北京新东方国际双语学校口碑怎么样:【修文国高】美国前100大学独爱这所学校的原因竟然是这样!

济南修文外国语学校在国内外著名的出国留学专家王修文博士的带领下,经过十几年的教学探索,实践证明形成了行之有效的教育教学体系和管理模式。结合自己的多年的国外求学和工作经历,王修文对学校课程进行了优化,对标国外名校,让学生在高中三年进行系统化、体系化地学习,帮助学生顺利走进国外名校。2000年回国后,他先后创办了十二所不同类型的学校,每一所学校都得到了家长、社会和各级政府的高度认可。

近日,我校捷报频传北京新东方国际双语学校口碑怎么样:【修文国高】美国前100大学独爱这所学校的原因竟然是这样!,截至3月20日,修文国际高中共有49位同学收到246封offer(大学录取通知书)。一所优秀的学校应该把普通学生变得优秀,把优秀学生变得卓越,要帮助学生找到成就感和价值感。济南修文外国语学校在国内外著名的出国留学专家王修文博士的带领下,经过十几年的教学探索,实践证明形成了行之有效的教育教学体系和管理模式。改变了很多学生的人生轨迹和命运!

截止目前

49位学生共收到246封offer

【修文国高】美国前100大学独爱这所学校的原因竟然是这样!

随着美国高校录取榜单的出炉,修文学子不断收到喜讯。截至3月20日,修文国际高中共有49位同学收到246封offer,共获得80余万美元奖学金。

“我为济南修文外国语学校的毕业生感到自豪,部分学生入学时的基础比较薄弱,经过三年的学习,都取得了巨大的进步,大部分学生都被世界一流的学校录取了。”在济南修文外国语学校校长王修文看来,优秀的教育除了把优秀的学生变得卓越之外,还要把那些学习基础一般甚至薄弱的学生变得优秀。

学生为什么能在三年时间里发生质的变化?王修文表示,在修文外国语学校,除了有先进的教育理念、把教育当成事业的教师和管理团队、科学的课程体系,还必须要让学生有目标,懂得为什么学习、为谁而学。“我们希望孩子们从‘要我学’,转变为‘我要学’,由‘学会’转变为‘会学’,变‘他律’为‘自律’,这些都是教育上非常本质的问题。我们要做的是,通过学习有限的知识让孩子们学会如何去探索知识,成为终生学习。”王修文说,在这个终身学习的年代,学习知识固然重要,比学习知识更重要的是学会如何学习,如何有好的价值观、好的习惯、性格、意志力及成长性的思维等非智力因素!

回国后,先后送出2000多名

毕业生考入世界名校

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王修文博士是中国第一代留美学者,先后获得美国爱丁堡罗大学双硕士、宾夕法尼亚州立大学教育管理学博士,先后指导了2000多名优秀毕业生考入世界名校,是一位把教育理念与办学实践完美结合的“科班”教育专家。同时,他还曾是济南外国语学校开元国际学校、北京新东方扬州外国语学校的创始校长。

结合自己的多年的国外求学和工作经历北京新东方国际双语学校口碑怎么样,王修文对学校课程进行了优化,对标国外名校,让学生在高中三年进行系统化、体系化地学习,帮助学生顺利走进国外名校。

“选择改变命运,我希望有条件的家长可以考虑让自己的孩子选择出国留学这条路。”王修文表示,国家有很好的改革开放政策,支持孩子们出国留学,有条件的家长一定可以考虑让孩子出国留学!在同样学习成绩和条件下,在国外可以读到更好的大学,因为供需关系和资源不一样,比如我们山东的考生过去三年,考上一本平均16%多一点,985是1.47%,211是4.44%,而同样的基础,同样的努力可以考入世界名校,甚至在国内考不上一本的学生经过三年的系统学习可以进入世界名校,我们中国13亿多人有大约3000所高校,美国3亿多人也有3000多所高校,供需关系完全不同。出国留学,除了学习知识,更重要的是国外的经历、适应力、视野、多元文化的包容力发展和提高给孩子们带来的成长。

“很多人对教育的认识非常浅,认为教育就是考出好成绩,其实孩子出国留学就是要学会吃苦耐劳、学会自己管理好自己、学会有责任感、学会成为最好的自己、成为一个有价值的人……孩子会看到完全不同的东西、颠覆过去的某些思想,这些经历对他未来的发展很重要。”王修文说。

无条件地爱每一个孩子

采取小班制和导师制

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一所好的学校必须要有好的办学理念,济南修文外国语学校一直坚持“无条件地爱每一个孩子”教育理念和“孩子无错”原则。“我们一直强调‘孩子无错原则’,并不是说孩子不犯错误北京新东方国际双语学校口碑怎么样,而是当孩子犯错时,老师家长们都应该感到高兴,说明孩子成长的机会来了。通过发现问题让孩子认识到自己的错误,从而改变错误,在此过程中给予孩子自信,传送不畏困难的精神。”

王修文介绍,在修文外国语学校,每一名老师也无条件地爱着每一名学生。“他们不断钻研如何高效地教育学生,把教师当成了自己的事业,针对不同的孩子因材施教北京新东方国际双语学校口碑怎么样,把教育当成了一门艺术,因材施教”在修文外国语学校,每个班级都是小班制,采取学习导师制,一个老师带三名学生,对学生的学习和生活进行全方面的指导,为学生提供了一个健康舒适的环境。

王修文博士简介

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王修文博士 修文德鲁教育集团董事长兼总裁,是改革开放后中国第一代留美学者。

曾先后参加沃尔顿商学院和长江商学院领导与管理课程学习。美国爱丁堡罗大学教育、教育管理双硕士,美国宾夕法尼亚州立大学教育管理专业哲学博士。

现任联合国世界运河历史文化城市合作组织(WCCO)教育发展专业委员会主任委员、中国民办教育家协会副理事长。

曾任新东方教育科技集团副总裁兼北京新东方扬州外国语学校校长,新东方基础教育创始校长;曾任江苏省人大代表、扬州市政协常委、扬州市改革开放30年产生重大影响的30位人物之一、2008奥运扬州火炬手最后一棒、扬州市贵宾、全国学校管理创新示范校长、中国教育报2011年度推动读书十大人物,麦田教育基金会理事。

曾应邀做客央视《对话》、新浪网、北京电视台《留学咖啡》等栏目。曾在全国二十多座城市作百余场公益讲座,让上万家庭受益。他的教育思想和事迹先后刊登于《人民日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《中华英才》等报刊。

王修文博士是一位将教育理论与实践结合的学者和实干家。曾先后出版和发行了《管理的科学和艺术》、《给孩子最好的家庭教育》、《快速识字》、《信息技术》等编著。其中,《给孩子最好的家庭教育》一度成为全国十大家庭教育畅销书,也是人民日报推荐父母必读的一百本书之一。

王修文博士除了有深厚的理论基础,还有具有丰富的办学和管理经验。2000年回国后,他先后创办了十二所不同类型的学校,每一所学校都得到了家长、社会和各级政府的高度认可。王博士把教育当成事业,几十年如一日、呕心沥血,在他教育报国的道路上留下了坚实的时代印记。

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