经典之作:典范英语1

来自教师的话 通过对我校学生和我自己的孩子学习《典范英语》的观察我发现只有能激发孩子兴趣的学习材料孩子才会学得起劲学得轻松学得快乐。《典范英语》就是这样一套能真正激发孩子兴趣、易学易用的好教材 河北师范大学附小书记 裴红彬 《典范英语》打开了中国传统的“一张嘴+ 一支粉笔+ 一块黑板”教育模式的枷锁解放了老师也解放了学生。其内容生动、活泼、有趣贴近学生的生活潜移默化地感染和丰富了儿童的生活世界体现了新课标“以人为本”的教育理念比以往任何教材更加关注学生的情感、生活体验及成长的历程和乐趣。它彻底颠覆了以往教材的枯燥无味能真正让学生积极主动参与学习并得到学习的愉悦感 营造了良好的文化学习氛围 让学生耳濡目染水到渠成。 深圳市育才一小英语教师 杨 兰 自从使用 《典范英语》 这套教材后,孩子们的学习兴趣明显提高了典范英语怎么学,对知识的渴望更加迫切了经典之作:典范英语1,也更喜欢读书了典范英语怎么学典范英语怎么学,而且慢慢养成了阅读的好习惯。 沈阳市浑南新区第一小学英语教师 石 途 第一次见到《典范英语》就很心动。它完全改变了传统的英语教学模式每一个故事都生动易懂并且图文并茂很符合小学生爱读故事的心理特征。

从故事的内容和出现的句型可以看出每个故事都是精心编写的最主要的是句型在情境中不断重复学起来一点都不难。故事还结合了自然拼读法帮助学生在记忆单词时做到音形结合符合英语语言的学习规律。 杭州江南实验学校英语教师 冯丽娜 我觉得《典范英语》非常好孩子们学了几个月明显进步了不仅兴趣提高了语音、语调也越来越标准了。 苏州国际外国语学校英语教师 曹 敏我觉得《典范英语》是一套很不错的教材的确非常生动有趣学生学习的积极性有了很大的提高。教材中的句子比较口语化语音语调标准、有趣同学们都喜欢模仿大大提 高了他们的口头表达能力。教材中的图画也很漂亮学生感兴趣调动了他们的想象力。 天津北辰实验小学英语教师 王 蕊 《典范英语》给孩子们提供了生动有趣、丰富多彩的故事语言浅显易懂朗朗上口非常适合孩子学习让孩子们在阅读故事的过程中自然而然地习得了语言。 上海梅园小学英语教师 杨 敏 《典范英语》用故事教孩子学习语言特别符合小学生的心理特点很容易激发他们学习英语的兴趣。孩子们拿到此书后爱不释手在阅读中体验到了书中一家人的真实生活在模仿和表演中感受到了极大的快乐。

西安黄河实验小学副校长 代晓霞 通过一年的《典范英语》教学发现孩子们越来越喜欢《典范英语》。它把语言学习融于孩子们喜欢的故事之中。故事非常有趣贴近孩子们的生活。编排上也循序渐进是一套符合儿童心理的好教材。 苏州新区枫桥实验小学英语教师 许晓娟 我校 1-4 年级学生将《典范英语》列为校本课程 每周学习《典范英语》。 我认为 《典范英语》是一套非常适合孩子学习的英语教材。首先《典范英语》的内容非常有趣许多故事都有让人意想不到的结尾既开阔了孩子的视野又拓展了孩子的思维。其次单词的高频率复现 降低了学习的难度 减轻了学生的压力 使学生不知不觉就学会了单词。 最后《典范英语》的插图也很漂亮非常吸引孩子书中人物丰富多彩的表情为学生理解故事提供了很大帮助。 北京定慧里小学英语教师 吕艳红 《典范英语》故事性强情节生动有趣深受学生喜爱。引导学生多听、多读、多背并在此基础上适时地进行复述、仿写、续写和命题作文练习效果很好。 北京朝阳外语小学教师 肖连城《典范英语》带给我很多收获也希望自己的教学热情能持续下去。职业倦怠谁都有不停思索不停进步 一堂课的准备到讲授花费很多精力 但是能浓缩很多收获是最最开心的。

深圳市卓雅小学教师 万 蕾 又是一节充满童趣的 Good English不但是孩子们连我这个教了十几二十年书的老师也越来越喜欢这样的课堂了。所以为了我和孩子们共同的快乐我要为我的课堂加油 深圳明德外语实验学校教师 张秀娟 《典范英语》1-5是一支注入小学英语教育的强行针它带给我们的是一种前所未有的全新体验深受广大师生的普遍喜爱能够全面提升学生的英文素养和思维能力。 西安交通大学附小主任 郭珍珠 《典范英语》 插图生动 故事有趣 贴近儿童生活。 我的孩子读了几个月了 非常喜欢。 北大附中英语教师 李 夏我女儿在学校小学英语百科词汇比赛中获一等奖 很多词都是从 《典范英语》 中学的 绵阳中学英语教师 顾 翔 这套《典范英语》符合儿童心理特点很幽默孩子很容易接受。我的孩子说“这套教材比原来学的教材好得多” 大同一中英语教师 王继祥 在英国的那半年我一直忙着自己的项目只有在每天晚上睡觉前抽出十几分钟和八岁的儿子一起朗读 Oxford Reading Tree即《典范英语》。开始是我读他听渐渐地我读一半他读一半到后来他就完全自己会读了。

我们和故事中的人物一起探险一起欢笑一起分享平凡生活中的乐趣。 这套故事书超越了英语 超越了学习 它把美德、 文化、 百科、历史、 地理等教育巧妙地融合在了引人入胜的故事里 把忙碌的父母和为学习奔命的孩子带到一个宁静和充满亲情的世界把英语回归于原本它是生活是情感是孩子认识世界的完美画卷。 北京外国语大学教授 曹 文我的孩子看到《典范英语》后非常喜欢尤其喜欢里面的人物和插图这些激发了他对英语学习的兴趣。 瑞安外国语学校英语教师 祝秀媚 作为一位母亲我从儿子上幼儿园起就开始教他英语。在领教他的逆反后不得不带他参加了 6 次不同少儿英语课程的免费试听 试图借助外力让他学好英语 但最后只好在他 “我不喜欢没意思”的评价中不了了之。唯恐激起他对英语的反感只好在他入学后抓紧他在小学所学的英语课程。 几个月前得友人相赠一套《典范英语》1-5小学三年级的儿子竟然对这套书感兴趣了原来这是一套图文并茂的故事书故事生动有趣插图精美幽默很容易抓住孩子的心理孩子一看就喜欢上了。我也不由得反思我以前把儿子当成人来教的不当方法。 以后每晚的“英语授课”就容易多了。儿子常常不满足每天一个故事他甚至要求两个、三个。 我对儿童英语教材了解不多是这位友人帮我解决了“最让我头痛的问题”。 复旦大学副教授 刘 莉