般。 老师都是应届生，责任感很低，整天只想着怎么蒙混过关。 孩子们经常被要求站在一起，以保持安静的状态。 我的孩子们总是告诉我，今天老师威胁要为任何不听话的人扔掉课桌和椅子。 孩子在幼儿园很孤僻，不喜欢与人交流。 他只是默默地一个人待着，活在自己的世界里，因为老师不会惩罚他。 至于英语教学，那只是日常。 经验教训：参与孩子的教育，不要想像其他人有全权教好您的孩子。

3、5-6岁的时候，我们把孩子从爷爷奶奶那里接回来。 孩子也换到了优秀的公立幼儿园，遇到了很好的老师。 经过我们的共同努力，孩子不再孤僻，变得大方开朗——看似跑题！ 3岁显大，7岁显老。 我的孩子3岁孤僻开头很重要！儿童英语启蒙教育方法，7岁开朗，新幼儿园给了他一次重生的机会朗文3H少儿英语开头很重要！儿童英语启蒙教育方法，当然父母的付出同样重要。 每当谈起这件事，我都忍不住要感谢孩子的幼儿园——新幼儿园不学英语，所以我们也报了两个学期的泡泡英语班。 我们周末每周只有一节课，而且我们通常在家里上课。 没听过英文。 后来因为不想每周接送，也没有看到培训的效果，就没有继续报班。

（2）梦醒孩子上幼儿园的时候，有个同事的孩子比我大一岁开头很重要！儿童英语启蒙教育方法，但她的英语口语很纯正，还参加过全国英语朗诵比赛. 这其实就是磨耳朵的差距，只是我当时没有引起警惕，误以为这只是幼儿园用来适得其反的营销手段。

现在孩子上小学了，为了实现孩子的留学计划，提高孩子的英语能力就变得十分迫切。 但是如何提高，我还停留在成人学习英语的阶段。 直到有一天，我的一位大学同学自豪地介绍说，她的孩子（比我小两岁）能看懂英文原版动画片，还能看英文绘本和讲故事。 我大吃一惊。

“我身边认识的几十个朋友，都是一个英语社团的如何学英语，社团里的人遍布全国，用的是磨耳朵的方式，孩子的英语水平只有高低之分！” 同学又给了我一剂。 强药。 这回醒悟过来，原来不知不觉，孩子的英语水平已经被别人甩在后面了。

经验教训 不要盲目地认为您的孩子还小，不急于学习英语。 其实英语启蒙越早越好。 不信你去看看别人的孩子。

(3)又饿又渴 我最初是从同学那里了解到磨耳朵的英语启蒙法，但很多地方还是一头雾水。 比如读书树是什么书，自然拼音是什么，搞得我一头雾水。 看别人的育儿日记，里面层出不穷的英文资料，更让我摸不着头脑。 光是漫画名字就有十几个，不知道怎么选。 于是就去买了书，比如《父母英语不好，孩子照样行》、《不可错过的英语启蒙》等等。 其实我看完还是一头雾水，但我是个实干家。 想太多不如做。 《买买买》、绘本故事、《朗文少儿英语图解词典》等。 然后在网上看到了《聊财星》的书单，下载了资料就买了书。 当然，这个购买过程不是一蹴而就的。 从某种意义上说，孩子们和我是小白鼠。 我按照从网上学到的指导方法买了资料，然后和孩子们一起讨论。 我经常问孩子：“你喜欢这个吗？喜欢就看，不喜欢我们可以改。” 如果我在学习中遇到困惑，不能通过讨论解决，我会带着问题去查书、请教同学、上论坛爬楼梯。 不可否认，买了一些孩子没读过的书，但正如我在《别吝啬，给孩子买些他没读过的书——爸爸教什么》一文中写的：如果几书本是浪费，可以让孩子学到知识，我觉得不算浪费。

二、思源爸爸的英语启蒙书单 （一）启蒙书单 所有的书单都需要孩子认可，我的书单会和孩子商量。 包括：英语启蒙书单1、儿歌（一）《清华语文启蒙》（1-4）影音。

(2) 《Annie Flower Grinds Out My English Ears》（1-5）的音频。

(3) 鹅妈妈童谣。

(4) Weesing (20CD) 2.卡通片(非自然拼音) (1)《粉红猪小妹》（Pink Little Pig）。

(2)《冒险家朵拉》。

(3) “本和霍莉的小王国”。

(4)《蓝色考拉》。 3.卡通片（自然拼音或常见字） （1）《文字世界》。

(2)“跳蛙”。

(3) “Sight Word Kids”。

(4) Starfall：学习拼音阅读，学习数学（网站，flash）。 4、绘本（1）《外研社立声拼音故事会》（1-6级套装）书籍+音频+软件。

(2) 《Annie Hua's Natural Phonics English Story Club》，书籍+音频。

(3) 100 本来自纽约图书馆的图画书。

(4) SCOTT FORESMAN 少儿英语分级读物（书籍+音频）。

(5)raz 美国原版英文分级（book+flash）。

(6) Harcourt 哈考特少儿英语分级读物（书籍）。

(7) 各种牛津阅读树（一些有音频）。 5.教材（1）安妮华英语拼音（1-3）。

(2)朗文新学少儿读音(1-6)。

（三）加州宝藏官方教材（1-9年级）（书籍+音频+flash，主要供家长参考） （二）硬件设备 1、手机或便携式MP3播放器，用于驾车或户外时播放音频。 2. 家里的 CD 和磁带播放器。 每次我醒来，按一个按钮，就会出现英文。 3.一台可以播放视频的电视。 如果电视支持，可以购买某款小米盒子。 4.蓝牙音箱（选配），手机蓝牙连接音箱，随时播放音频。 （三）如何使用 如果您有孩子，如果您的孩子即将进入或已经进入小学一年级，并且之前没有系统的英语启蒙，可以参考以下朱思源的学习方法一年级：第一阶段，语感发展

【目标】培养孩子的英语语感和兴趣爱好。 2-4岁这段时间，孩子可以把同一个内容看无数遍（比如我家孩子看过《英语小天才》《黑猫警长》《葫芦娃》无数遍），我们想念如果你错过了这段黄金时间，就得想办法弥补。 【方法】

如果可能的话，播放儿歌、看卡通片和读图画书。 【教材】《清华语启蒙》、《小猪佩奇》、《冒险家朵拉》、《鹅妈妈童谣》。 【课程】在培训机构学习《朗文新学少儿发音预备1A/1B级》【时间】

每天至少有一个小时的磨耳时间。

【方法】听《启蒙清华语感》音频半小时，看《启蒙清华语感》视频半小时或看《小猪佩奇》半小时。

注意事项 1. 由于孩子已经上小学，功课很重，所以一定要合理安排时间。 安排时间是促进运筹学的第一位。 比如朱思源早上起床，早上、中午、晚餐吃饭的时候，我们都会听童谣； 边看动画片边制作粘土玩具； 开车时播放 CD 音频等。

2、一定要先让孩子先看《清华语感启蒙》的视频再听音频，不要只听所谓的“看电视伤眼睛”。 孩子不看视频就不会有兴趣，音频放多少遍也没有效果。

3、第一、二周可以播放《启蒙清华》第一张碟，第三、第四周可以播放第二张《启蒙清华》，以此类推。

4、儿歌必须配书。 就算没有书，也要找到歌词。

5、有条件的可以看绘本。 所谓条件是指：（1）孩子有时间。 （2）绘本有音频（口语好的家长除外）。 (3) 父母会教导孩子。 这个阶段至少要3个月，而且每天一定要超过一小时。 如果你做不到，那么请直接离开。 这种方法不适合你。 第二阶段，学习26个英文字母 【目标】培养孩子对26个英文字母的语感。

【方法】听儿歌、看动画片、学自然拼音教材（入门级）。 【资料】《安妮花磨出我的英文耳朵》、Weesing、《本和霍利的小王国》、《文字世界》、《Starfall: Learn to Read with Phonics, Learn Mathematics》。 【授课】 （1）《安妮华英语自然拼音1》在家自学Unit 1。 （2）在培训机构学习《朗文新学少儿发音2A/2B》。 【时间】每天一小时的磨耳时间和半小时的自然拼音学习时间。 【方法】听《安妮花磨我的英语耳朵》半小时，看动画片（如《小猪佩奇》或《文字世界》）半小时，家长教自然拼音半小时或去培训班机构学习自然拼音两个小时。 注意事项 1.这个阶段一定要等孩子学会汉语拼音后再开始！ 2、第一周可以播放第一张《安妮花儿磨出我的英语耳朵》，第二周可以播放第二张《安妮花儿磨掉我的英语耳朵》，以此类推。 3、这个阶段学习时间增加，不强制孩子每天看绘本。 不要急于让孩子大声流利地朗读绘本。 这个阶段的孩子还没有那个能力，只能拼几个简单的单词。 这个阶段1-2个月，每天一定要超过一小时。 家长亲自授课半小时。 如果你做不到英语一节课多少钱，请直接离开。 这种方法不适合你。 另外，家长也不用担心不会教。 Annie Huahua的教材中有详细的教学步骤，按照步骤操作即可。 第三阶段是全面学习自然拼音。 【目标】全面了解自然拼音。 【方法】听儿歌、看动画片、学习所有自然拼音教材、阅读分级绘本。 【信息】《安妮花磨掉我的英文耳朵》、Weesing、《Ben and Holly的小王国》、《文字世界》、《跳蛙》、《Sight Word Kids》、Starfall: Learn to Read with Phonics, Learn Mathematics, “外研社立升拼音故事社”、“华能自然拼音英语故事社”。 【课时】 （1）在家自学《安妮华英语拼音》（1-3）。 （2）在培训机构学习《朗文新学少儿发音备考3-6级》。

【时间】

每天一小时的磨耳时间和半小时的自然拼音学习时间。

【方法】听《安妮花磨我英语耳朵》半小时，看动画片（如《小猪佩奇》或《文字世界》）半小时，家长教自然拼音半小时或看绘本半小时或者去培训机构学自然拼音两个小时。 这个阶段3个月左右，每天一定要1小时以上。 增加大量绘本阅读，家长授课半小时。 如果你做不到，请直接离开。 这种方法不适合你。 完成以上三个阶段大概需要6-12个月的时间，之后家长就可以进入更高级的学习阶段，本部门暂不涉及外教网站，请及时关注我的最新信息。 3. 不得不说的几个话题 (1) 应该给孩子启蒙英语吗？ 我的回答是必须的。 如果你的观点是所谓的“给孩子一个快乐的童年，不要让他学到任何东西”，那请离开，这不适合你。 (2) 我的孩子才2岁。 现在搞英语启蒙是不是太早了？ 一点都不早，刚刚好。 我的孩子启蒙晚，所以我不得不找出这个一年级孩子英语启蒙的方法。 如果有选择的话，我希望英语启蒙从胎教开始。 (3) 父母英语能力差，能教孩子吗？ 很多家长认为自己的英语水平很差，尤其是口语，生怕教不好孩子。 这个时候，最好用自己的经验。 我的英语也很差。 我考了8次才过了四级（我姓朱朗文3H少儿英语，所以我老婆总是跟她的学生说我是猪八戒），我的英语口语更差。 但朱思远的口语却很有存在感。 这是英文的：

Tips 家长英语差，孩子还是可以的 1.他的英语口语老师-传承录音带、mp3、原创动画片很受欢迎。 2.他每周都会去我们学校上培训班。 如果有发音不标准的地方，老师会在上课时及时纠正。 （四）什么样的家长适合给孩子进行英语启蒙教学其实，给孩子进行英语启蒙教学并不是家长英语水平的关键，关键是家长会不会教。 有的家长，虽然英语水平很高，但是惯了高高在上，从不站在孩子的角度想问题，所以孩子不喜欢英语。 以下家长不适合亲自教孩子： Tips 不适合亲自教孩子的家长 1、霸道，什么事都不和孩子商量，而是要求孩子按自己的意愿去做。 在朱思源学习英语的过程中朗文3H少儿英语补习学英语，我先是引导朱思源的兴趣，然后再诱导他喜欢学习，只是提醒他定时学习英语。 2.仓促行事。 只学了几天，我就把自己的孩子和别的孩子比较一下。 有一天我让孩子们大声朗读绘本，第二天我让他们默写文字。 这需要好几次，我的兴趣会变成恐惧。 带着蜗牛散步，特别适合英语启蒙。 3、不谦虚虚荣心强者。 亲自教英语的家长应避免承认自己的英语错误，以维护自己的权威。 我从第一天起就告诉朱思源：爸爸的英语水平不高，我们一起学习，如果对爸爸的发音有什么问题，别忘了问，我们一起分析。

为了保证孩子的持续进步，我不仅要培养孩子，还要培养家长。 我要求家长在每节课上都在场朗文3H少儿英语，并在另一个教室专注于培训。 内容包括：理念培训、孩子学习交流、信息分享、家长生存英语培训等。我始终相信，只有家长处于同一水平，孩子的友谊才能牢固，才能共同成长。 因此，管教孩子也必须管教父母。