孩子6岁前，你一定要把握的4大英语启蒙原则！

关于孩子应该从几岁开始学英语这个问题，家长们可能有不同的想法：

“越早接触英语，就越容易养成说英语的习惯。”

“我孩子中文还没学好，现在学英文还早呢！”

那么孩子几岁开始学英语最科学呢？英孚少儿英语教育专家上门为家长们讲解：“3-6岁是孩子语言学习的黄金时期。” 因为这个年龄段的孩子有以下几个明显的特点：

1、声音识别能力强

从胎儿开始到六岁阶段是孩子大脑快速发育的时期，也是语言敏感期。儿童会对不同的语音信号特别敏感。

在这个阶段英孚英语几岁开始学，他们对各种语音信号的分辨力很高，可以准确地听出各种发音的区别，但随着年龄的增长，这种能力会急剧下降，12岁左右后基本消失。因此，3-6岁的孩子在学习英语时孩子6岁前陪练外教，你一定要把握的4大英语启蒙原则！，往往能很快模仿出纯正的发音和语调。

2.更容易建立外语思维

儿童通过将语言与相应的场景或图像“联系”起来学习语言，左右脑密切配合，最终实现语言思维。但随着年龄的增长，孩子的记忆模式会逐渐接近可理解的记忆。

例如，对于成年人来说，学习英语的方式往往是通过反复记忆将语言作为一种纯知识来学习。他们很容易受到中国思想的影响，这会很困难。第二语言思维。

同时英文好不好，家长也不用担心孩子会混淆英文和中文的拼音英孚英语几岁开始学，因为每种语言都有独立的语音系统，对于孩子来说，是可以区分英文和中文信号的。

因此，从3-6岁开始对孩子进行英语启蒙是非常重要和有益的！那么如何把握这个语言学习黄金时代的启蒙原则呢？小E今天就来给大家总结一下！

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01- 鼓励实验和模仿

这个年龄段的孩子正处于语言敏感期，对不同的语音信号特别敏感。同时，这个年龄段也是最探索的时期。他们更敢于尝试和模仿。

因此，孩子们在玩游戏时，常常会琢磨语言符号的内涵。例如，如果他们想说“It's a little bit big”，他们会说“It's small big”。根据已知的英语信号孩子6岁前，你一定要把握的4大英语启蒙原则！，在老师纠正“Oh, it's a little bit bit big”或“It is not very big”后英孚英语几岁开始学，孩子们通常会很快自我纠正并记住。

02-注重语言创造力的培养

从教学实践案例分析，与学龄前儿童相比，小学开始学习的孩子更怕犯错，不敢说话，而且这种语言的创造力往往随着年龄的增长而逐渐减弱。因此，家长千万不要怕孩子犯错英文口语，而应该多用英语与孩子互动，鼓励孩子多说。

英孚的课堂一直遵循这样的原则，外教会鼓励孩子们通过各种形式大胆地表达自己。比如引导孩子回答问题孩子6岁前，你一定要把握的4大英语启蒙原则！，然后针对学习内容独立提问，充分激发孩子的语言创造力。

在英孚少儿英语探索课程中，外教还将通过播放儿歌、动画视频等方式与孩子们进行互动。在关键情节上，老师会停下来让孩子们猜猜接下来会发生什么外教哪家，或者引导孩子们发挥想象力，自己给故事编个结局，然后用英语讲出来。面对同一个故事，孩子们总会用各种意想不到的方式来描述！

然后发散思维，让孩子说说根据已有的故事情节，他们还能想到什么？

孩子们不必害怕犯错，因为错误是可以在后续的训练中慢慢改正的一对一学英语，重要的是孩子们可以从小就学会从不同的角度思考问题，用不同的方式自信地表达自己。在这样轻松有趣的环境中，孩子们不再害怕说英语了！

03-用孩子喜欢的方式练习英语

对于这个年龄段的孩子，如果对英语表现出浓厚的兴趣，家长可以增加互动。如果你暂时不那么感兴趣，不要着急，可以尝试不同的游戏方式，也可以从孩子喜欢的事物或活动入手，比如卡通动画、儿歌等。

以英孚3-6岁幼儿英语探索课程为例。课程为这个年龄段的孩子准备了很多游戏：

如字母钓鱼、跳跃字母卡等，让爱运动的孩子玩得开心；

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